大數(shù)據(jù)可視化知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年浙江大學(xué)

大數(shù)據(jù)可視化知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹(shù)2023年最新浙江大學(xué)第一章測(cè)試以下不屬于可視化的作用的是（

）

參考答案:

數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)可視化萌芽于什么時(shí)間（

）

參考答案:

16世紀(jì)

可視分析學(xué)是何時(shí)興起的（

）

參考答案:

21世紀(jì)張量場(chǎng)可視化屬于可視化的哪個(gè)分支學(xué)科（

）

參考答案:

科學(xué)可視化使用以下哪種可視化工具不需要編程基礎(chǔ)（

）

參考答案:

Tableau數(shù)據(jù)可視化的原則是細(xì)節(jié)優(yōu)先。

參考答案:

錯(cuò)文本可視化屬于信息可視化。

參考答案:

對(duì)可視分析學(xué)涉及到的學(xué)科包括（

）@font-face{font-family:“TimesNewRoman”;}@font-face{font-family:“宋體”;}@font-face{font-family:“Calibri”;}@font-face{font-family:“微軟雅黑”;}@listl0:level1{mso-level-number-format:alpha-upper;mso-level-suffix:tab;mso-level-text:“%1．”;mso-level-tab-stop:none;mso-level-number-position:left;margin-left:18.0000pt;text-indent:-18.0000pt;font-family:‘TimesNewRoman’;}@listl0:level2{mso-level-number-format:alpha-lower;mso-level-suffix:tab;mso-level-text:“%2)”;mso-level-tab-stop:none;mso-level-number-position:left;margin-left:42.0000pt;text-indent:-21.0000pt;font-family:‘TimesNewRoman’;}@listl0:level3{mso-level-number-format:lower-roman;mso-level-suffix:tab;mso-level-text:“%3.”;mso-level-tab-stop:none;mso-level-number-position:right;margin-left:63.0000pt;text-indent:-21.0000pt;font-family:‘TimesNewRoman’;}@listl0:level4{mso-level-number-format:decimal;mso-level-suffix:tab;mso-level-text:“%4.”;mso-level-tab-stop:none;mso-level-number-position:left;margin-left:84.0000pt;text-indent:-21.0000pt;font-family:‘TimesNewRoman’;}@listl0:level5{mso-level-number-format:alpha-lower;mso-level-suffix:tab;mso-level-text:“%5)”;mso-level-tab-stop:none;mso-level-number-position:left;margin-left:105.0000pt;text-indent:-21.0000pt;font-family:‘TimesNewRoman’;}@listl0:level6{mso-level-number-format:lower-roman;mso-level-suffix:tab;mso-level-text:“%6.”;mso-level-tab-stop:none;mso-level-number-position:right;margin-left:126.0000pt;text-indent:-21.0000pt;font-family:‘TimesNewRoman’;}@listl0:level7{mso-level-number-format:decimal;mso-level-suffix:tab;mso-level-text:“%7.”;mso-level-tab-stop:none;mso-level-number-position:left;margin-left:147.0000pt;text-indent:-21.0000pt;font-family:‘TimesNewRoman’;}@listl0:level8{mso-level-number-format:alpha-lower;mso-level-suffix:tab;mso-level-text:“%8)”;mso-level-tab-stop:none;mso-level-number-position:left;margin-left:168.0000pt;text-indent:-21.0000pt;font-family:‘TimesNewRoman’;}@listl0:level9{mso-level-number-format:lower-roman;mso-level-suffix:tab;mso-level-text:“%9.”;mso-level-tab-stop:none;mso-level-number-position:right;margin-left:189.0000pt;text-indent:-21.0000pt;font-family:‘TimesNewRoman’;}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:““;margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:”“;text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:”“;text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

參考答案:

人機(jī)交互;計(jì)算機(jī)圖形學(xué);數(shù)據(jù)挖掘;統(tǒng)計(jì)分析以下哪些工具是數(shù)據(jù)可視化工具（

）

MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8磅Normal0@font-face{font-family:“TimesNewRoman”;}@font-face{font-family:“宋體”;}@font-face{font-family:“Calibri”;}@font-face{font-family:“微軟雅黑”;}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:““;margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:”“;text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:”“;text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}@font-face{font-family:”TimesNewRoman”;}@font-face{font-family:“宋體”;}@font-face{font-family:“Calibri”;}@font-face{font-family:“微軟雅黑”;}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:““;margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:”“;text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:”“;text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

