小學四年級上冊語文第十七課長城

小學四年級上冊語文第十七課長城課件第1頁，共10頁，2023年，2月20日，星期六適用年級:小學四年級所屬學科:語文發(fā)布時間:2005-4

網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境與課堂教學整合教學設(shè)計第2頁，共10頁，2023年，2月20日，星期六教材簡析

這篇看圖學文按由遠及近、由整體到部分的順序介紹了長城氣勢雄偉的遠景和高大堅固的近景，使學生認識到長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學生民族自豪感，使學生受到愛國主義教育。

第3頁，共10頁，2023年，2月20日，星期六教學目標1．認知目標：掌握本課生字、生詞，了解長城的概貌、構(gòu)造、歷史等。2．智能目標：指導學生圖文對照，學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法，培養(yǎng)觀察能力和良好的觀察習慣。3．情感目標：通過讀文討論，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國主義情感。

第4頁，共10頁，2023年，2月20日，星期六主題學習的探究任務(wù)1、遠看長城是什么樣的？2、長城的構(gòu)造是什么樣的？3、為什么說“長城是人類歷史上的一個偉大奇跡？4、長城到底給中華民族帶來了什么？第5頁，共10頁，2023年，2月20日，星期六學習方式指導

1、自己和幾個興趣相同的同學一起，組成一個研究小組來共同來開展研究。由組長給小組成員明確分工，有的負責圖片的收集整理，有的負責歷史記載資料的收集整理，有的負責音像資料的收集等。2、選定一個研究方面，收集學習資料?？刹殚啎?，也可通過老師提供的鏈接，查閱關(guān)于長城的網(wǎng)站，或者在Internet上自己用搜索引擎，收集資料，進行收集、整理。3、分析、篩選資料，以一定的方式（例如：手抄報、演示文稿或網(wǎng)頁）設(shè)計完成小組的匯報講稿。第6頁，共10頁，2023年，2月20日，星期六探究1遠看長城是什么樣的？搜索引擎：Google搜索百度搜索搜索關(guān)鍵詞：長城八達嶺萬里長城學習資源（參考）：

課文第一自然段中國世界遺產(chǎn)網(wǎng)

/main.asp

/mingsheng/changchen.htm

/cnsites/nwlcc/wlcc.htm第7頁，共10頁，2023年，2月20日，星期六探究2長城的構(gòu)造是什么樣的？學習資源（參考）：

課文第二自然段.hk/road/book/beijing/wall.htm八達嶺長城旅游網(wǎng)/

瞭望口射口垛口第8頁，共10頁，2023年，2月20日，星期六探究3為什么說“長城是人類歷史上的一個偉大奇跡？學習資源（參考）：

課文第四自然段萬里長城：中華大地上的一條巨龍/bjpd_sdwm/2004-06/21/content_2352792.htm

1987年聯(lián)合國教科文組織將長城列入世界文化遺產(chǎn)

/shgc/wlcc.htm語文拓展閱讀天地萬里長城/12/長城，是中國偉大的軍事建筑/mingsheng/changchen.htm長城是人類文明史上最偉大的建筑工程/shenyou/changcheng.htm

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