（2023年）廣東省汕頭市考研政治預測試題(含答案)

（2023年）廣東省汕頭市考研政治預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、多選題(10題)1.空想社會主義的歷史功績是()

A.對資本主義的弊病進行了深刻的揭露和猛烈的抨擊

B.揭示了資本主義滅亡、社會主義勝利的客觀規(guī)律

C.對未來社會作出了天才的設想

D.找到了變革社會的革命力量

2.中共七屆二中全會的主要貢獻有

A.提出了徹底戰(zhàn)勝國民黨的軍事政策

B.決定黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉移到城市

C.規(guī)定了革命勝利后的各項基本政策

D.提出了“兩個務必”

3.資本一帝國主義列強通過軍事侵略和不平等條約對中國進行政治控制，表現在

A.控制中國內政B.控制中國的通商口岸C.享有領事裁判權、把持中國海關D.操縱中國外交

4.人生價值內在的包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面，因而人生價值實現的條件必然也存在兩個方面。其中人生價值實現的社會條件有

A.立足現實，堅守崗位

B.實現人生價值要自強不息

C.實現人生價值要在社會客觀條件范圍內進行

D.人生價值目標要與社會主義核心價值體系相一致

5.以下屬于我國調解制度所包括的調解形式有

A.公民與法人和其他社會組織之間涉及民事權利義務爭議和各種糾紛的調解B.人民調解C.行政調解D.司法調解

6.下面關于新三民主義的論述哪些是正確的

A.突出了反帝的內容B.推翻封建君主專制C.節(jié)制資本和平均地權D.民權為一般平民所共有

7.黨的十八大報告明確了加強和改進黨的建設的總體要求。指出在新的發(fā)展階段把黨的建設作為一個新的偉大工程需要牢牢把握的主線是()

A.黨的作風建設B.黨的反腐倡廉建設C.黨的執(zhí)政能力建設D.黨的先進性和純潔性建設

8.1952年黨中央在醞釀過渡時期總路線時，毛澤東把實現向社會主義轉變的設想，由新中國成立之初的“先搞工業(yè)化建設”再一舉過渡，改變?yōu)椤敖ㄔO和改造同時并舉，逐步過渡”，這一改變的原因和條件是

A.在打倒地主階級和官僚資產階級以后，中國內部的主要矛盾即是工人階級與民族資產階級的矛盾

B.國民經濟的恢復和初步發(fā)展，中國社會的經濟成分(即生產關系)發(fā)生了重要變化

C.我國工業(yè)化建設取得了重大成就

D.民主革命遺留任務的徹底完成，國內的階級關系和主要矛盾發(fā)生了深刻的變化

9.共產主義是能夠實現的社會理想的原因在于

A.由人類社會的發(fā)展規(guī)律所決定的

B.是以資本主義社會基本矛盾發(fā)展為依據的

C.是可以用社會主義運動的實踐來證明的

D.由共產黨的最高綱領決定的

10.關于全面貫徹黨的宗教政策，正確處理宗教問題正確地理解是()

A.我們黨維護人民利益、尊重和保護人權的重要體現

B.最大限度團結人民群眾的需要

C.任何宗教都沒有超越憲法和法律的特權

D.任何宗教都不能干預國家行政、司法和教育等國家職能的實施

二、1.單項選擇題(10題)11.根據《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定，勞動合同可以約定試用期，但試用期最長不得超過（）

A.3個月B.6個月C.1年D.2年

12.孔子提出“畏天命”“獲罪于天，無所禱也”，這是()。

A.機械唯物主義觀點B.主觀唯心主義觀點C.樸素唯物主義觀點D.客觀唯心主義觀點

13.認識的主體性原則是指()。

A.主觀性原則B.主體決定客體的原則C.主體的能動性原則D.客體依賴主體的原則

14.2005年6月1日，全民公決否決《歐盟憲法條約》的國家是

A.比利時B.法國C.英國D.荷蘭

15.鄧小平理論走向成熟，形成理論體系，是從黨的

A.十一屆三中全會到十二大B.十二大到十三大C.十三大到十四大D.十四大到十五大

16.2006年4月11日，歐洲航天局宣布

A.“新地平線”號探測器順利地進入環(huán)冥王星橢圓形軌道

B.“金星快車”順利地進入環(huán)金星橢圓形軌道

C.“火星快車”順利地進入環(huán)火星橢圓形軌道

D.“惠更斯號探測器”順利地進入環(huán)士衛(wèi)六橢圓形軌道

17.2006年12月召開的中央農村工作會議強調，促進農村社會和諧，首先要

A.推進新農村建設B.發(fā)展農村生產力C.加強黨對農村工作的領導D.提高農民素質

18.新民主主義革命總路線的核心是

A.闡明了中國革命的動力B.指出了中國革命的對象C.確定了中國革命的任務D.指明了中國革命的領導階級

19.中共中央印發(fā)的《干部教育培訓工作條例(試行)》規(guī)定，干部教育培訓工作以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能訓練等為基本內容，重點是

