六上信息技術(shù)13

長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘萬(wàn)境水岸小學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)六班級(jí)時(shí)間年月日備課總數(shù)課題第13課網(wǎng)絡(luò)交流小快手教學(xué)目標(biāo)1了解即時(shí)通訊工具的有關(guān)知識(shí)。軟件、申請(qǐng)QQ號(hào)碼。工具的基本使用方法。聊天的過(guò)程，掌握使用即時(shí)通訊工具實(shí)時(shí)交流信息的方法。聊天的過(guò)程，提升信息安全意識(shí)，提升對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的鑒別能力。教材分析教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)下載安裝QQ軟件、申請(qǐng)QQ號(hào)碼，掌握QQ工具的基本使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：提升對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的鑒別能力。學(xué)情分析學(xué)生掌握知識(shí)的程度確參差不齊，接受新知識(shí)的能力也大有不同，兩極分化明顯。如何讓不同的學(xué)生都能得到一定的發(fā)展，是我們每一個(gè)老師的共同任務(wù)。在教學(xué)中應(yīng)多反思，如何分層次的布置任務(wù)，也可以讓學(xué)有余力的同學(xué)充當(dāng)一下“小老師”，讓他們嘗試角色的轉(zhuǎn)變，同時(shí)增進(jìn)學(xué)生間的友情。這樣我們就能讓每一個(gè)學(xué)生在不同的層次上都能得到一定的發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)PPT、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境板書設(shè)計(jì)第13課網(wǎng)絡(luò)交流小快手一、注冊(cè)即時(shí)通信軟件的賬號(hào)二、登錄即時(shí)通信軟件添加好友三、與好友進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流注意捆綁的垃圾軟件！??！時(shí)序教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）課堂設(shè)計(jì)修改教學(xué)過(guò)程談?wù)勀阌H自經(jīng)歷的最有意義（最有幫助、最難忘……）的一次交流活動(dòng)。學(xué)生思考回答問(wèn)題讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交流的實(shí)際意義，并逐步引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)世界到網(wǎng)絡(luò)交流方式的轉(zhuǎn)變。老師的話：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，人們利用因特網(wǎng)交流信息的機(jī)會(huì)正在日益增加，因特網(wǎng)已成為信息交流的一種重要方式。你使用過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流信息有哪些（限3人回答）思考并回答問(wèn)題（限2人回答）聊天發(fā)郵件寫日志相冊(cè)……將學(xué)生置于熟悉的環(huán)境中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣引出QQ等常見(jiàn)聊天工具思考：你用QQ做什么任務(wù)：A注冊(cè)申請(qǐng)QQ并加入班級(jí)群***（無(wú)QQ號(hào)的同學(xué)）B加入班級(jí)群***，并在群中將自己的昵稱修改為實(shí)名。加入成員在群中發(fā)信息（已有QQ號(hào)的同學(xué)）學(xué)生動(dòng)手，嘗試完成任務(wù)感受實(shí)時(shí)通信注冊(cè)的意義縮短學(xué)生距離，便于班集體的培養(yǎng)正確引導(dǎo)學(xué)生使用QQ互聯(lián)網(wǎng)給人們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的便利，創(chuàng)造了自由交流的空間，利用互聯(lián)網(wǎng)和即時(shí)通信軟件，我們可以足不出戶結(jié)交朋友，并可以通過(guò)文字、語(yǔ)音等多種方式與朋友方便的進(jìn)行交流。這節(jié)課我們將嘗試下載即時(shí)通信軟件QQ，用它跟別人交流，并體驗(yàn)一把語(yǔ)音輸入帶來(lái)的方便。1、示范從官方網(wǎng)站上下載QQ軟件和從華軍軟件園網(wǎng)站上下載QQ軟件2、比較這兩個(gè)安裝包的不同之處。三、安裝QQ軟件1、師分別安裝官方網(wǎng)站下載的軟件包和別的網(wǎng)站下