2023年-初中教學(xué)工作計(jì)劃-5

第頁2023初中教學(xué)工作方案初中教學(xué)工作安排集錦3篇

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的安排才是好的安排呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔薪虒W(xué)工作安排5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中教學(xué)工作安排篇1

健康教化是我國(guó)實(shí)施素養(yǎng)教化，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面開展的重要教化內(nèi)容。全面落實(shí)教化方針，促進(jìn)學(xué)校健康教化工作有序開展，不斷增加學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生的健康水平，使我校的健康教化逐步趨于標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，結(jié)合本校實(shí)際狀況，對(duì)我校健康教化評(píng)價(jià)方案工作總結(jié)如下：

一、健康教化制度的完善和跟進(jìn)

制訂完整的健康教化安排，教學(xué)進(jìn)度，內(nèi)容及教案，并堅(jiān)持集體備課，教研活動(dòng)制度、主動(dòng)進(jìn)行教化溝通活動(dòng)，開好公開課，授課老師每人每學(xué)年接受120小時(shí)以上的培訓(xùn)活動(dòng)。授課概念清晰，語言生有效地疾病的傳播和擴(kuò)散。

對(duì)現(xiàn)在肥胖學(xué)生不斷增加現(xiàn)象，學(xué)校養(yǎng)分餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教化學(xué)生主動(dòng)參與體育熬煉，不但能增加抗病的實(shí)力，還能削減肥胖的發(fā)生。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。同時(shí)，我們利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)用特地的時(shí)間對(duì)家進(jìn)步行相關(guān)的培訓(xùn)，這樣學(xué)校和家庭形成合力，為學(xué)生的健康護(hù)航。

五、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生工作的教化與督導(dǎo)

我校不僅要求學(xué)生做到面、耳、頸干凈，衣服、鞋、帽整齊，無異味，而且堅(jiān)持做好課間操評(píng)比制度。要求學(xué)生主動(dòng)參與課外體育熬煉，不斷增加學(xué)生的身體素養(yǎng)。

六、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的教化與督導(dǎo)

學(xué)校堅(jiān)持宿舍衛(wèi)生管理制度和校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清掃制度，做到每天上午、下午各清掃一次，每周四進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除。去除學(xué)校衛(wèi)生死角，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，凈化、美化、綠化校內(nèi)，做到校內(nèi)無雜草，無亂丟廢棄物，無廢跡，無污水，無亂寫亂畫，廁所做到無臭、無蚊蠅咀滋生，無亂拉亂尿，糞池加蓋。堅(jiān)持學(xué)生督查隊(duì)的檢查催促，教化與指責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)生自我教化，自我管理，做到地面和墻壁無煙頭，無污跡，無紙屑，窗明，桌椅凈，物品排放整齊。

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生缺課率不超過5%，教化學(xué)生主動(dòng)自覺接受健康教化，把自己培育成德、智、體等全面開展人才。

初中教學(xué)工作安排篇2

在初中教化中,學(xué)生的學(xué)習(xí)成果是最被看重的,因此許多學(xué)校只注意對(duì)學(xué)生教學(xué)成果的提升,無視了對(duì)學(xué)生思想品德的教化,這是完全失衡的教化?，F(xiàn)在社會(huì)上有那么多品德不夠端正的小混混,看著就令人生氣,這就是我們國(guó)家的學(xué)校沒有注意對(duì)學(xué)生思想品德教化的后果。所以我歷來主見要把學(xué)生的教學(xué)成果和思想品德掛鉤,要教學(xué)成果和思想品德均衡開展,這樣我們教化出來的學(xué)生才是好學(xué)生。

正是相識(shí)到這種狀況后,我作為初中思想品德老師,特殊指定了思想品德教學(xué)工作安排:

一、學(xué)生狀況分析:

本學(xué)期任教初中二年級(jí)三個(gè)班思想品德課。從初一年級(jí)授課老師的了解和期末考試的狀況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的主動(dòng)性還算比擬高,但分布很不平衡,整體學(xué)生的解決和分析問題的實(shí)力不高。因此,本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的根底上,應(yīng)加強(qiáng)實(shí)力素養(yǎng)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析問題、解決問題的實(shí)力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

二、教學(xué)指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排要求,仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)開展要求,努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,主動(dòng)推動(dòng)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以老師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體〞的作用,努力培育學(xué)生探討性學(xué)習(xí)的.精神,注意提高學(xué)生的實(shí)力,全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

三、實(shí)施目標(biāo)的方法

1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題:

(1)、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的根底。

(2)、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

(3)、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

(4)、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

2、堅(jiān)持教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原那么、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培育其獨(dú)立學(xué)習(xí)的實(shí)力。留意學(xué)生的接受性,注意學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),在親身體驗(yàn)中開展。

3、堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培育學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱忱。注意學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)心,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。堅(jiān)持分層次和雙邊教學(xué),教學(xué)中留意照看到不同層次的學(xué)習(xí)和接受實(shí)力,使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,探討社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題,依據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

四、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

1、仔細(xì)組織開展其次課堂活動(dòng),培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱忱,提高學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)力,充分表達(dá)思想品德課的學(xué)問、實(shí)力充分表達(dá)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

2、接著鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的實(shí)力

4、仔細(xì)組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生相識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高學(xué)生區(qū)分是非的實(shí)力,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng),主動(dòng)參加集體備課,做到多聽課、多總結(jié)。仔細(xì)學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)閱歷,做到相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高教學(xué)實(shí)力。

6、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),尤其仔細(xì)實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

7、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作,通過會(huì)議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,把學(xué)科成果躍上新臺(tái)階

學(xué)生的思想品德成果上去了,并不代表我的教學(xué)成果和實(shí)力好,我們須要在生活中給學(xué)生做最好的典范,讓他們?cè)谏钪胁粩嗟倪M(jìn)步,尊師重教,那樣的學(xué)生才值得我們較矮和驕傲。我始終希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成果都精彩的學(xué)生,領(lǐng)我欣慰的是,這種學(xué)生許多,所以我的教學(xué)興致很好,我情愿把全部的一切都教給學(xué)生,讓他們做一個(gè)思想品德端正的學(xué)生,讓他們成為祖國(guó)明天的棟梁之才!

初中教學(xué)工作安排篇3

指導(dǎo)思想：

依據(jù)?體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)?，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想，以"健康三維觀"為準(zhǔn)繩，運(yùn)用新的教化教學(xué)觀念，嘗試新的教法學(xué)法;變更傳統(tǒng)的以傳授運(yùn)動(dòng)技能為主的教學(xué)為關(guān)注學(xué)生全面開展.本教學(xué)單元是在對(duì)學(xué)生初次接觸籃球運(yùn)動(dòng)根底上設(shè)計(jì)的，在關(guān)注學(xué)生動(dòng)作技能個(gè)體差異及不同層次的練習(xí)需求上，運(yùn)用多種策略，突出分層教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力.在師生，生生互動(dòng)中培育學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)解決問題的方法，培育學(xué)生健康運(yùn)動(dòng)的意識(shí).

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：

身體開展目標(biāo)：開展學(xué)生跑、跳、投等根本活動(dòng)實(shí)力，增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。

實(shí)力開展目標(biāo)：根本熟識(shí)球性，學(xué)會(huì)高運(yùn)球、低運(yùn)球、雙手胸前傳接球、雙手胸前投籃等技術(shù)，并提高學(xué)生的探究實(shí)力