2023年福建初級(jí)保育員知識(shí)競(jìng)賽題庫及答案

word可編輯word可編輯word可編輯?2023年福建初級(jí)保育員知識(shí)競(jìng)賽題庫及答案

一、單選題(100題)1.出現(xiàn)()時(shí)，需要糾正嬰幼兒的睡姿。

A.左側(cè)臥B.右側(cè)臥C.蒙頭睡D.仰臥

2.通常情況下，給嬰幼兒提供能量的是（）。

A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.礦物質(zhì)

3.嬰幼兒不正確的坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、()和趴著坐等。

A.雙腳呈內(nèi)八字或外八字B.胯松懈C.抖腿D.兩肩歪斜

4.在處理有關(guān)兒童的問題上，應(yīng)該盡最大限度的努力聽取和接納兒童自己的想法和意見。這句話體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定的（）。

A.無歧視原則B.兒童最大利益原則C.尊重兒童基本權(quán)利原則D.尊重兒童觀點(diǎn)意見原則

5.嬰幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，可以稱為創(chuàng)造性游戲。（）不屬于創(chuàng)造性游戲。

A.主題角色游戲B.音樂游戲C.建筑造型游戲D.表演游戲

6.嬰幼兒準(zhǔn)備上幼兒園之前，應(yīng)()。

A.經(jīng)常看病B.進(jìn)行全面體格檢查C.進(jìn)行部分體格檢查D.出示健康證明

7.教育嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)()。

A.沿著有樹的地方走B.跑著走C.靠左行走D.靠右行走

8.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)民事責(zé)任的主要方式是（）。

A.侵權(quán)損害賠償B.人身損害賠償C.精神損害賠償D.財(cái)產(chǎn)損害賠償

9.穿鞋的順序是()。

A.分辨左右—將鞋分別穿在兩腳上—提后跟—系鞋扣

B.將鞋分別穿在兩腳上—系鞋扣

C.分辨左右—系鞋扣

D.系鞋扣—提后跟—將鞋分別穿在兩腳上

10.嬰幼兒的胃容量較小，食物在胃里的排空時(shí)間相對(duì)較短，大約需要（）。

A.3hB.4hC.5hD.6h

11.()是育嬰師在實(shí)施個(gè)別化教學(xué)中的原則。

A.根據(jù)嬰兒的家庭條件來設(shè)定教學(xué)計(jì)劃B.教師任意的設(shè)定教學(xué)計(jì)劃C.設(shè)計(jì)與指導(dǎo)并重D.教學(xué)計(jì)劃越是簡單越好

12.值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應(yīng)為()。

A.一人兩碗B.一人一碗一盤C.一人一盤D.一人一碗

13.下列對(duì)嬰兒情景教學(xué)活動(dòng)中常見的形式描述正確的是()。

A.戶外活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、入廁、吃飯等

B.室內(nèi)活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、上課、吃飯等

C.室內(nèi)活動(dòng)、美勞游戲、入廁、睡覺等

D.戶外活動(dòng)、特別活動(dòng)、上課、吃飯等

14.()教育是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

A.家庭教育B.學(xué)前教育C.小學(xué)教育D.嬰兒教育

15.以下不適合對(duì)氣質(zhì)屬于黏液質(zhì)的幼兒進(jìn)行教育的方式是（）。

A.多給予他們參加各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)

B.引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)控制情緒的方法，增強(qiáng)他們的自制力和韌性

C.引導(dǎo)他們快速完成活動(dòng)

D.及時(shí)表揚(yáng)他們的成績，培養(yǎng)他們的自信心

16.()，不屬于訓(xùn)練寶寶穿脫衣服的正確方法。

A.建立良好的行為習(xí)慣B.耐心指導(dǎo)C.幫助掌握基本要領(lǐng)D.責(zé)令寶寶快速的配合

17.按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和()兩種。

A.有規(guī)則的游戲B.集體游戲C.教學(xué)游戲D.活動(dòng)性游戲

18.嬰幼兒易發(fā)生腸道功能紊亂的原因是（）。

A.腸管相對(duì)較長B.腸壁絨毛數(shù)量多C.腸蠕動(dòng)能力弱D.腸黏膜血管豐富

19.保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、()和教育技能等實(shí)踐知識(shí)。

