(全國版)高考語文二輪復(fù)習(xí)第一章論述類文本閱讀專題三怎樣正確把握句式變換和句子重組兩種題型課件

(全國版)高考語文二輪復(fù)習(xí)第一章論述類文本閱讀專題三怎樣正確把握句式變換和句子重組兩種題型課件第一章語言文字運(yùn)用考情略語句式變換是近年來考查頻率較高的一種題型，它以考查考生對句意的準(zhǔn)確理解、對句式及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確把握而具有自己鮮明的特色?？碱}主要采用主觀題形式，選材的面寬而靈活，注重對考生的表達(dá)、運(yùn)用、綜合、創(chuàng)新能力的考查。這一題型在2016年山東試卷中將有可能出現(xiàn)。1．把下面四句話改寫成一個(gè)長句。要求：可以增刪個(gè)別字詞，但不得改變原意。(4分)①“惡魔之手”是一種樹開的花，形狀奇特，也有人將它稱為“猴爪”“手花”。②“惡魔之手”原產(chǎn)自墨西哥，古代的阿茲特克人將其視為圣花。③“惡魔之手”的形狀好似一只邪惡的動物獵捕獵物時(shí)伸出的爪子。④這種樹生命力旺盛，生長速度也很快，高度有10米～27米。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(示例)“惡魔之手”是一種開在生命力旺盛、生長速度快、高度有10米～27米的樹上的、原產(chǎn)自墨西哥并被古代的阿茲特克人視為圣花的、形狀奇特好似一只邪惡的動物獵捕獵物時(shí)伸出的爪子的、被人們稱為“猴爪”“手花”的花。解析：先找出主干句，再提煉其他語句的核心內(nèi)容插入其中。2．(2015·高考山東卷)用排比的修辭方式，改寫下面畫線部分。要求：①句式一致；②字?jǐn)?shù)相等；③與上文語意連貫；④不改變原意。(4分)長途跋涉后，我終于在林中尋到這幽深澄碧的水潭。這潭水，可以將我的容顏映照在它明鏡一般的水面上；我把這潭水當(dāng)作激發(fā)我詩興的佳釀；這潭水還可以成為我的墨池，供我筆走龍蛇。答：__________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查變換句式。解答這類題目，要從內(nèi)容和形式兩方面入手，既要考慮寫作內(nèi)容，又要考慮句式和修辭手法。(示例)如明鏡，讓我映照容顏；似佳釀，助我激發(fā)詩興；若墨池，供我筆走龍蛇。[溫馨提示]句式變換包括兩種形式，第一類是“互換”，主要指長句與短句、整句與散句等互換。第二類是“重組”，就是按照新的要求，對所給的語句作重新組合。

[一輪偏差]1．改變原意，表達(dá)欠連貫，層次混雜。2．變換后的句式不能與語境協(xié)調(diào)一致。3．表達(dá)性失誤，語意不夠完整。[二輪對策]1．審清題目的顯性要求和隱性要求，按照步驟轉(zhuǎn)換。2．剖析句子的語法結(jié)構(gòu)，找到主干句子，領(lǐng)悟內(nèi)涵。3．掌握常見的句式變換類型和技巧，熟悉各類變換題的答題模式。長句變短句把下面的長句改寫成四個(gè)連貫的短句，可以適當(dāng)調(diào)整語序，增刪詞語，但不得改變原意。(4分)非連續(xù)性文本是相對于敘事性強(qiáng)的連續(xù)性文本而言的通過數(shù)據(jù)表格、圖表和曲線圖、圖解文字、目錄、索引等形式組成的文本直觀、簡明、醒目、概括性強(qiáng)，并在現(xiàn)代社會運(yùn)用廣泛的閱讀材料。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非連續(xù)性文本是相對于敘事性強(qiáng)的連續(xù)性文本而言的閱讀材料，它基本是由數(shù)據(jù)表格、圖表和曲線圖、圖解文字、目錄、索引等組成，它具有直觀、簡明、醒目、概括性強(qiáng)等特點(diǎn)，它在現(xiàn)代社會得到廣泛運(yùn)用。◎考生1“考生1”對長句變短句的方法缺乏必要認(rèn)識，表面看調(diào)整了部分順序，加上了標(biāo)點(diǎn)符號，實(shí)際上仍是長句?！翱忌?”不能按照語言的邏輯順序來排列短句的語序，并且每句開頭重復(fù)運(yùn)用陳述對象，不能做到使四個(gè)短句“連貫”?！蚩忌?思路規(guī)范①先將長句進(jìn)行濃縮，找出主干成分，劃分定語層次，然后將四個(gè)定語按邏輯順序進(jìn)行重新組合。②分析句子成分后，不難發(fā)現(xiàn)“非連續(xù)性文本是……的閱讀材料”為主干句，中間部分為長定語，這一長定語的內(nèi)容有四：一是與連續(xù)性文本的不同，二是由什么組成，三是它的特點(diǎn)，四是發(fā)展?fàn)顩r。