A.業(yè)務知識培訓B.政治理論培訓C.政策法規(guī)培訓D.文化素養(yǎng)培訓

20.在制約科學發(fā)展的各種社會因素中，最主要的是

A.政治上的民主或專制B.社會制度的先進或落后C.物質生產發(fā)展水平的高低D.哲學指導思想的正確或錯誤

三、3.分析題(3題)21.

井岡山革命根據地的建立，對中國革命有什么影響?

22.如何理解落實科學發(fā)展觀要注意的問題和堅持的原則。

23.材料2和材料3的主要分歧是什么?并加以評述。

四、5.簡答題(2題)24.上層建筑對經濟基礎的反作用是怎樣的?

25.國家是怎樣產生的?

五、3.分析題(0題)26.結合材料2和3分析陳獨秀在中國革命性質和領導階級問題上的錯誤。

六、單選題(0題)27.正當程序是法治思維的含義之一，正當程序具有中立性、參與性、公開性、時限性特征。其中，正當程序的核心要素是()

A.中立性B.參與性C.公開性D.時限性

參考答案

1.AC本題考查的是空想社會主義的功績。19世紀初期以圣西門、傅立葉、歐文為代表的空想社會主義是科學社會主義的直接來源。以三大空想社會主義者為代表的空想社會主義學說，在理論上致力于社會制度的分析。他們對資本主義舊制度的批判包含著許多擊中要害的見解；對社會主義新制度的描繪，閃爍著諸多天才的火花。因此AC是正確答案。

2.BCD中共七屆二中全會的主要內容是：規(guī)定了全國勝利后中國共產黨在政治、經濟、外交方面應當采取的基本政策；指出了中國由農業(yè)國轉變?yōu)楣I(yè)國、由新民主主義社會轉變?yōu)樯鐣髁x社會的發(fā)展方向；在中國共產黨自身建設的問題上，提出了“兩個務必”的要求；黨的工作重心由農村轉移到城市。BCD選項正確。

3.ACD資本一帝國主義列強侵略中國，其對中國的政治控制主要表現在：控制中國的內政、外交；享有領事裁判權、把持中國海關；鎮(zhèn)壓中國人民的反侵略反封建斗爭；在中國政府中扶植、收買自己的代理人等?？刂浦袊耐ㄉ炭诎妒俏鞣搅袕姀慕洕下訆Z中國的途徑，不是政治控制的內容。ACD選項正確。

4.CDB選項是人生價值實現的個人條件。故CD選項正確。

5.BCDBCD選項正確。A選項是人民調解的范圍之一。

6.ACDB為舊三民主義的內容；其余都是新三民主義的內容。ACD選項正確。

7.CD

8.ABD1952年我國一五計劃還沒啟動，工業(yè)化未取得顯著成就，C項錯誤。ABD選項正確。

9.ABC本題考查的知識點是共產主義是歷史發(fā)展的必然趨勢。A是馬克思主義唯物史觀；B是依據剩余價值學說得出的結論；C實踐證明社會主義在曲折中發(fā)展前進。D是共產黨人依據AB而制定的綱領，并為此奮斗，故不選。

10.ABCD全面貫徹黨的宗教信仰自由政策，尊重和保護公民的宗教信仰自由權利，是我們黨維護人民利益、尊重和保護人權的重要體現，也是最大限度團結人民群眾的需要。我國實行政教分離的原則，任何宗教都沒有超越憲法和法律的特權，都不能干預國家行政、司法和教育等國家職能的實施。

11.B我國《勞動法》規(guī)定，試用期最長不得超過六個月。《勞動合同法》對試用期的規(guī)定是：（1）勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月。（2）勞動合同期限在一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個月。（3）三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。（4）同一用人單位和同一勞動者只能約定一次試用期。故本題選B。

