學(xué)生代表演講稿

第學(xué)生代表演講稿學(xué)生代表演講稿1老師們、同學(xué)們：

我們就要畢業(yè)了，不久就要離開我們的母校，結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中……雖然現(xiàn)在我們還沒(méi)有分離卻已經(jīng)依依不舍了。

難道真的要分離了嗎?美好的校園已經(jīng)融入了我感情深處，時(shí)間那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎能忘記?

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)的海洋里遨游，在生命更神秘的境界去探索。

回首漫漫學(xué)習(xí)路，將告別了，美麗的母校;告別了，敬愛(ài)的老師;告別了，親愛(ài)的同學(xué)?；叵脒^(guò)去一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)еt領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來(lái)，撫過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著風(fēng)中飄揚(yáng)的.紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里有著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)、希望、歌聲、花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。只為了邁向終點(diǎn)，才在路上通行，只為取得最好的成功，才挑戰(zhàn)荊棘的路……同學(xué)們讓我們一起加油吧!學(xué)生代表演講稿2親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽易x了《不閱讀的中國(guó)人》后，引起了我的深思。

這篇文章是印度工程師孟莎寫的。文章主要講述了“作者在乘坐德國(guó)飛往上海的飛機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)晚上不睡覺(jué)，玩ipad的基本都是中國(guó)人，而大多數(shù)德國(guó)人在法蘭克福機(jī)場(chǎng)上都是一杯咖啡、一份報(bào)紙、一本書。這讓作者感到非常納悶。

作者說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我身邊的很多人，包括我自己，都不愛(ài)閱讀。在學(xué)校里，我們只要一下課，就把閱讀拋到九霄云外，奔出教室瘋玩，或做課堂練習(xí)，午休時(shí)也不例外，很少有同學(xué)能靜下心來(lái)閱讀的;假期中，我們也是在電子產(chǎn)品和家庭作業(yè)中度過(guò)，能真正做到安心閱讀的不多。就說(shuō)我吧，一頭都離不開電腦，但是書可以不看。

如果一個(gè)國(guó)家不會(huì)閱讀，那就將會(huì)走向失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)猶太人每年平均閱讀69。3本書，而中國(guó)人年平均讀書僅4本，真是天壤之別，我深深地感到羞愧。

真正的'閱讀是指，你忘記周圍的世界，與作者一起在另外一個(gè)世界里快樂(lè)、悲傷、憤怒、和平……它是一段段無(wú)可替代的完整生命體驗(yàn)，不是那些碎片式的訊息和夸張的視頻可以取代的。

我們需要”關(guān)機(jī)“時(shí)間，讓自己只與自己相處，閱讀、寫作、發(fā)呆、狂想……把靈魂解放出來(lái)，再整理好，重新放回心里。讓正在的閱讀撫慰我們的心靈!學(xué)生代表演講稿3尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

近幾年，太陽(yáng)似乎一年比一年威猛，氣溫一年比一年攀升，整個(gè)地球都在變暖，每到六月就酷暑難耐。

記得很小的時(shí)候，我很害怕蚊蟲叮咬，每到六月都穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，一丁點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。那時(shí)候，我和小伙伴們整天在村子里的大樹上攀爬，在樹下捉迷藏、嬉戲追逐;老爺爺和老奶奶們用棕櫚葉做一個(gè)大蒲扇驅(qū)趕蚊子、扇風(fēng)納涼，講故事、閑聊家常;婦女們也三五成群的在大樹下納鞋底或織毛衣，直到很晚很晚才三三兩兩依依不舍地回家。

后來(lái)在大樹下乘涼的人越來(lái)越少。

直到今年，大樹下再也空無(wú)一人。村里人都不再去大樹下，家家戶戶的電風(fēng)扇從早到晚嗚嗚地轉(zhuǎn)過(guò)不停，呼呼地吐著熱風(fēng)，大伯大叔光著身子恨不能連褲子都脫個(gè)精光。我更是寢食難安，不敢出去半步，直嚷嚷著：“爸爸媽媽，你們?cè)俨毁I空調(diào)我就要熱死了!”

一天，突遇村里停電，窗外一群群知了的叫聲此起彼伏，如鳴金擊鼓一般，沒(méi)玩沒(méi)了地叫過(guò)不停，守門的阿黃也在不停地吐著舌頭。我在家里熱得滿頭是汗，媽媽不停地擦著額頭，爸爸的汗水也在一顆一顆地往下淌……屋漏偏逢連夜雨，偏偏我們這一帶又遭遇停水。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，實(shí)在忍無(wú)可忍的`爸爸毅然決定帶我去家門前的河里洗掉這一身的臭汗。

來(lái)到熟悉的小河邊，我驚呆了，什么時(shí)候我熟悉的小河變得如此陌生了?曾幾何時(shí)河面上有了這么多的垃圾?食物垃圾、生活垃圾，白的、藍(lán)的、紅的、黑的，五花八門的垃圾各種各樣的顏色都有，最可笑的是河面上還漂浮著一雙舊皮鞋……反正是應(yīng)有盡有，能想到的和不能想到的——一團(tuán)團(tuán)糞便也在漂浮而下。為了洗澡，我和爸爸找來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙開始撿垃圾，后來(lái)有幾個(gè)紅領(lǐng)巾從這里路過(guò)也不約而同地參加進(jìn)來(lái)，頓時(shí)河面一部分又恢復(fù)了原本美麗的一面，看到我們的勞動(dòng)成果我真是欣喜若狂，突然我靈機(jī)一動(dòng)，跑去和爸爸商量了一下，為我們的母親河豎起了一塊牌子——嚴(yán)禁向河里倒垃圾，不要讓最后一滴水成為自己的眼淚。