A.電腦知識(shí)B.外語知識(shí)C.專業(yè)理論知識(shí)D.教學(xué)方法等知識(shí)

20.()是最大限度地挖掘每個(gè)人的潛能的重要方式。

A.個(gè)別化教學(xué)B.領(lǐng)域教學(xué)C.小組/團(tuán)體教學(xué)D.拔高教學(xué)

21.()要求保育員不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目標(biāo)和蘊(yùn)藏在環(huán)境中，通過適當(dāng)?shù)闹薪橛鼗氐貙?shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

A.靜態(tài)指導(dǎo)B.動(dòng)態(tài)指導(dǎo)C.間接指導(dǎo)D.直接指導(dǎo)

22.蒼蠅攜帶細(xì)菌、病毒以及寄生蟲卵，污染食物和食具，可傳播（）傳染病或寄生蟲病。

A.腸道B.呼吸道C.皮膚D.瘧疾

23.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段，教育者根據(jù)嬰幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的不同方式以集體、小組、個(gè)別的形式呈現(xiàn)他們的活動(dòng)成果。這樣的創(chuàng)設(shè)方法屬于（）。

A.根據(jù)活動(dòng)組織形式開展的創(chuàng)設(shè)B.主題的創(chuàng)設(shè)C.暫時(shí)性的創(chuàng)設(shè)D.持續(xù)性的創(chuàng)設(shè)

24.（）不是通過呼吸傳染的傳染病。

A.麻疹B.水痘C.乙肝D.幼兒急疹

25.培養(yǎng)嬰兒二便習(xí)慣要()。

A.抓準(zhǔn)間隔時(shí)間提前提醒B.提早訓(xùn)練C.以家長的威嚴(yán)制服嬰兒D.用食物逗引嬰兒

26.()的游戲方法，有利于提高嬰兒社會(huì)交往能力。

A.獨(dú)自擺弄玩具B.不與同伴共同搭積木C.獨(dú)自繪畫D.角色扮演

27.幼兒園管理活動(dòng)中所采用的各種手段、措施和途徑，是為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的（）。

A.管理目標(biāo)B.保育目標(biāo)C.教育目標(biāo)D.保教目標(biāo)

28.對(duì)嬰幼兒來說，最好的飲料是（）。

A.牛奶B.純果汁C.白開水D.碳酸飲料

29.如果頜下淋巴結(jié)腫大，可能()有病變。

A.手、足、口B.口腔、鼻腔、面部C.內(nèi)臟D.心血管

30.幼兒拒絕吃藥時(shí)，保育員應(yīng)該()。

A.批評(píng)B.灌藥C.和藹勸說D.順從

31.對(duì)幼兒有害的物品有()。

A.食品B.玩具C.消毒用品D.洗滌用品

32.嬰幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)和教育活動(dòng)中的主導(dǎo)形式是（）。A游戲

A.游戲B.上課C.自由活動(dòng)D.觀察

33.將物品浸入水中用水煮的消毒方法是()。

A.煮沸法B.蒸汽法C.噴霧法D.藥品消毒法

34.下列關(guān)于幼兒游戲的特點(diǎn)，表述錯(cuò)誤的是（）。

A.游戲不具有強(qiáng)制性B.游戲是幼兒的自主活動(dòng)C.游戲是在真實(shí)情境中發(fā)展的D.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗(yàn)

35.（）是兒童生長發(fā)育最迅速的時(shí)期，也是心理發(fā)展最迅速的時(shí)期。

A.嬰兒期B.先學(xué)前期C.學(xué)前期D.少年期

36.人體從出生到發(fā)育成熟，增長了4倍的是（）。

A.頭顱B.軀干C.上肢D.下肢

37.()活動(dòng)中要加入每個(gè)嬰兒相應(yīng)的短期目標(biāo)。

A.自由B.團(tuán)體C.非教學(xué)D.一對(duì)一的教學(xué)