這樣根據(jù)題意就可以得出四個(gè)較短的句子。(2015·臨沂市高三期末)將下列長句改寫成三個(gè)語意連貫的短句,不能改變原意,可適當(dāng)增刪個(gè)別詞語。俄羅斯和中國否決了聯(lián)合國安理會起草的被看作再次為西方所謂的“保護(hù)平民”的行動“放行”的旨在反對敘利亞當(dāng)局的決議草案。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①聯(lián)合國安理會起草了旨在反對敘利亞當(dāng)局的決議草案。②這一草案被看作再次為西方所謂的“保護(hù)平民”的行動“放行”。③俄羅斯和中國否決了這一草案。解析：先對長句進(jìn)行濃縮，找出句子的主干，“俄羅斯和中國否決了……草案”；再找出“決議草案”的長定語，將這一長定語切分為兩部分，然后進(jìn)行單獨(dú)組句。短句變長句將下面一段文字改寫成一個(gè)語意連貫的長句，可以適當(dāng)調(diào)整語序、增刪詞語，不得改變原意。(4分)中央政法委首次向社會集中公布了政法干警違紀(jì)違法典型案件。這些典型案件的集中公布，釋放出了政法機(jī)關(guān)在懲治腐敗方面的強(qiáng)烈信號，要堅(jiān)決清除害群之馬，用集中公布的方式強(qiáng)力震懾違紀(jì)違法分子，并借此方式來打造廉潔過硬的政法隊(duì)伍。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中央政法委首次以向社會集中公布政法干警違紀(jì)違法典型案件的方式釋放出了政法機(jī)關(guān)在懲治腐敗方面堅(jiān)決清除害群之馬、強(qiáng)力震懾違紀(jì)違法分子以及打造廉潔過硬的政法隊(duì)伍的強(qiáng)烈信號?！蚩忌?“考生1”層次不清，把握不住修飾語的位置，將短句任意放在定語或狀語的位置，致使語句結(jié)構(gòu)混亂?！翱忌?”不能準(zhǔn)確確定主干句，不知從何入手，改變后的語句仍然是幾個(gè)短句，不符合題干的要求?！蚩忌?思路規(guī)范①首先鎖定所給語句中的主干句；其次，將其他各短句變?yōu)樾揎椣薅ǔ煞郑瑒h去不必要的信息；然后按一定順序?qū)⑵洳迦脒x定的主干句中。②這兩個(gè)大句子中，“中央政法委……釋放出了……強(qiáng)烈信號”可作為主干句，先確定“釋放”前面的狀語成分，然后再確定“強(qiáng)烈信號”前的定語成分，整合這些內(nèi)容即可得出答案。(2015·菏澤市高三調(diào)研)把下面的幾個(gè)短句改寫成一個(gè)長句,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。作家歌德特別欣賞中國文學(xué)，他喜歡中國文學(xué)所展示的山水花鳥和姑娘爽朗的笑聲，神往中國迷人的典故、古老的格言，尤為崇尚中國人的道德和情操。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________特別欣賞中國文學(xué)，喜歡中國文學(xué)所展示的山水花鳥和姑娘爽朗的笑聲，神往中國迷人的典故、古老的格言，尤為崇尚中國人的道德和情操的人是作家歌德。解析：所給的幾個(gè)短句陳述的對象是“作家歌德”，要想將這些短句整合成一個(gè)長單句，可以采用“……的人是作家歌德”或“作家歌德是……的人”，對原有句子進(jìn)行調(diào)整，使其變成附加成分，插入其中即可。句子重組以“開源的P2P軟件”為開頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變原意，可以適當(dāng)增刪詞語。(4分)作為網(wǎng)絡(luò)虛擬貨幣的比特幣，無法通過人為大量制造而被操控幣值，因?yàn)樗怯砷_源的P2P軟件通過特定算法的大量計(jì)算產(chǎn)生，而非依靠特定貨幣機(jī)構(gòu)發(fā)行。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________開源的P2P軟件通過特定算法的大量計(jì)算產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)虛擬貨幣比特幣，并非依靠特定貨幣機(jī)構(gòu)發(fā)行，所以無法通過人為大量制造而被操控幣值。◎考生1“考生1”基本弄清整個(gè)句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系，但將“作為網(wǎng)絡(luò)虛擬貨幣的比特幣”拆開重組，顯得語言不夠嚴(yán)密，啰嗦?！