參考答案:

TableauMicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8磅Normal0–>;D3.js

MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8磅Normal0–>;VegaMicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8磅Normal0–>這個(gè)視頻中體現(xiàn)了可視化的哪些作用（

）

參考答案:

數(shù)據(jù)分析;信息記錄第二章測(cè)試有的人在發(fā)朋友圈的時(shí)候，會(huì)把一張圖片切成9份，然后再按順序拼出一個(gè)九宮格，如下圖所示。雖然圖片被分割開(kāi)來(lái)，但是我們?nèi)耘f能夠感知到圖片原來(lái)完整的樣子，這體現(xiàn)了格式塔理論的（

）原則。

MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8磅Normal0@font-face{font-family:‘TimesNewRoman’;}@font-face{font-family:‘宋體’;}@font-face{font-family:‘DengXian’;}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:’‘;margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:DengXian;font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:’‘;text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:’‘;text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}@font-face{font-family:’TimesNewRoman’;}@font-face{font-family:‘宋體’;}@font-face{font-family:‘DengXian’;}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:’‘;margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:DengXian;font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:’‘;text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:’’;text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

參考答案:

連續(xù)原則下圖所示的圖片體現(xiàn)了格式塔理論的（

）原則。@font-face{font-family:‘TimesNewRoman’;}@font-face{font-family:‘宋體’;}@font-face{font-family:‘DengXian’;}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:’‘;margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:DengXian;font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:’‘;text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:’’;text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

參考答案:

接近原則下圖所示的圖片體現(xiàn)了格式塔理論的（

）接近原則

參考答案:

相似原則MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8磅Normal0下圖所示的可視化中運(yùn)用了以下哪個(gè)視覺(jué)通道？（

）MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8磅Normal0

參考答案:

高度MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8磅Normal0@font-face{font-family:“TimesNewRoman”;}@font-face{font-family:“宋體”;}@font-face{font-family:“DengXian”;}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:““;margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:DengXian;font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:”“;text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:”“;text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}下圖所示的可視化中體現(xiàn)了哪種類型的視覺(jué)通道？（

）@font-face{font-family:”TimesNewRoman”;}@font-face{font-family:“宋體”;}@font-face{font-family:“DengXian”;}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:““;margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:DengXian;font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:”“;text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:”“;text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

參考答案:

分組型根據(jù)格式塔理論，人們?cè)谟^看時(shí)，眼腦在一開(kāi)始的時(shí)候會(huì)先區(qū)分一個(gè)形象的各個(gè)單一的組成部分，然后再將各個(gè)部分組合起來(lái)，使之成為一個(gè)易于理解的統(tǒng)一體。

參考答案:

錯(cuò)MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8磅Normal0@font-face{font-family:‘TimesNewRoman’;}@font-face{font-family:‘宋體’;}@font-face{font-family:‘DengXian’;}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:’‘;margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:DengXian;font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:’‘;text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:’’;text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}形狀是一種典型的定性視覺(jué)通道。

參考答案:

對(duì)下列視覺(jué)通道中，哪些是定性/分類視覺(jué)通道？（

）

參考答案:

形狀;空間位置下圖所示的可視化中運(yùn)用了什么視覺(jué)通道？（

）@font-face{font-family:‘TimesNewRoman’;}@font-face{font-family:‘宋體’;}@font-face{font-family:‘DengXian’;}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:’‘;margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:DengXian;font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:’‘;text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:’’;text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

參考答案:

角度;顏色色調(diào)以下關(guān)于感知與認(rèn)知的一些描述，正確的有哪些？（

）

參考答案:

在可視化中突出變化，可以減少認(rèn)知負(fù)擔(dān);可視化可以作為外部輔助來(lái)增強(qiáng)工作記憶;認(rèn)知是信息加工的過(guò)程第三章測(cè)試現(xiàn)有兩個(gè)數(shù)據(jù)(0,1,0,1,

0)與(0,0,1,1,1)，其中每個(gè)屬性為二元屬性類型，則它們的Jaccard相似系數(shù)為（

）

參考答案:

0.75

以下哪種類型科學(xué)稱為第四范式（

）

參考答案:

數(shù)據(jù)密集型科學(xué)以下哪種可視化方法能夠反應(yīng)每個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)所占的比例（

）

參考答案:

餅狀圖以下哪種方法能夠可視化統(tǒng)計(jì)的結(jié)果（

）

參考答案:

盒須圖

以下的哪種相似性度量方法能夠用于計(jì)算類別屬性的相似性（

）

參考答案:

Jaccard相似系數(shù)以下的哪些選項(xiàng)滿足大數(shù)據(jù)的特征（

）

參考答案:

準(zhǔn)確性;更新快;多樣性;數(shù)量大以下的哪些類型的任務(wù)屬于描述型任務(wù)（

）

參考答案:

聚類;異常分析

;概念描述;關(guān)聯(lián)分析數(shù)據(jù)挖掘算法主要可分為以下哪幾類（

)

參考答案:

機(jī)器學(xué)習(xí);傳統(tǒng)算法;統(tǒng)計(jì)方法閔可夫斯基距離不能表達(dá)曼哈頓距離的形式

參考答案:

錯(cuò)數(shù)據(jù)軌跡不能展現(xiàn)自變量與因變量的關(guān)系。

參考答案:

錯(cuò)第四章測(cè)試可視化可以將難以理解的原始數(shù)據(jù)變換成用戶可以理解的模式和特征，并顯示出來(lái)。依據(jù)可視化流程概念圖，在原始數(shù)據(jù)和可視化中間這一步驟是：

參考答案:

數(shù)據(jù)處理和變換Tamara

Munzner提出的可視分析模型中，可視設(shè)計(jì)的whatwhyhow三個(gè)維度中的what指代的是什么？

參考答案:

對(duì)于要被可視化的數(shù)據(jù)的抽象可視化和其他數(shù)據(jù)分析處理方法最大的不同是用戶起到了關(guān)鍵作用，可視化映射后的結(jié)果只有通過(guò)（

）才能轉(zhuǎn)換成知識(shí)和靈感。

參考答案:

用戶感知屬性類型中包括了類別型和（

）

參考答案:

有序型在可視化流程概念圖中，各個(gè)模塊的聯(lián)系僅僅是順序的線性聯(lián)系。

參考答案:

錯(cuò)數(shù)據(jù)離散化/分箱時(shí)，需要根據(jù)分析需求和可視化效果來(lái)選擇合適的離散化區(qū)間大小。

參考答案:

對(duì)在設(shè)計(jì)一個(gè)可視化解決方案的過(guò)程中，了解數(shù)據(jù)采集這一步驟中的（

），才能有的放矢地解決問(wèn)題。

參考答案:

數(shù)據(jù)的采集方法;數(shù)據(jù)的來(lái)源;數(shù)據(jù)的屬性在Tamara

Munzner的可視分析模型中的what這個(gè)維度中，數(shù)據(jù)集類型包括（

）

參考答案:

網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù);地理數(shù)據(jù);表格型數(shù)據(jù);場(chǎng)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)降維方法一般分為哪些種類？

參考答案:

非線性方法;線性方法

常見(jiàn)的歸一化方式中的反正切變換的值域是：

參考答案:

[-1,1]第五章測(cè)試以下哪個(gè)視覺(jué)通道是位置通道？

參考答案:

****下圖主要運(yùn)用了哪一種基本可視化圖表？

參考答案:

走勢(shì)圖下列哪一個(gè)不屬于可視化三部曲？

參考答案:

可視化代碼實(shí)現(xiàn)以下哪張散點(diǎn)圖的標(biāo)注最合適？

參考答案:

****顏色的視覺(jué)通道包括（

）

參考答案:

飽和度;色相/色調(diào);透明度下列哪些柱狀圖是不合適的？（

）

參考答案:

;;;下圖這個(gè)簡(jiǎn)單的可視化圖表運(yùn)用到了那幾個(gè)視覺(jué)通道？

參考答案:

位置;顏色;尺寸視覺(jué)通道是圖像中的基本幾何元素。

參考答案:

錯(cuò)盒須圖的IQR中包含上四分位數(shù)、下四分位數(shù)和平均數(shù)。

參考答案:

錯(cuò)在對(duì)可展示的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選時(shí)，要確保不能展示過(guò)多數(shù)據(jù)，同時(shí)也不能展示過(guò)少數(shù)據(jù)。

參考答案:

對(duì)第六章測(cè)試只有分布在三維空間中的數(shù)據(jù)才是空間場(chǎng)數(shù)據(jù)。

參考答案:

錯(cuò)繪制二維標(biāo)量數(shù)據(jù)時(shí)，顏色映射和高度映射的方法可以同時(shí)使用。

參考答案:

對(duì)由于張量場(chǎng)數(shù)據(jù)通常較為復(fù)雜，無(wú)法直接可視化出張量的所有分量。

參考答案:

對(duì)圖中的杭州附近（綠圈位置）溫度是？

參考答案:

20-40°C天氣預(yù)報(bào)中的地表溫度地圖屬于哪一種空間場(chǎng)？

參考答案:

二維標(biāo)量場(chǎng)圖中使用了哪種可視化方法？

參考答案:

直接體繪制圖中使用了哪種可視化方法？

參考答案:

標(biāo)記法積分曲線法生成的各種曲線中，展現(xiàn)靜態(tài)場(chǎng)特征的是：

參考答案:

流線以下哪些是空間場(chǎng)數(shù)據(jù)？

參考答案:

天氣預(yù)報(bào)中的溫度分布數(shù)據(jù);X光片;氣象衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)以下哪些是標(biāo)量場(chǎng)數(shù)據(jù)？

參考答案:

三維云圖（濕度）數(shù)據(jù);天氣預(yù)報(bào)中的地表氣溫地圖以下哪些數(shù)據(jù)適合使用積分曲線法進(jìn)行繪制？

參考答案:

三維風(fēng)向數(shù)據(jù);天氣預(yù)報(bào)中的地表風(fēng)向地圖第七章測(cè)試以下哪種幾何體不是典型的地圖投影技術(shù)應(yīng)用的投影目標(biāo)（

）

參考答案:

正方體以下哪幅圖是線數(shù)據(jù)可視化中的邊綁定技術(shù)（

）

參考答案:

****假設(shè)我們想要用顏色展示城市中各個(gè)路口的擁堵程度。請(qǐng)問(wèn)下列顏色編碼中最符合要求的一組顏色是（

）

參考答案:

****一般所指的地理信息數(shù)據(jù)，不包括下面哪種數(shù)據(jù)（

）

參考答案:

人的社交網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)下列選項(xiàng)中，不是地理信息數(shù)據(jù)可視分析應(yīng)用的是（

）

參考答案:

幫助用戶自動(dòng)計(jì)算異常的軌跡為了展示城市中700萬(wàn)人群軌跡的真實(shí)情況，應(yīng)該把所有收集到的人的軌跡按照他們的經(jīng)緯度繪制在地圖上。

參考答案:

錯(cuò)在用戶更加關(guān)注區(qū)域的某個(gè)數(shù)值屬性時(shí)，可以對(duì)區(qū)域的形狀或大小進(jìn)行更改，展示這個(gè)數(shù)值的屬性值。

參考答案:

對(duì)在區(qū)域數(shù)據(jù)的可視化中，在關(guān)注對(duì)象在空間中實(shí)際位置的前提下，設(shè)計(jì)展示區(qū)域的交通狀況時(shí)，以下那種可視化方法是合理的（

）

參考答案:

使用區(qū)域的顏色編碼擁堵程度，僅使用紅單色，越紅表示越擁堵;使用斜線標(biāo)注每一個(gè)區(qū)域，斜線越密表示區(qū)域中車輛越多。同時(shí)采用交互的方法，當(dāng)用戶選擇某一區(qū)域時(shí)，展示區(qū)域的詳細(xì)信息常見(jiàn)的地圖可編碼的元素中，包含下面哪些項(xiàng)（

）

參考答案:

元素的亮度;元素的間距;元素的大小;元素的排列;元素的方向?yàn)榱苏故灸车貐^(qū)的人流量，下列可視化方法可以采用的有（

）

參考答案:

對(duì)該地區(qū)的人流量做線圖，橫坐標(biāo)是時(shí)間，縱坐標(biāo)是人流量;對(duì)地區(qū)設(shè)計(jì)圖標(biāo)，表示該地區(qū)人流量的大小和方向;對(duì)地區(qū)進(jìn)行顏色編碼。顏色越深表示人越多第八章測(cè)試下面哪個(gè)選項(xiàng)不是表達(dá)維度的展現(xiàn)方式（

）

參考答案:

次序徑向是指將時(shí)間序列編碼為（

）

參考答案:

弧形下面哪個(gè)維度表示事件組之間的關(guān)系（

）

參考答案:

布局維度以下哪個(gè)選項(xiàng)的數(shù)據(jù)類型不屬于流數(shù)據(jù)？

參考答案:

城市POI數(shù)據(jù)時(shí)變型數(shù)據(jù)具有哪些特點(diǎn)（

）

參考答案:

分布范圍廣泛;維數(shù)多，變量多

;量大;類型豐富數(shù)據(jù)抽象包含哪些方法（

）A.

數(shù)據(jù)聚類

B.

數(shù)據(jù)降維

C.

數(shù)據(jù)降維

D.

數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化正確答案：BCD

參考答案:

數(shù)據(jù)降維;特征選取;數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化文本是時(shí)間序列數(shù)據(jù)。

參考答案:

錯(cuò)溫度是時(shí)間序列數(shù)據(jù)。

參考答案:

對(duì)單一時(shí)間線布局用于顯示事件的單個(gè)時(shí)間軸，是較為常見(jiàn)的形式。

參考答案:

對(duì)流數(shù)據(jù)處理有一個(gè)固定的模型。

參考答案:

錯(cuò)第九章測(cè)試以下哪個(gè)實(shí)例沒(méi)有使用樹(shù)結(jié)構(gòu)？

參考答案:

分布式網(wǎng)絡(luò)下面哪種方法屬于正交布局方法？

參考答案:

縮進(jìn)法徑向布局的特點(diǎn)不包括？

參考答案:

結(jié)點(diǎn)按照水平或垂直對(duì)齊與結(jié)點(diǎn)鏈接法相比，樹(shù)圖有哪些優(yōu)點(diǎn)？

參考答案:

有效利用空間;可以使用顏色和大小編碼結(jié)點(diǎn)本身的屬性或權(quán)重;適用于大規(guī)模層級(jí)結(jié)構(gòu)下面哪些方法改善了正交布局空間浪費(fèi)的問(wèn)題？

參考答案:

空間嵌套填充法;改進(jìn)正交布局算法;引入交互方法;徑向布局樹(shù)結(jié)構(gòu)可視化實(shí)用性和美觀性的原則包括哪些？

參考答案:

邊的長(zhǎng)度盡量統(tǒng)一;避免生成交叉的邊;使結(jié)點(diǎn)和邊盡量均勻分布;整體結(jié)構(gòu)保持對(duì)稱當(dāng)樹(shù)結(jié)構(gòu)的廣度比較大時(shí)，徑向布局會(huì)導(dǎo)致不合理的長(zhǎng)寬比。

參考答案:

錯(cuò)空間嵌套填充法通過(guò)嵌套關(guān)系的隱喻表達(dá)結(jié)點(diǎn)之間的層次關(guān)系。

參考答案:

對(duì)

實(shí)現(xiàn)樹(shù)圖的算法中，交替縱橫切分法的算法會(huì)產(chǎn)生細(xì)長(zhǎng)矩形。

參考答案:

對(duì)

氣泡樹(shù)圖采用了空間嵌套填充法對(duì)存在不確定性的層級(jí)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化。

參考答案:

對(duì)第十章測(cè)試下面哪些可以抽象成圖數(shù)據(jù)（

）

參考答案:

一個(gè)人的家譜下面哪些可以抽象成動(dòng)態(tài)圖數(shù)據(jù)（

）

參考答案:

從小學(xué)、初中到高中的人物關(guān)系變化圖可視化中力引導(dǎo)布局的目的是（

）

參考答案:

減少邊的交叉，盡量保持邊的長(zhǎng)度一致相比于節(jié)點(diǎn)鏈接法。鄰接矩陣法更適合展示什么樣的數(shù)據(jù)（

）A.