38.若要發(fā)現(xiàn)嬰幼兒睡眠中的問題，保育員應(yīng)該()。

A.不斷巡視，仔細(xì)觀察B.備課C.看書學(xué)習(xí)D.問家長

39.病毒性上呼吸道感染具有明顯的（）的特點(diǎn)，短期內(nèi)有多數(shù)人發(fā)病，或一家人中有數(shù)人發(fā)病。

A.散發(fā)性B.群體發(fā)病C.個(gè)別發(fā)病D.全體發(fā)病

40.()不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。

A.依據(jù)嬰兒在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、社會(huì)行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)

B.選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容

C.不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)

D.設(shè)計(jì)制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué)

41.廁所、便器的消毒方法屬于()。

A.化學(xué)消毒B.物理消毒C.熱力消毒D.真空消毒

42.學(xué)前兒童大腦皮層抑制性反射產(chǎn)生的時(shí)間比興奮性反射()。

A.早B.遲C.短D.長

43.下列不是嬰幼兒常見病一般檢查的是（）。

A.觀察精神狀態(tài)B.觀測(cè)皮膚與體溫C.檢查頸部與淋巴結(jié)D.檢查身體四肢

44.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足()，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。

A.認(rèn)識(shí)他人B.認(rèn)識(shí)自己C.認(rèn)識(shí)的發(fā)展D.幼兒的心理需要

45.()是在提高嬰兒社會(huì)交往能力時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

A.多給嬰兒留一些時(shí)間，創(chuàng)造他們與同伴在一起的機(jī)會(huì)

B.讓嬰兒在安全的地方獨(dú)自玩玩具

C.要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩

D.要多給他們留一些時(shí)間，創(chuàng)造與家長在一起的機(jī)會(huì)

46.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子()、快速入睡和獨(dú)立入睡等。

A.安靜入睡B.正確的睡姿C.關(guān)燈入睡D.睡前盥洗

47.研究表明，在活動(dòng)面積較大和活動(dòng)材料豐富的情況下，兒童較少表現(xiàn)出()和破壞性等行為。

A.侵犯性B.合作性C.支持性D.社會(huì)性

48.()開始區(qū)別各種色調(diào)的細(xì)微差別，并開始認(rèn)識(shí)一些混合色。

A.3歲兒童B.4歲兒童C.5歲兒童D.6歲兒童

49.（）博士認(rèn)為，語言是自然賦予人類的一種本能。

A.蒙特梭利B.皮亞杰C.杜威D.維果茨基

50.（）是人體最大的淋巴結(jié)。

A.扁桃體B.脾C.甲狀腺D.腮腺

51.下列不屬于嬰幼兒耳的特點(diǎn)的是（）。

A.耳廓易生凍瘡B.易患中耳炎C.外耳道比較狹窄D.對(duì)噪聲遲鈍

52.（）不是保育員接待來園的工作內(nèi)容。

A.疊放外套B.登記嬰幼兒帶來的藥物C.幫助嬰幼兒吃藥D.檢查嬰幼兒的衣兜

53.幼兒教師的勞動(dòng)具有創(chuàng)造性，這是由幼兒本身特點(diǎn)和（）決定的。

A.教師本身的特點(diǎn)B.家長本身的特點(diǎn)C.教師教育的特點(diǎn)D.幼兒教育的特點(diǎn)

54.()是對(duì)嬰兒皮膚的特性不正確的描述。

A.保護(hù)功能差B.體溫調(diào)節(jié)能力強(qiáng)C.代謝活躍D.皮膚滲透作用強(qiáng)