翱忌?”沒有很好理清原句內(nèi)部的因果關(guān)系，思維混亂?！蚩忌?思路規(guī)范①首先要弄清作為重組句子開頭的詞語在原句中的地位和作用；其次要弄清原句內(nèi)部的邏輯關(guān)系。重組后句子敘述角度發(fā)生變化，但原句語意不得改變。②整個(gè)語句是因果關(guān)系的復(fù)句，因?yàn)椤八怯砷_源的……而非依靠特定貨幣機(jī)構(gòu)發(fā)行”，所以“無法通過……被操控幣值”。弄清這一邏輯關(guān)系，對其中個(gè)別詞語進(jìn)行調(diào)整組合即可得出答案。(2015·煙臺市高三診斷)請以“哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的負(fù)面影響”為開頭，重組下面的句子,可以增刪詞語，但不得改變原意。在哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域,所謂“不合時(shí)宜”,就是學(xué)者所秉持的學(xué)說或觀點(diǎn)不符合時(shí)代需求,在客觀上非但起不到引導(dǎo)時(shí)代發(fā)展、有益于國家和人民的作用，反而可能產(chǎn)生一些負(fù)面影響。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的負(fù)面影響，就是指學(xué)者所秉持的學(xué)說或觀點(diǎn)“不合時(shí)宜”，即不符合時(shí)代需求，在客觀上非但起不到引導(dǎo)時(shí)代發(fā)展、有益于國家和人民的作用，反而可能產(chǎn)生不利的影響。解析：此題考查變換句式的能力。解答此題，一要明確重組句子必須以“哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的負(fù)面影響”為開頭；二要將其和下定義區(qū)分開來，明確重組后的句子不能改變原意，所以不能有大的增刪；三要注意保留原文段中的關(guān)鍵詞語，如“可能產(chǎn)生”。散句變整句閱讀下面的文字，把語段改為排比句。要求：不得改變原意。(4分)見慣了滿月光華，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦；一涓細(xì)流以靈動而雋永的渺小讓思想者探究生命的奧秘，盡管我們把浩蕩滄海觀遍；我們識盡喧囂紅塵，但讓歸隱者頓悟宇宙的深意的還是那一片沉穩(wěn)而清新的寂寥空山。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(示例)見慣了滿月光華，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦；觀遍了浩蕩滄海，那一涓細(xì)流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘；識盡了喧囂紅塵，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深意?！蚩忌?“考生1”的答案看似句式統(tǒng)一整齊，但他忽略了一個(gè)最基本的原則，對原意有損害，改變了句間的邏輯關(guān)系。這是變換句式的大忌。應(yīng)在忠于原意的前提下找一個(gè)句子作為改寫的基準(zhǔn)語句?？忌?雖然選準(zhǔn)了基準(zhǔn)句，但在整合變換中,一些原有的詞語處理不當(dāng),造成句子的不規(guī)整性，讀來生硬，不夠順暢；在句式上缺乏相應(yīng)的處理,不符合要求。◎考生2思路規(guī)范散句變整句，可以分為兩步：第一步，按照前后連貫或邏輯順序的原則，對要求變更的部分進(jìn)行排序；第二步，選擇要求變更部分中的一句作為基準(zhǔn)語句，再把其他語句改寫成與基準(zhǔn)語句句式結(jié)構(gòu)一致的句子。閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。要求：不得改變原意。焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個(gè)月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時(shí)代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的。答：________________________________