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馬光第2頁(yè)讀一讀:(1)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(2)溫故而知新,可認(rèn)為師矣。(3)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?(4)知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者。(4)三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。?)君子成人之美,不成人之惡,小人反是。第3頁(yè)司馬光(1019~1086),北宋時(shí)期著名政治家、史學(xué)家、散文家。北宋陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西運(yùn)城安邑鎮(zhèn)東北)人,漢族。出生于河南省光山縣,字君實(shí),號(hào)迂叟,世稱涑水先生。司馬光自幼嗜學(xué),尤喜《春秋左氏傳》。小資料:第4頁(yè)
sītínɡdēnɡdiē司庭登跌zhònɡqìchíjiē眾棄持皆讀一讀第5頁(yè)司馬光群兒/戲于庭,一兒/登甕,足跌/沒(méi)水中。眾/皆棄去,光/持石/擊甕/破之,水迸,兒/得活。第6頁(yè)(1)群兒:很多孩子。這里指小搭檔們。(2)戲:玩耍。(3)于:在。(4)庭:院子里。文中指后院里。(5)一兒:有個(gè)小孩。(6)登甕:爬到缸沿上玩。(7)足跌:一不小心,掉到缸里。(8)沒(méi)水中:眼看那孩子在水里快要沒(méi)頂了。
理解字詞第7頁(yè)(9)眾:別孩子們。(10)皆:都。(11)棄去:跑到外面。(12)持石:從地上撿起一塊大石頭。(13)擊甕:使勁向水缸砸去。(14)破之:水缸破了。之,它,指水缸。(15)水迸:水流了出來(lái)。(16)兒得活:被淹在水里小孩也得救了。第8頁(yè)(1)群兒戲于庭。(有一次,司馬光跟小搭檔們?cè)诤笤豪锿嫠?。)?)一兒登甕,足跌沒(méi)水中。(院子里有一口大水缸,有個(gè)小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要沒(méi)頂了。)(3)眾皆棄去。(別孩子們一見(jiàn)出了事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救。)(4)光持石擊甕破之,水迸。(司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里水流了出來(lái)。)(5)兒得活。(被淹在水里小孩得救了。)交流:第9頁(yè)我會(huì)說(shuō):有一次,司馬光跟小搭檔們?cè)诤笤豪锿嫠?。院子里有一口大水缸,有個(gè)小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要沒(méi)頂了。別孩子們一見(jiàn)出了事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里水流了出來(lái),被淹在水里小孩得救了。第10頁(yè)聰明機(jī)智,遇事從容冷靜。你以為司馬光是一個(gè)什么樣孩子?
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