55.進(jìn)行“三浴”可以提高嬰幼兒自身免疫力，下列不屬于三浴的是（）。

A.日光浴B.溫水浴C.森林浴D.空氣浴

56.嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的（）。

A.左傾B.右傾C.左上方D.右上方

57.嬰幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn)是()。

A.容易興奮，容易抑制B.容易興奮，不容易抑制C.不容易興奮，容易抑制D.不容易興奮，不容易抑制

58.由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。

A.生氣B.感冒和中暑C.拉肚子D.困倦

59.嬰幼兒的（）富有血管和結(jié)締組織，實(shí)質(zhì)細(xì)胞較少，分化不全，極易受炎熱氣候及各種疾病影響而被抑制，引起消化不良。

A.唾液腺B.胰腺C.腸D.胃

60.嬰幼兒()，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。

A.怕熱B.怕冷C.皮膚嬌嫩，排汗量多D.愛喝水

61.給幼兒滴入鼻藥后，應(yīng)讓幼兒保持原位（）。

A.1minB.3minC.3-5minD.5min

62.保育園給整托園幼兒晨檢時(shí)，應(yīng)要求幼兒()。

A.做好配合工作B.互相幫助C.及時(shí)上廁所D.自己穿衣

63.當(dāng)遇到緊急情況或有了危險(xiǎn)需要?jiǎng)e人求救時(shí)，要使幼兒學(xué)會(huì)打電話求救，知道匪警電話是()。

A.119B.120C.117D.110

64.幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。

A.父子關(guān)系B.同伴關(guān)系C.師生關(guān)系D.母女關(guān)系

65.下列對(duì)綜合教學(xué)描述不正確的是()。

A.教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域

B.各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容互相聯(lián)系，互相滲透

C.以小組和團(tuán)體方式進(jìn)行集體教學(xué)

D.各方面的教育綜合組織為一體

66.骨連接的主要方式是（）。

A.關(guān)節(jié)B.韌帶C.肌肉D.肌腱

67.在具體創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)室內(nèi)環(huán)境時(shí)，教育者可以將室內(nèi)物質(zhì)環(huán)境分成5個(gè)活動(dòng)區(qū)分別來進(jìn)行設(shè)計(jì)，其中拼、插、搭、小制作等屬于（）。

A.自然科學(xué)區(qū)B.建構(gòu)操作區(qū)C.藝術(shù)活動(dòng)區(qū)D.語言活動(dòng)區(qū)

68.根據(jù)嬰幼兒腕骨的特點(diǎn)，手部活動(dòng)的時(shí)間以（）為宜。

A.2小時(shí)B.1小時(shí)C.半小時(shí)D.5-10分鐘

69.有規(guī)則的游戲一般都是為了()而由成人編制的。

A.啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣B.完成一定的教育任務(wù)C.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望D.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

70.下列各項(xiàng)活動(dòng)，不適合安排在睡眠前進(jìn)行的是（）。

A.桌面游戲B.散步C.跳繩D.講故事

71.為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時(shí)必須注意，（），時(shí)間逐漸延長，強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。

A.由簡單到復(fù)雜B.由低到高C.由高到低D.無序到有序

72.我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容一般包括（）大領(lǐng)域。

A.三B.四C.五D.六

73.在()進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，其活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)固定。

A.單元教學(xué)活動(dòng)B.特別活動(dòng)時(shí)間C.情景教學(xué)活動(dòng)D.一對(duì)一的教學(xué)

74.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受()的未成年人輟學(xué)。

A.非義務(wù)教育B.初中教育C.義務(wù)教育D.小學(xué)教育

75.氣體交換的場(chǎng)所是（）。

A.氣管B.支氣管C.肺

76.膳食中蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)占總能量的（）。

A.5%～10%B.10%～15%C.15%～20%D.20%～25%

77.針對(duì)消化道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。

A.吃生冷、變質(zhì)的食物B.飯前便后用清水洗手C.毛巾水杯用洗滌劑清洗D.消滅蚊、蠅、老鼠等傳染病的媒介

78.幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”;一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”，這種想象屬于()。

