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小說鑒賞之線索第1頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六示例一:我認(rèn)為這篇小說的主人公是二頭。1、小說的主要筆墨是在寫二頭,二頭的故事在其中占主體地位。2、小說的標(biāo)題是“抓藥”,抓藥人就是二頭,表明二頭是寫作的主要對象。3、小說寫汝殷主要是為了交代書的來歷,推動二頭命運(yùn)的發(fā)展。4、小說的主旨主要是通過二頭表現(xiàn)小人物被時(shí)代和命運(yùn)捉弄的悲劇。第2頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六示例二:我認(rèn)為這篇小說的主人公是汝殷。1、汝殷是寫作的主要對象。小說的主要筆墨雖然是在寫二頭,但汝殷的故事才是小說的內(nèi)核。2、小說的標(biāo)題是“抓藥”,表層含義是二頭為父親抓藥,實(shí)質(zhì)是汝殷為發(fā)表他的作品而“抓藥”。在言論不自由的時(shí)期,汝殷作品因有“紅黃藍(lán)白黑”的字而屢被拒絕,于是他自費(fèi)出版作品。3、二頭在小說中主要起烘托作用,以突出汝殷的人物形象。4、小說的主旨主要是表現(xiàn)汝殷的悲劇,二頭僅是被牽連的受害者。第3頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六小說有并行的兩條線索,分別是什么?這樣處理有什么好處?請簡要分析?!敬鸢浮績蓷l線索一條是二頭進(jìn)城被捕后又被釋放的過程,另一條是汝殷寫書被捕的過程。(2分)作用:①兩條線索以“書”為交織點(diǎn),把兩個本不相關(guān)的人的命運(yùn)聯(lián)系在了一起,使小說情節(jié)更為集中緊湊;②兩條線索并行,便于拓展小說的廣度和深度,更好的表現(xiàn)小說的主題。(2分)第4頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六《高考語文考試大綱的說明》要求:在文學(xué)類作品閱讀中,能夠“分析作品結(jié)構(gòu)”。小說結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)是小說的線索和層次。第5頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六線索設(shè)題方式:1、小說以什么線索結(jié)構(gòu)全文?2、分析小說的線索特點(diǎn)。3、分析小說的線索作用。4、小說在結(jié)構(gòu)安排方面有什么特點(diǎn)?5、小說中寫這個情節(jié)(或人物)有什么作用?6、小說中多次寫到某個事物有什么作用?第6頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六線索小說的線索就是貫穿整個作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),也是結(jié)構(gòu)全文的脈絡(luò)。其目的是用來貫穿全文情節(jié),把全文的人物、事件串聯(lián)起來,使作品渾然一體,結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。
第7頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六線索的形式(1)以人物為線索。如魯迅作品《孔乙己》以“我”——一個咸亨酒店的“小伙計(jì)”的所見所聞為線索。(2)以事物為線索。即所謂的“物線法”。如莫泊桑的小說《項(xiàng)鏈》、日本作家栗良平的《一碗陽春面》等等。(3)以中心事件為線索。如奧斯特羅夫斯基的《變色龍》以警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人事件”為中心來展開故事情節(jié)。(4)以空間、時(shí)間或人物心理情感變化為線索。第8頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六線索的分類1、單線型結(jié)構(gòu)
也就是一條線索的作品。這類作品的情節(jié)單純,線索明晰,自始至終都是圍繞中心人物展開情節(jié)。這種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是:從人物上說,這種結(jié)構(gòu)一般一個主要人物;從情節(jié)安排上也只有一條線索。情節(jié)的發(fā)展過程是由開始——展開——結(jié)局直至尾聲,鏈條式展開,環(huán)環(huán)相扣。2、雙線型結(jié)構(gòu)
也就是線索有兩條,一般都是以作品中的二個主要人物(事件)分別進(jìn)行。有時(shí)二條中也有主輔或明暗之分的情況,在小說中由人物活動或事件發(fā)展所直接呈現(xiàn)出來的線索就叫做明線,而未直接描繪的人物活動或事件所間接呈現(xiàn)出來的線索就叫做暗線。但注意的明暗交織的雙線必須是由一個共同點(diǎn)來連接。(《藥》)要求分析的“小說線索”,一般都是雙線結(jié)構(gòu),一明一暗,相互交織。第9頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六小說線索安排的作用:1、結(jié)構(gòu)清晰,跌宕曲折,一波三折,推動情節(jié)發(fā)展,使情節(jié)集中緊湊完整。2、可通過線索巧妙安排結(jié)構(gòu),揭示主題。3、人物形象也會刻畫得更豐滿、更突出、更鮮明。4、兩條線索并行,豐富拓展作品內(nèi)容。雙線能夠在更廣更深的層面上揭示出當(dāng)時(shí)社會的各種矛盾或斗爭的焦點(diǎn)。使故事情節(jié)的安排更加巧妙,使小說矛盾和主題更加突出。第10頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六《幸存者》閱讀答案:這篇小說的線索是什么?請結(jié)合小說的情節(jié)作簡要分析。答案這篇小說有一明一暗兩條線索。明線是“尖刀”從磨制到拋棄,再到反射光線使
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