4.三月桃花水 教案_第1頁
4.三月桃花水 教案_第2頁
4.三月桃花水 教案_第3頁
4.三月桃花水 教案_第4頁
4.三月桃花水 教案_第5頁
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4教目:”個生字,培養(yǎng)學(xué)習(xí)言教重”個生字,教難:12言教準(zhǔn):教過:一激興入課1師天,是一個美麗的季節(jié);三月,到處都充滿了生機,到處欣欣向榮。今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就是描寫這美妙的三月的,23

1935詩刊》前副主編,中國散文詩學(xué)會副會長。早在二十世紀(jì)八二初課清礙文學(xué)生式把正確,讀和(字讀初談位齊讀文,互:水象?(。預(yù)::我覺得三月的桃花師這是你能第1、自然段師

三再課讀知第讀讀:這兩句話運用了什么修辭手?式(運用了比喻和擬人的第3、4第5、自。會(音。(綢,明亮。第考時象(示答撥1啊河流了情,把。人2,渦。喻3

..第3、4忽大忽小的水聲、纖細(xì)的第自然1月桃花水是一首動聽的歌2法?來讀思考:作寫(,第法,。3)小結(jié):水清如明鏡,透過它,我們看到了藍(lán)天白云、飛燕欣賞水中的美景吧文第5自1請閉

2情?(抒發(fā)了作。四回總展伸是它春的第段發(fā)象如水,?五板設(shè)

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