節(jié)點(diǎn)規(guī)模大，邊關(guān)系簡(jiǎn)單B.

節(jié)點(diǎn)規(guī)模大，邊關(guān)系復(fù)雜C.

節(jié)點(diǎn)規(guī)模小，邊關(guān)系復(fù)雜D.

一切數(shù)據(jù)正確答案：C

參考答案:

節(jié)點(diǎn)規(guī)模小，邊關(guān)系復(fù)雜對(duì)于動(dòng)態(tài)圖來(lái)說(shuō)，動(dòng)畫(huà)方法的優(yōu)點(diǎn)是（

）

參考答案:

兩個(gè)相鄰時(shí)間上兩幀圖的平滑過(guò)度圖結(jié)構(gòu)中主要包括（

）

參考答案:

邊;節(jié)點(diǎn)圖可視化方法有（

）

參考答案:

節(jié)點(diǎn)鏈接;鄰接矩陣動(dòng)態(tài)圖可視化方法有（

）

參考答案:

動(dòng)畫(huà)法;時(shí)間軸法圖的視覺(jué)優(yōu)化方法中圖簡(jiǎn)化方法沒(méi)有減少圖的原始信息。

參考答案:

錯(cuò)圖的視覺(jué)優(yōu)化方法中邊綁定方法沒(méi)有減少圖的原始信息。

參考答案:

對(duì)第十一章測(cè)試以下哪些個(gè)不是文本數(shù)據(jù)？

參考答案:

某路口車流量在對(duì)文本進(jìn)行分詞時(shí)，哪些詞可以去掉？

參考答案:

中文：的，了，是…某文本的詞頻向量為幸?？鞓?lè)爸爸孩子旅游回家吃飯媽媽……2322191813121010……該文本最可能描述了什么主題？

參考答案:

家庭生活要展示多個(gè)文檔之間的主題相似性，以下哪類可視化技術(shù)較為合適(

)

參考答案:

高維數(shù)據(jù)可視化，如降維投影文本可視化的基本任務(wù)包括（

）

參考答案:

展現(xiàn)文本文件之間的關(guān)聯(lián);輔助大規(guī)模文本數(shù)據(jù)集的瀏覽;展現(xiàn)文本內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系;展現(xiàn)文本所包含的情感;總結(jié)展現(xiàn)文本中的內(nèi)容wordle有哪些特點(diǎn)？（

）

參考答案:

支持多樣的視覺(jué)編碼，如樣式，字體，大小;布局更為緊湊下圖為奧巴馬歷年來(lái)演講的主題可視化，從圖中可以得到哪些信息？

參考答案:

經(jīng)濟(jì)(Economy)是一直受到關(guān)注的主題;預(yù)算(Budget)這一主題討論得越來(lái)越少詞云是wordle的拓展，更具藝術(shù)感、設(shè)計(jì)感。

參考答案:

錯(cuò)基于主題河流的可視化技術(shù)可以用來(lái)可視化時(shí)序文檔。

參考答案:

對(duì)在基于投影的文檔集合可視化中，相似的文檔代表的點(diǎn)之間的距離會(huì)比較小。

參考答案:

對(duì)第十二章測(cè)試若想保持?jǐn)?shù)據(jù)點(diǎn)之間的相對(duì)距離不變，以下哪種降維方法是最佳選擇？

參考答案:

多維尺度分析以下這幅散點(diǎn)圖，沒(méi)有使用哪種視覺(jué)通道？

參考答案:

形狀請(qǐng)選出如圖平行坐標(biāo)系中藍(lán)色線所表示的數(shù)據(jù)點(diǎn)

參考答案:

(2015,0.5%,0.6%,0.68%,0.63%,Yes,Yes)若有一個(gè)數(shù)據(jù)集，每個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)有5個(gè)屬性，以下哪種可視化技術(shù)最適用于表示其屬性兩兩之間的相關(guān)性呢(

)

參考答案:

散點(diǎn)圖矩陣請(qǐng)選出相關(guān)性較強(qiáng)的屬性（

）

參考答案:

SepalLength

和

Petal

Length;PetalLength

和

PetalWidth;SepalLength

和

Petal

Width平行坐標(biāo)系