A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想

79.鍛煉嬰幼兒腕骨的較好方式是()。

A.搬重物B.彈鋼琴C.捏泥D.掰腕子

80.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。

A.整個(gè)幼兒期B.大班第二學(xué)期C.過渡期D.大班

81.有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。

A.中暑的處理原則B.判斷病情的依據(jù)C.凍傷的處理原則D.急救的原則

82.良好的教育環(huán)境包括()。

A.正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法

B.直觀性的教具和活潑的教育氛圍

C.優(yōu)良的教育設(shè)施和衛(wèi)生措施

D.優(yōu)良的師資隊(duì)伍和良好的環(huán)境

83.教育嬰幼兒不玩弄()，不靠近電源，觸電會(huì)使人發(fā)生生命危險(xiǎn)。

A.遙控汽車B.電器開關(guān)、插銷、插座C.玩具D.電動(dòng)玩具

84.（）不是嬰幼兒的細(xì)菌性傳染病。

A.猩紅熱B.蛔蟲病C.流行性腦脊髓膜炎D.小兒結(jié)核病

85.()是嬰兒認(rèn)識(shí)自己的階段。

A.媽媽階段－同伴階段－伴隨階段－自我階段

B.同伴階段－伴隨階段－自我階段－超我階段

C.媽媽階段－伴隨階段－同伴階段－自我階段

D.伴隨階段—同伴階段－媽媽階段－自我階段

86.下面選項(xiàng)描述正確的是()。

A.女孩子還小不用清洗外陰B.女孩子可以用肥皂液沖洗C.清洗下身時(shí)從前往后沖洗D.女孩子下身前后一起洗

87.預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。

A.保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B.托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C.剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D.以上都對(duì)

88.通過訓(xùn)練嬰兒()使嬰兒學(xué)會(huì)尊重和理解別人。

A.嬰兒年紀(jì)小可以一邊玩一邊聽別人說話

B.耐心傾聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話

C.別人說話時(shí)你的眼睛不要看著人家的臉

D.如果自己說話時(shí)有人插嘴，就大聲呵斥他

89.教育嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)不談笑打鬧，談笑打鬧有時(shí)會(huì)導(dǎo)致食物誤入（），發(fā)生意外事故。

A.氣管B.肺C.咽D.喉

90.配合保健醫(yī)配置消毒液時(shí)，保育員應(yīng)根據(jù)比例，在水盆或水桶中準(zhǔn)備相應(yīng)份數(shù)的水，并用量杯將()藥液倒入水中

A.4份B.3份C.2份D.1份

91.嬰兒班或小班幼兒使用的餐具型號(hào)應(yīng)該是（）。

A.最小型號(hào)B.最大型號(hào)C.中等型號(hào)D.各種型號(hào)均可

92.串珠游戲可以促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)()方面的發(fā)展。

A.量與數(shù)數(shù)B.數(shù)數(shù)與色彩C.顏色與量D.數(shù)數(shù)與測(cè)量

93.幼兒使用的筷子宜為（）。

A.圓柱形B.長方形C.正方形D.圓錐

94.()最適合補(bǔ)鈣。

A.油炸小魚B.菠菜豆腐C.悶酥魚D.和雞湯

95.針對(duì)呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的的方法是()。

A.吃預(yù)防藥物B.戴口罩C.通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮D.到公共場(chǎng)所

