高中物理:專題11“活結(jié)”和“死結(jié)”、“動桿”和“定桿”模型-高一上學(xué)期同步重難講練之相互作用_第1頁
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文檔簡介

重難講練活結(jié)和死結(jié)問題.死結(jié):若結(jié)點不是滑輪,是固定點時,稱為“死結(jié)”結(jié)點,則兩側(cè)繩上的彈力不一定相等.“死結(jié)”死結(jié)兩側(cè)的繩子因打結(jié)而變成兩根獨立的繩子。死結(jié)的特點:繩子的結(jié)點不可隨繩移動“死結(jié)”“死結(jié)”分開的兩端繩子上的彈力不一定相等動桿和定桿問題動桿:若輕桿用光滑的轉(zhuǎn)軸或鉸鏈連接,當(dāng)桿處于平衡時桿所受到的彈力方向一定沿著桿,否則會引起桿的轉(zhuǎn)動.如圖甲所示,若C為轉(zhuǎn)軸,則輕桿在緩慢轉(zhuǎn)動中,彈力方向始終沿桿的方向...【典例1】(2016·全國卷Ⅲ·17)如圖所示,兩個輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上;一細(xì)線穿過兩輕環(huán),其兩端各系一質(zhì)量為m的小在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物平衡時、b間的離恰好等于圓弧的半不計所有摩.小物塊的質(zhì)量( )m 3A.2C.m【☆答案☆】C【解析】如圖所示,

B.2mD.2m【典例2】如圖所示,一輕繩的兩端分別固定在不等高的A、B兩點,現(xiàn)用另一輕繩將一物體系于O點,設(shè)輕繩AO、BO相互垂直,α>β,且兩繩中的拉力分別為FA、FB,物體受到的重力為G,下列表述正確的是()A.FA一定大于G B.FA一定大于FBC.FA一定小于FB D.FA與FB大小之和一定等于G【☆答案☆】BA B A A B A B O與F的合力與G等大反向,因F⊥F,故F、FB均小于G;因α>β,故F>F,BC|>G,DA B A A B A B 3ADBCM1ACB=30°;圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細(xì)繩EG30°GGFM2的物體,求:ACFTACEGFTEG之比;BCC端的支持力;HGG端的支持力.【☆答☆】(1)M1 (2)Mg 方向和水平方向成指向右上方(3) 3Mg 方向水平向右2M2 1 2【解析】題圖甲和乙中的兩個物體M1、M2都處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡的條件,首先判斷與物體相連的細(xì)繩,其拉力大小等于物體的重力;分別取C點和G點為研究對象,進(jìn)行受力分析如圖甲和乙所示,根據(jù)平衡規(guī)律一一求解.【跟蹤訓(xùn)練】如圖所示,將一細(xì)繩的兩端固定于兩豎直墻的A、B兩點,通過一個光滑的掛鉤將某重物掛在上,下面給出的四幅圖中有可能使物體處于平衡狀態(tài)的是( )【☆答案☆】C如圖所示,當(dāng)重物靜止時,節(jié)點O受三段繩的拉力,其中AO的情況,下列說法中正確的是A.AO承受的拉力最大 B.BO承受的拉力最大C.CO承受的拉力最大 D.三段繩承受的拉力一樣大【☆答案☆】B1【解析】以結(jié)點O為研究對象,分析受力情況,受力分析如圖:由平衡條件得: 1

Gtan,GT ,故T1小于T2,G小于T2;所以BO承受的拉力最大;故B正確。2 cos如圖所示,在水平天花板的A點處固定一根輕桿aO.另一根細(xì)線上端固定在該天花板的B點處,細(xì)線跨過滑輪O,下端系一個重為G段細(xì)線與天θ=30°.()GA.細(xì)線BO對天花板的拉力大小是2GB.a(chǎn)桿對滑輪的作用力大小是2C.a(chǎn)桿和細(xì)線對滑輪的合力大小是GD.a(chǎn)桿對滑輪的作用力大小是G【☆答案☆】DmB點)BC上如)ABAAθ=30°ABF1F2()A.、A.、B.、C.、D.、C.、D.、D根據(jù)平衡條件,有:F1=mg;乙圖中,繩子對滑輪的作用力應(yīng)是兩股繩的合力,如圖所示:【解析】甲圖中,結(jié)點受根據(jù)平衡條件,有:F1=mg;乙圖中,繩子對滑輪的作用力應(yīng)是兩股繩的合力,如圖所示:故F2=mg,故D正確,ABC錯誤。如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿端用鉸鏈固定,滑輪在A點正上(滑輪大小及摩擦均不計端吊一重.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢上拉,在AB桿達(dá)到豎直( )繩子拉力不變C.AB【☆答案☆】BD

