小學數(shù)學一年級-第二單元第二課時 左右

2023小學資料——歡迎下載（word版）2023小學資料——歡迎下載（word版）4/42023小學資料——歡迎下載（word版）第二單元位置第二課時左右課前百事通目標導航船1.通過直觀演示和動手操作，使學生認識"左、右"的根本含義，初步了解它們的相對性。2.使學生會用"左、右"描述物體的相對位置。3.培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。創(chuàng)意開場白【方案一】故事導入?！痉桨付繌土曋R，引出新課。1.學生活動：課件出示復習題，學生解答。靠自己的右邊來回走動→說說感受。2.引出課題：看來認識左右很重要，它可以幫助我們解決很多問題，這節(jié)課我們就來認識"左右"?！痉桨溉縿?chuàng)設情景，激發(fā)興趣師：喜歡唱歌嗎？那咱們一起唱一曲！1.這首歌好聽嗎？喜歡聽的同學請舉手。舉好，別放下，能不能說說你舉的是哪只手?2.另一只手是哪只呢?3.所有同學請舉起左手，左手這邊就是左邊，再舉起右手，右手這邊就是右邊。課堂一點通課堂巧活動【活動一】：體驗左邊和右邊。1.出示練習學生分清左右。2.按要求擺學具。3.出示上下樓梯圖片，讓學生判斷。通過生活實例，使學生獲取大量感性材料，從矛盾沖突到解決問題，讓學生切身感受到認識"左右"的必要性和重要性?！净顒佣靠挤错懙挠螒蚝Ｙ\王路飛知道同學們都喜歡做游戲，所以，下一個內(nèi)容就是一個考反響的游戲。2.兩名同學做這個游戲3.同桌做這個游戲。知識點左右【問題引入】哪是左？哪是右？【例題】的左邊有〔〕朵花，右邊有〔〕朵花。答案：53目標我知道1.我要通過直觀演示和動手操作，認識"左、右"的根本含義，初步了解它們的相對性。2.我要會用"左、右"描述物體的相對位置。3.我要培養(yǎng)團結協(xié)作的精神。隨堂小挑戰(zhàn)1.〔1〕從左邊數(shù)，第〔〕個同學被樹擋住了。〔2〕從右邊數(shù)，第〔〕個同學被樹擋住了?！?〕一共有〔〕個同學。答案：〔1〕6〔2〕3〔3〕82.在小朋友的上面畫一個"○"。在小朋友的下面畫一個"△"。在小朋友的左面畫一個"□"。在小朋友的右面畫一個"☆"。答案：略我的反思課后顯神通牛刀小試1.下面是小紅家的客廳，小紅正在和爸爸、媽媽一起看動畫片呢！請你說一說?！?〕爸爸坐在小紅的面，媽媽坐在小紅的_________面。〔2〕小紅的前面是，后面是?！?〕小貓在在桌子的_________面，電視在桌子的面。答案：〔1〕左右〔2〕電視桌子〔3〕下上2.〔1〕在的〔〕面?！?〕在的〔〕面。答案：〔1〕右〔2〕右快樂晉級3.〔1〕小汽車的左邊是〔〕，右邊是〔〕?！?〕大象在布娃娃的〔〕邊，在火車的〔〕邊。答案：〔1〕飛機火車〔2〕右上技高一籌4.〔1〕往〔〕走4格