96.預(yù)防接種前()，保育員應(yīng)通知家長，給嬰幼兒洗澡。

A.2天B.1天C.3天D.1星期

97.囟門隆起的原因是()。

A.眼病B.脫水C.顱內(nèi)壓力增高D.皮膚病

98.相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是（）。

A.滿足生理需要B.給他們講笑話C.幫助他們獲得成功感D.給他們發(fā)獎(jiǎng)品

99.開窗通風(fēng)可有效保證室內(nèi)空氣的對(duì)流，滿足嬰幼兒對(duì)（）的需要。

A.空氣B.氧氣C.二氧化碳D.氫氣

100.醬肉制品的制作衛(wèi)生()除外。

A.加工前操作人員應(yīng)嚴(yán)格清洗雙手并消毒

B.隔夜、隔市的熟食品在出售前須回鍋燒煮

C.存放熟食品必須要有防蠅、防塵設(shè)備

D.制作用具和盛器可任意選用

二、多選題(20題)101.下列屬于高級(jí)情緒活動(dòng)的有（）。

A.同情心B.孤獨(dú)感C.審美感D.道德感

102.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包括（）。

A.教師和保育員等成人要以身示范，建立良好的人際交往關(guān)系

B.教師和保育員等成人要熱愛嬰幼兒，建立良好的師幼交往關(guān)系

C.成人要指導(dǎo)嬰幼兒，建立良好的同伴交往關(guān)系

D.家長等家庭成員要關(guān)心孩子，建立良好的家庭成員關(guān)系

103.組織盥洗時(shí)，保育員應(yīng)提醒嬰幼兒注意的事項(xiàng)有（）。

A.不擁擠、不打鬧B.不玩水C.擦肥皂要適度D.毛巾掛在固定位置

104.為嬰幼兒選購食物需要注意的事項(xiàng)包括（）。

A.不能選購細(xì)菌污染和腐爛變質(zhì)的食物

B.不能選購含亞硝胺和多環(huán)芳烴致癌物的食品

C.不能選購天然有毒食物和被農(nóng)藥、化肥等污染的食物

D.不能選購無生產(chǎn)許可證、無保質(zhì)期的食物

105.嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)有（）。

A.鼻腔狹窄B.咽部淋巴組織豐富C.聲帶易充血D.呼吸淺而快

106.屬于幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)的有()。

A.工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性B.工作任務(wù)的教育性和艱巨性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性

107.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包括的過程有（）。

A.創(chuàng)設(shè)前的規(guī)劃階段B.創(chuàng)設(shè)階段C.創(chuàng)設(shè)效果的評(píng)價(jià)反思階段D.創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)室外墻面的階段

108.當(dāng)嬰幼兒從高處往下跳躍時(shí)，教給他們落地時(shí)要輕，并做到（）等動(dòng)作要領(lǐng)，以減輕震蕩、避免受傷。

A.彎腰B.腳尖先著地C.屈膝D.雙手背后

109.預(yù)防接種時(shí)保育員站在接種的嬰幼兒旁邊，不應(yīng)該()。

A.確認(rèn)嬰幼兒的姓名B.幫助嬰幼兒脫上衣、挽袖子C.親切安慰嬰幼兒D.批評(píng)嬰幼兒

110.嬰幼兒用溫水泡腳的好處有（）。

A.加快血液循環(huán)B.緩解疲勞C.預(yù)防感冒D.有助睡眠

111.解決嬰幼兒挑食、偏食的方法有（）。

A.一日三餐定時(shí)定量B.創(chuàng)造愉快的進(jìn)餐氣氛C.用品種多樣的飯菜引起嬰幼兒的食欲D.提供獨(dú)立進(jìn)餐的機(jī)會(huì)

112.均衡的食物搭配包括（）。

A.主副搭配B.粗細(xì)搭配C.葷素搭配D.干稀搭配

113.教師示范做操時(shí)，要注意做到（）。

A.語氣要親切B.口令要清晰、洪亮并充滿感情C.動(dòng)作要柔和D.動(dòng)作要熟練、規(guī)范、有力度

114.幼兒園教師在教學(xué)過程中，運(yùn)用討論教學(xué)法要做到（）。

A.讓孩子想說什么就說什么B.當(dāng)孩子說錯(cuò)時(shí)及時(shí)更正C.提供寬松的語言環(huán)境和氛圍D.讓孩子感到愉悅，表現(xiàn)積極主動(dòng)

115.保育員要保護(hù)好嬰幼兒的呼吸系統(tǒng)，需要做到（）。

A.教育嬰幼兒用鼻呼吸B.教嬰幼兒學(xué)會(huì)擤鼻涕C.保護(hù)嬰幼兒的聲帶D.讓嬰幼兒合理飲水

116.按保育工作反思與總結(jié)內(nèi)容范圍的大小，可以將保育工作總結(jié)分為（）。

A.全面工作總結(jié)B.月度工作總結(jié)C.專項(xiàng)工作總結(jié)D.周工作總結(jié)