繩子拉力減小D.AB( 【解析】以B點為研究對象,分析受力情況:重物的拉力F 等于重物的重力G、輕桿的支持力( T1 N和繩子的拉力F ,作出受力圖如圖所示:T2由平衡條件得和F 的合力與F 大小相等、方向相反,根據(jù)三角形相似可得:N T2 T1F F FN=T2=T1AB BO AO又F=FT2AB BO解得:FN=AO·G,F(xiàn)=AO·G∠BAO緩慢變小時,AB、AO保持不變,BO變小,則FN保持不變,F(xiàn)變小.故選項B、D正確.模擬提升1(2019屆廣西桂林市第十八中學(xué)高三上第一次月考),ABBC,各圖中桿的AC,兩桿都在B,,()圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丙圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、丙、丁圖中的BC桿可以用輕繩代替的有乙、丙、圖中的BC桿可以用輕繩代替的有丙、丁【☆答案☆】B2(2019屆ft西省晉中市和誠高中有限公司高三上8月月考)如圖所示,電燈的重力G=10N,AO繩與頂板間的夾角為45°,BO繩水平,AO繩的拉力為FA,BO繩的拉力為FB,則()A.B.C.D.A.B.C.D.【解析】對節(jié)點O受力分析如圖:3(2019屆河北省安平中學(xué)高三上第一次月考)AB如圖所示,兩根等長且不可伸長的細(xì)線結(jié)于O點端固定在水平桿上端系在輕質(zhì)圓環(huán)(不計重力)上,圓環(huán)套在豎直光滑桿上端掛一重物,重物質(zhì)量為。開始時用手握住輕圓環(huán),使其緊靠D端當(dāng)重物靜止時如圖所示。現(xiàn)釋放圓環(huán),圓環(huán)在豎直光滑桿上自由滑動,當(dāng)重物再次靜止OA繩拉力為F,OB繩拉力為F,則下列可能正確的是( )ABBA.FA<mg;FB<mg B.FA=mg;F=0BC.F>mg;F <mg D.F>mg;F=mgA B A B【☆答案☆】BCDOB圓環(huán)的支持力與桿垂直向左,二力平衡時,這兩個力必定在同一直線上,則當(dāng)讓圓環(huán)在豎直光滑桿上自由為450,則FB mg,F(xiàn)A= mg>mg;選項D正確;若平衡時OA與水平方向夾角大于450,則FB<mg為450,則FB mg,F(xiàn)A= mg>mg;選項D正確;若平衡時OA與水平方向夾角大于450,則FB<mg,=FCOAF>mgABCD.A B A4(2017-2018陜西省韓城市高一上期末)B服的衣架若保持繩長和左端位置點不變,將右端改在C點固定,衣柜一直靜止,下列說法正確的是A.繩的張力大小不變 B.衣柜對地面的壓力將會變小C.繩的張力變小 D.衣柜對地面的壓力將會增大【☆答案☆】C【解析】設(shè)繩子與豎直方向的夾角為,繩子張力為T,衣服的質(zhì)量為,對掛鉤處的交點受力分析:5(2017-2018云南省保ft一中高二下期末)BCC將上端固定于墻上的A點,不計摩擦,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將A于A點的上移()輕桿與豎直墻壁間的夾角減小繩的拉力增大,輕桿受的壓力減小繩的拉力不變,輕桿受的壓力減小繩的拉力減小,輕桿受的壓力不變【☆答案☆】CC為研究對象,分析受力情況,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時,滑輪的合力為零,則繩子的拉力T和輕桿的支持力N的合力與重力GA點沿墻稍上移一些時,系統(tǒng)又處于靜止?fàn)顟B(tài),則繩子的拉力大小等于物體的重力,保持不變。而輕桿的支持力N大小等于TG的與G的夾角增大,則知N減小。故繩的拉力不變,輕桿受的壓力減小。故C故選C。6(2017-2018廣東省陽江三中高一上期末)用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示.已知繩ac和bc與豎直方向的夾角分別為30o和60o,則ac和bc繩中的拉力分別為( )A.mg,mgB.mg,mgC.A.mg,mgB.mg,mg【☆答案☆】B【解析】對結(jié)點C受力分析,受到三根繩子拉力,將Fa和Fb合成為F,根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系得出mg;Fb=F?sinα=mg,故選根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系得出mg;Fb=F?sinα=mg,故選。7(2018貴州省貴陽市第一中學(xué)高三12月月考理科綜合)A,B連線水平。將一輕質(zhì)小環(huán)P細(xì)線穿過輕環(huán),一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定于B點。不計所有摩擦,重力加速度為g,平衡時輕環(huán)所受圓弧軌道的彈力大小A.一定等于2mg B.一定等于3mgC.可能大于3mg D.可能等于2mg【☆答案☆】B8(2018ft東省棗莊八中高三上期中)如圖所示,小球AB通過一細(xì)繩跨過定滑輪連接,它們都穿在一根豎直桿上。當(dāng)兩球平衡時,連接球的細(xì)繩與水平方向的夾角分別為θ和假設(shè)裝置中各處摩擦均不計則AB球的質(zhì)量之比( )A.1:2cosθ B.2cosθ:1 C.tanθ:1 D.1:2sinθ【☆答案☆】A9(2017-2018黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)高二下期末)如圖所示,OB初始位置水平,保持不變OA方向不變,同時保持O點位置不變,將B點向上移,則BO繩的拉力將()A.逐漸減小 B.逐漸增大C.先減小后增大 D.先增大后減小【☆答案☆】C【解析】以結(jié)點O研究對象,分析受力:重力mg、繩子AO的拉力TAO和BO拉力TBO根據(jù)平衡條件得知,兩個拉力的合力與重力大小相等、方向相反,在B變,作出BO的拉力先減小后增大。故應(yīng)選。如圖所示,兩個小球質(zhì)量均為m,用細(xì)線相連并懸掛于點,現(xiàn)用一輕質(zhì)彈簧給小球施加一個拉1如圖所示,兩個小球質(zhì)量均為m,用細(xì)線相連并懸掛于點,現(xiàn)用一輕質(zhì)彈簧給小球施加一個拉力,使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),且與豎直方向夾角為,已知彈簧的勁度系數(shù)為,則彈簧形變量A力,使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),且與豎直方向夾角為,已知彈簧的勁度系數(shù)為,則彈簧形變量A.B.C.D.【☆答案☆】AMOO1 3

連接m1

mm3 1細(xì)線與斜劈平行。滑輪O3

由細(xì)線固定在豎直墻O處,滑輪O1

用輕質(zhì)桿固定在天花板上,動滑輪O2

跨在細(xì)線上,其下端懸掛質(zhì)量為m2

物體初始整個裝置靜止不計細(xì)線與滑輪間摩擦下列說法中正確的( )若增大m2若

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