經(jīng)過(guò)洗澡這件事，我感悟很深，我決定從此以后做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”，我把這個(gè)想法告訴了村長(zhǎng)，村長(zhǎng)摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你的想法很好?，F(xiàn)在，我們龍山正在開展城鄉(xiāng)同建同治工作，在我們的家園里，在我們自己的地盤上，要對(duì)我們身邊不文明的現(xiàn)象說(shuō)不，要保護(hù)好我們共同的家園!”

是啊，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)共同的家園，我們責(zé)無(wú)旁貸，讓我們一起手挽手、肩并肩、心連心，一同鑄就一道綠色環(huán)保大堤吧!學(xué)生代表演講稿4同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是學(xué)會(huì)感恩!

學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情，感恩老師的傳授教育之恩，感恩生活，感恩自然，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，生活會(huì)充滿陽(yáng)光。

感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方。沒(méi)有了父母，我們將不會(huì)來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，將看不見(jiàn)多姿多彩的世界，也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒(méi)有父母，我們就像斷了線的.風(fēng)箏，找不到回家的方向。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母。

感恩老師。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí)，是他們給了我們打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，他們用陽(yáng)光般的笑臉，耐心細(xì)致地教出一批又一批國(guó)家的棟梁之材，是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候給了我鼓勵(lì)。在我遇到難題時(shí)耐心地講解。當(dāng)我們成功時(shí)，他們無(wú)比的歡樂(lè)，當(dāng)我們失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)和支持。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展，卻不求一絲毫的回報(bào)，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師。

感恩生活。生活就像一顆大樹，在春天時(shí)抽出新芽，在秋天飄落，翻來(lái)覆去的輪回。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的，世上沒(méi)有十全十美的事，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，努力沖破一道道難關(guān).事情往往有好的一面，但也有壞的一面，我們不應(yīng)該看到好的一面，卻忘記了壞的一面.生活給了我們?cè)S許多多的啟示，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活。

感恩自然，大自然哺育了我們，養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。春天時(shí)，鳥語(yǔ)花香，使人心曠神怡，秋天時(shí)，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅。藍(lán)天是那么的空曠，給了你無(wú)限的遐想，草原是那么的寬廣，給了你思想的空間。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!

同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈。學(xué)會(huì)感恩吧，這會(huì)使人間更加美好。

愿你有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!

謝謝大家!學(xué)生代表演講稿5親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在，我常常聽(tīng)到城市在宣傳倡導(dǎo)低碳，低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我的一家也投入到了節(jié)能環(huán)保、低碳生活之中。每當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候，有一天，我和爸爸媽媽躲在家中，享受著空調(diào)，過(guò)了不一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我便制止爸爸說(shuō)：“爸，把空調(diào)電源關(guān)掉吧!不要浪費(fèi)能源了，我們干脆去游泳，這樣既省電，又能鍛練身體?！卑职炙斓卣f(shuō)：“行，這也是一個(gè)好辦法，真是一個(gè)節(jié)約用電的好孩子?！庇谑牵覀凃T著自行車出發(fā)了……從此，我們家的'低碳生活便開始了。

平常，我家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí)，媽媽常把淘米水用來(lái)澆花兒，有時(shí)還把洗衣服水來(lái)沖馬桶、拖地板，這樣既節(jié)約了水，又節(jié)約經(jīng)濟(jì)開支，難道不一舉兩得?

有一次，爸爸在炒菜，我走到廚房一看，呀!火勢(shì)很旺，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你把煤氣開得太大了，會(huì)把油給引燃的，把火關(guān)小點(diǎn)。”“你說(shuō)得對(duì)，這樣既省油，又省錢。”說(shuō)著，爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。

節(jié)約能源，也是一種環(huán)保，平常，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽把洗衣粉的塑料桶扔掉時(shí)，我都會(huì)上前去阻止。我把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像一個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了!有的像小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一漂亮的“風(fēng)景錢”!

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)約能源這種小事做起，低碳生活也是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，就可以創(chuàng)造出綠色城市。學(xué)生代表演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

你們好!

即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子，此時(shí)，面對(duì)著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動(dòng)。

請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!

此時(shí)此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來(lái)的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無(wú)法確切的描述你們?cè)趯W(xué)校走過(guò)的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們?cè)?jīng)滿目茫然，不知所措，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧地事跡;面對(duì)困難、壓力、我們?cè)?jīng)無(wú)所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛(ài)。今天，在這個(gè)道別的時(shí)刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的'向你們道聲：謝謝!

畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié)，更是嶄新明天的開始。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對(duì)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。成功時(shí)，鮮花簇?fù)淼谋澈螅?qǐng)不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時(shí)，孤單無(wú)助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風(fēng)