小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)-8、9的加減法

2023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）2023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）4/42023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）8、9的加減法教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元

53頁教學(xué)目標(biāo)：1.能夠根據(jù)一幅圖寫出四道有聯(lián)系的算式，并算出得數(shù)。2.掌握8和9的加減法的計(jì)算方法。3.提高合作學(xué)習(xí)的能力和計(jì)算的能力。教學(xué)難點(diǎn)：8、9的加法和相應(yīng)的減法計(jì)算。教材分析：教具、學(xué)具準(zhǔn)備：情景圖課件、紅圓片、白圓片等畫的白色小貓。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口算1.教師電腦出示口算題。師：老師這里有幾道口算題，你們想不想答復(fù)？二、教學(xué)例題1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。〔1〕激發(fā)興趣。師：今天老師還給大家?guī)砹艘粋€(gè)很聰明的朋友，你知道他是誰嗎？〔電腦出示喜羊羊〕生：喜羊羊。師：喜羊羊說了你只要闖過三關(guān)就可以和他做朋友了，你們想嗎？有沒有信心？〔2〕采訪學(xué)生。師：老師想采訪下小朋友，你最喜歡什么動(dòng)物？〔貓、狗、小白兔等〕你們喜歡恐龍嗎？2.教學(xué)例題，學(xué)習(xí)新知〔1〕第一關(guān)?！搽娔X出示〕師：喜羊羊給我們出的第一關(guān)來了，我們來闖一闖，你在圖中都看到什么了，說給你同桌聽聽?！搽娔X出示：森林里來了8只恐龍，前面2只，后面6只〕學(xué)生匯報(bào)?！搽娔X出示問號(hào)〕師：你們認(rèn)識(shí)"？"嗎，有問號(hào)說明小恐龍有問題了，你們?cè)敢鈳托】铸埥鉀Q一下嗎？看到恐龍圖，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？能列式解決嗎？師：請(qǐng)同桌互相說一說，這幅恐龍圖我們一共列出了幾道算式？〔四道〕【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)了恐龍這一個(gè)直觀又蘊(yùn)含數(shù)學(xué)問題的情境，志在培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生多角度的思考問題，提出問題，在合作中解決問題，本環(huán)節(jié)的教學(xué)是一種小組討論的形式，在尋找知識(shí)規(guī)律和解決問題的同時(shí)提高交往能力，增強(qiáng)合作意識(shí)?！繋煟喊阉臈l算式寫在練習(xí)本上。匯報(bào)，板書：6+2=8

8-6=22+6=8

8-2=6師：說一說你是怎么想到6+2=8

2+6=8的？匯報(bào)。師：6表示有左邊有6只恐龍，2表示右邊有2只恐龍，8表示合在一起有8只恐龍。師：同桌說說你是怎么想到8-6=28-2=6的？匯報(bào)。師：同桌說說你是怎樣知道8-6=28-2=6的？匯報(bào)。師：你們真聰明，通過你們的努力小恐龍的問題終于解決了，小恐龍讓老師替它謝謝你們！〔2〕第二關(guān)學(xué)生擺7個(gè)紅正方形紙片，2個(gè)黃正方形紙片。師：請(qǐng)看紙片圖，試著寫出四道算式。匯報(bào)板書：7+2=9

9-7=22+7=9

9-2=7問：第一、二組的小朋友說一說你是怎樣知道7+2=92+7=9的？第三、四組的小朋友說一說你是怎樣知道9-2=79-7=2的？請(qǐng)講給同桌聽。小結(jié)：老師一共給你們帶來了幾只恐龍？〔8只〕你們共擺了幾個(gè)紙片？猜一猜我們今天學(xué)習(xí)幾和幾的加減法？板書：8、9的加減法〔3〕第三關(guān)師：小朋友在前面順利的闖過了2關(guān)，還要不要繼續(xù)闖關(guān)？生：要！課件出示：5+3=

8-3=3+5=

8-5=師：不用擺，請(qǐng)小朋友說出這四題的得數(shù)。匯報(bào)。師：你最喜歡哪一條算式，你是如何知道這條算式的得數(shù)的，說給你同桌聽一聽。學(xué)生交流、匯報(bào)?！驹O(shè)計(jì)意圖：第二關(guān)、第三關(guān)，放手讓學(xué)生去擺、去想、去說，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性?！俊?〕小結(jié)：你們用智慧闖過了三關(guān)，現(xiàn)在喜羊羊就跟大家是好朋友了。三、游戲活動(dòng)1.飛鴿送信。師：小朋友們想不想寫封信給喜羊羊啊？生：想！師：好多飛鴿要給我們送信，你知道信要送到哪去嗎？〔出示飛鴿送信〕2．給房子涂色。師：小朋友拿出房子圖，四人合作算出上面算式的得數(shù)。師：給得數(shù)得數(shù)為5