12.D解析：此題考查的知識點是對客觀唯心主義觀點的確認。答對此題，首先要知道唯心主義的兩種表現形式，即主觀唯心主義和客觀唯心主義以及它們各自的特點、代表人物、命題。這種只要抓住“畏天命”這一表示客觀唯心主義的關鍵詞語，就不難得分。

13.C認識的主體性，是指主體在認識活動中自覺地將自身因素即主體因素投入認識過程，融合或凝結于認識結果而使認識不可避免地帶有主體屬性。認知的主體性原則是指認識的能動性，這種能動性是遵循合目的性和合規(guī)律性的原則，人的主體因素的最積極調動和各因素功能的最充分發(fā)揮。

14.D

15.C解析：考查對鄧小平理論形成和發(fā)展過程的掌握。鄧小平理論從總體上看，經歷了三個發(fā)展階段。第一階段，從1978年黨的十一屆三中全會到1982年黨的十二大，鄧小平理論初步形成；第二階段，從1982年黨的十二大到1987年黨的十三大，在全面改革逐步展開的過程中，鄧小平理論逐步展開并形成輪廓；第三階段，從1987年到1992年鄧小平南方談話和黨的十四大，鄧小平理論走向成熟，形成理論體系。所以，C項是正確選項。

16.B

17.B

18.D解析：本題考查對新民主主義革命總路線的確切掌握。掌握黨的總路線和任務是確定正確的總戰(zhàn)略、總原則、總方向，本題四個選項都是重-要的原則，但選項D最重要。

19.B

20.D解析：考察哲學和科學之間的辯證關系。

21.井岡山革命根據地的創(chuàng)建是馬克思主義的基本原理與中國具體的革命實際相結合的光輝典范從此提出了工農武裝割據的革命理論從理論上處理好了武裝斗爭、根據地建設以及土地革命三者之間的關系為中國共產黨指明了革命的道路和方向從而擺脫了長期以來對蘇聯革命道路的迷信開始走中國特色的革命道路即農村包圍城市武裝奪取政權的道路。井岡山革命根據地的創(chuàng)建是馬克思主義的基本原理與中國具體的革命實際相結合的光輝典范，從此提出了工農武裝割據的革命理論，從理論上處理好了武裝斗爭、根據地建設以及土地革命三者之間的關系，為中國共產黨指明了革命的道路和方向，從而擺脫了長期以來對蘇聯革命道路的迷信，開始走中國特色的革命道路，即農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。

22.樹立和落實科學發(fā)展觀必須始終堅持以經濟建設為中心聚精會神搞建設一心一意謀發(fā)展?？茖W發(fā)展觀是用來指導發(fā)展的不能離開發(fā)展這個主題離開了發(fā)展這個主題就沒有意義了。發(fā)展首先要抓好經濟發(fā)展。只有堅持以經濟建設為中心不斷增強綜合國力才能為抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務、為全面協調發(fā)展打下堅實的物質基礎。只有堅持以經濟建設為中心不斷增強綜合國力才能更好地解決前進道路上的矛盾和問題勝利實現全面建設小康社會和社會主義現代化的宏偉目標。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展?？茖W發(fā)展觀，是用來指導發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個主題，離開了發(fā)展這個主題就沒有意義了。發(fā)展首先要抓好經濟發(fā)展。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能為抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務、為全面協調發(fā)展打下堅實的物質基礎。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能更好地解決前進道路上的矛盾和問題，勝利實現全面建設小康社會和社會主義現代化的宏偉目標。

23.材料2和材料3的主要分歧在于是否認為事物因內在的矛盾引起運動變化。材料3強調事物內在的矛盾性事物內在的對立統一構成事物的運動變化。而材料2否認事物自身存在運動變化的源泉而把運動變化看作是由精神因素特別是由人的主觀因素作用的結果這樣就否認了事物運動變化的客觀性因而不能正確地把握運動不能科學地說明運動變化。材料2和材料3的主要分歧在于是否認為事物因內在的矛盾引起運動變化。材料3強調事物內在的矛盾性，事物內在的對立統一構成事物的運動變化。而材料2否認事物自身存在運動變化的源泉，而把運動變化看作是由精神因素，特別是由人的主觀因素作用的結果，這樣就否認了事物運動變化的客觀性，因而不能正確地把握運動，不能科學地說明運動變化。