117.如果嬰幼兒從膳食中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)缺乏，可能會(huì)出現(xiàn)的癥狀有（）。

A.生長發(fā)育遲緩B.智力發(fā)育緩慢C.體重過輕D.免疫力下降

118.保育員需要在教學(xué)活動(dòng)之前做的準(zhǔn)備工作有（）。

A.按要求擺放桌椅B.檢查玩教具的質(zhì)量C.修改教學(xué)方案D.按需要分發(fā)玩教具

119.下列描述中屬于不良飲水習(xí)慣的是（）。

A.經(jīng)常喝白開水B.邊吃飯邊喝水C.隨渴隨喝D.飲用冰水

120.嬰幼兒應(yīng)變能力具體表現(xiàn)在（）。

A.適應(yīng)周圍環(huán)境變化的能力B.自如面對(duì)不同的人C.對(duì)突如其來事件的靈活處理D.愿意玩不同的玩具

三、判斷題(30題)121.地震造成的嬰幼兒的傷害，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)民事法律責(zé)任。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

122.大量喝冰水容易引起胃黏膜血管收縮，影響消化、刺激胃腸，使胃腸的蠕動(dòng)加快，甚至引起腸痙攣，導(dǎo)致腹痛、腹瀉，對(duì)嬰幼兒的身體健康十分有害。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

123.熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

124.嬰幼兒健康膳食環(huán)境包括生理環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

125.口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

126.保育員給嬰幼兒盛飯時(shí)不能盛得過滿，通常盛到飯碗的一半即可。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

127.作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

128.嬰幼兒睡眠過程中，保育員把孩子安頓好之后也可以順便休息一下。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

129.生長是指細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)功能的成熟與完善，是機(jī)體在質(zhì)的方面的變化。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

130.吃飯過快容易引起消化不良，因此保育員不能催促幼兒進(jìn)餐。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

131.遺傳決定生長發(fā)育的可能性，環(huán)境決定生長發(fā)育的現(xiàn)實(shí)性。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

132.中大班幼兒的游戲處于象征性游戲的高峰期，所以應(yīng)為他們準(zhǔn)備一些再創(chuàng)造的游戲材料和玩具。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

133.()學(xué)前兒童的生活活動(dòng)主要有吃飯、喝水、盥洗等內(nèi)容。

A.對(duì)B.錯(cuò)

134.保育員協(xié)助教師維持教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要避免分散孩子的注意力，不能喧賓奪主。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

135.幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

136.消瘦是指嬰幼兒的體重比相應(yīng)年齡組人群按年齡的體重均值數(shù)低兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以下。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

137.只有將職業(yè)視為謀生手段的人，才能對(duì)職業(yè)活動(dòng)充滿熱情。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

138.紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

139.保育員的品德在很大程度上對(duì)學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

140.幼兒教師要為幼兒營造溫暖輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

141.用談話法獲取的信息可信度有一定限度，應(yīng)結(jié)合其他的評(píng)價(jià)方法，方可比較全面客觀地評(píng)價(jià)嬰幼兒的心理發(fā)育狀況。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

142.幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

143.在平時(shí)的活動(dòng)中，保育員要注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒嬰幼兒保持正確的姿勢(shì)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

144.冷藏過的食物溫度過低，食用時(shí)會(huì)刺激胃腸道。嬰幼兒年齡小，胃腸對(duì)冷熱刺激比較敏感，容易引發(fā)胃腸不適，不利于嬰幼兒的身體健康。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

145.保育員要及時(shí)把嬰幼兒的定期身體檢查結(jié)果和各種情況分析通知家長，有時(shí)需要和家長討論制定綜合的嬰幼兒身體調(diào)整和矯治方案，確保嬰幼兒的