24.上層建筑是被經濟基礎決定的但它并不是消極地反映經濟基礎相反上層建筑一經建立起來就對經濟基礎產生巨大的反作用。上層建筑對經濟基礎的反作用集中表現為它是為經濟基礎服務的。當一定社會的經濟基礎是先進的經濟基礎的時候這一社會的上層建筑就幫助它形成、鞏固和發(fā)展從而促進生產力的發(fā)展推動社會的進步；當這一社會的經濟基礎變?yōu)楦嗦浜蟮慕洕A的時候這一社會的上層建筑就極力維護這種經濟基礎妄圖使其免于滅亡這時它就阻礙生產力的發(fā)展阻礙社會的進步。上層建筑是為經濟基礎服務的但這并不是說上層建筑和經濟基礎之間沒有矛盾。在社會主義社會以前上層建筑和經濟基礎之間的矛盾表現為兩種情形。一種情形是新建立起來的上層建筑和適合生產力發(fā)展的經濟基礎之間的矛盾。這種矛盾表現為新建立起來的上層建筑總有些不完善的地方這些不完善的地方不能立刻適合經濟基礎的發(fā)展要求需要采取適當措施逐步完善起來。另一種情形是反動的上層建筑和阻礙生產力發(fā)展的落后的經濟基礎之間的矛盾即由于生產力的發(fā)展現存的生產關系即經濟基礎已經變得陳舊它阻礙生產力的發(fā)展因而這種經濟基礎應該發(fā)生根本變革。但是反動的上層建筑卻極力維護它阻礙它的根本變革。這樣就形成了經濟基礎自身的變革要求和上層建筑阻礙這種變革之間的矛盾需要用新的上層建筑和經濟基礎取代舊的上層建筑和經濟基礎才能最后解決。上層建筑是被經濟基礎決定的，但它并不是消極地反映經濟基礎，相反，上層建筑一經建立起來，就對經濟基礎產生巨大的反作用。上層建筑對經濟基礎的反作用，集中表現為它是為經濟基礎服務的。當一定社會的經濟基礎是先進的經濟基礎的時候，這一社會的上層建筑就幫助它形成、鞏固和發(fā)展，從而促進生產力的發(fā)展，推動社會的進步；當這一社會的經濟基礎變?yōu)楦嗦浜蟮慕洕A的時候，這一社會的上層建筑就極力維護這種經濟基礎，妄圖使其免于滅亡，這時它就阻礙生產力的發(fā)展，阻礙社會的進步。上層建筑是為經濟基礎服務的，但這并不是說上層建筑和經濟基礎之間沒有矛盾。在社會主義社會以前，上層建筑和經濟基礎之間的矛盾表現為兩種情形。一種情形是新建立起來的上層建筑和適合生產力發(fā)展的經濟基礎之間的矛盾。這種矛盾表現為新建立起來的上層建筑總有些不完善的地方，這些不完善的地方不能立刻適合經濟基礎的發(fā)展要求，需要采取適當措施逐步完善起來。另一種情形是反動的上層建筑和阻礙生產力發(fā)展的落后的經濟基礎之間的矛盾，即由于生產力的發(fā)展，現存的生產關系即經濟基礎已經變得陳舊，它阻礙生產力的發(fā)展，因而這種經濟基礎應該發(fā)生根本變革。但是反動的上層建筑卻極力維護它，阻礙它的根本變革。這樣就形成了經濟基礎自身的變革要求和上層建筑阻礙這種變革之間的矛盾，需要用新的上層建筑和經濟基礎取代舊的上層建筑和經濟基礎，才能最后解決。

25.階級的出現是國家形成的基礎。原始社會沒有階級劃分也就沒有國家。原始社會后期出現了階級劃分就逐漸形成了國家。歷史上最先出現的階級是奴隸主和奴隸。奴隸主占有全部生產資料奴隸一無所有而且連奴隸本身也是奴隸主的私有財產可以被奴隸主隨意鞭打、買賣或屠殺。奴隸不斷用逃亡、暴動、起義等方式進行反抗力圖擺脫被剝削被壓迫的地位。奴隸主和奴隸之間的這種矛盾是不可調和的。奴隸主階級以是建立起國家這個暴力機器來維持對奴隸的壓迫和剝削?？梢妵沂请A級矛盾不可調和的產物和表現。國家對各個階級不是一視同仁的它是階級統治的工具是一個階級壓迫另一個階級的機構。階級的出現是國家形成的基礎。原始社會沒有階級劃分，也就沒有國家。原始社會后期出現了階級劃分，就逐漸形成了國家。歷史