內(nèi)科護(hù)理年度工作總結(jié)范例

內(nèi)科護(hù)理年度工作總結(jié)范例內(nèi)科護(hù)理年度工作總結(jié)范例1

我科本著“病人至上，真誠奉獻(xiàn);以人為本，開拓創(chuàng)新?！鞭k院宗旨，并領(lǐng)先開展了“夯實(shí)根底護(hù)理，供應(yīng)滿足效勞”示范工程活動。圓滿的完成年初制定的任務(wù)目標(biāo)。現(xiàn)就20xx年護(hù)理工作總結(jié)如下：

一、20xx年心內(nèi)科護(hù)理治理目標(biāo)完成狀況如下：

20xx年到目前為止根本完成年初制定的任務(wù)指標(biāo)，并領(lǐng)先開展了“夯實(shí)根底護(hù)理，供應(yīng)滿足效勞”示范工程活動，大大提高護(hù)理人員的效勞意識，使護(hù)理質(zhì)量有了進(jìn)一步的提升，為開展空姐式示范崗奠定了根底。在介入診療方面，急診冠狀動脈成形術(shù)和支架置入術(shù)的開展，為更好的挽救患者的生命開放了綠色的通道。獨(dú)立完成冠狀動脈成形術(shù)和支架置入術(shù)，勝利的為2名三支血管病變的患者置入了支架，開創(chuàng)了又一個里程碑。單腔和雙腔起搏器的獨(dú)立完成又一次開創(chuàng)了先河，除顫起搏器及三腔起搏器的臨床應(yīng)用都使我們的護(hù)理上了一個新臺階。護(hù)理人員至目前完成5篇論文，均發(fā)表于省級以上期刊。年初制定的護(hù)理目標(biāo)中絕大局部均達(dá)標(biāo)，但在護(hù)理人員培訓(xùn)、護(hù)理安全意識等方面還需連續(xù)努力。

二、詳細(xì)實(shí)施細(xì)則

(一)以制度為標(biāo)尺，用人文做根底。

科室的各項制度明確，利用護(hù)理例會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并監(jiān)視落實(shí)。同時標(biāo)準(zhǔn)了流程，讓每位護(hù)理人員針對相應(yīng)流程提出合理化建議，更好的應(yīng)用于臨床。在我科領(lǐng)先開展的“夯實(shí)根底護(hù)理，供應(yīng)滿足效勞”示范工程活動中，護(hù)理人員各抒己見，很快使工作步入正軌。我科一直本著用制度來約束人，用情感來鼓勵人，用氣氛來感染人的原則。讓每一位護(hù)理人員做到有章可循，歡樂工作，歡樂生活。在人員短缺的狀況下，順當(dāng)完成各項任務(wù)。仔細(xì)落實(shí)護(hù)理人員對各種制度知曉率，保證100%知曉。

(二)以提高護(hù)理質(zhì)量中重心，爭創(chuàng)病人信得過科室。

1、在提高護(hù)理質(zhì)量方面

(1)充分調(diào)動每位護(hù)理人員的意識，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量相關(guān)方面學(xué)習(xí)，發(fā)揮了科室質(zhì)量小組的作用，堅持每周考核二次，不定時考核的原則。發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改，使今年護(hù)理質(zhì)量有了很大的提高。

(2)護(hù)士長充分利用了“五查房”、節(jié)假日查房，準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時賜予解決，并制定有效的改良措施，持續(xù)改良。如在同一問題上連續(xù)兩次出錯，加大考核扣分，并與獎金掛鉤。

(3)仔細(xì)學(xué)習(xí)每月護(hù)理部和科室檢查中消失的問題，查找緣由，標(biāo)準(zhǔn)流程，落實(shí)改良，跟蹤評價。

(4)落實(shí)了鼓勵機(jī)制，在每個月的質(zhì)量檢查中，問題少或沒問題者獎金中適當(dāng)賜予嘉獎，問題多者或不按原則辦事者賜予罰款。

(5)充分聽取每位護(hù)理人員的意見建議，在護(hù)理質(zhì)量方面護(hù)理人員能踴躍提出合理化建議，充分表達(dá)了人性化治理。

2、強(qiáng)化了護(hù)理安全，為護(hù)理質(zhì)量建立了保障。

(1)組織護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，護(hù)士長帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)問，把工作做細(xì)做扎實(shí)。

(2)加強(qiáng)平?？己?，遇到隱患，集中爭論分析，制定相應(yīng)措施，以確愛護(hù)理安全。每月的三基考核中均要有相關(guān)內(nèi)容，以提高安全意識。

(3)樹立多年來的傳統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，對新入科的同志進(jìn)展教育，共同分析學(xué)習(xí)以前的案例，激發(fā)了每位人員的安全意識。但個別護(hù)理人員安全意識仍待提高。

(三)建立合理的培訓(xùn)，從思想上到行動上努力落實(shí)，使護(hù)理人員有了很大的進(jìn)步。

1、落實(shí)業(yè)務(wù)力量培訓(xùn)

(1)仔細(xì)制定了培訓(xùn)規(guī)劃，針對不同人員量身制定培訓(xùn)規(guī)劃，堅持落實(shí)到位。形成專科護(hù)士培訓(xùn)的流程，在原有專科護(hù)士的根底上今年培訓(xùn)了3名護(hù)理人員，使之成為科室骨干。

(2)仔細(xì)落實(shí)了每月“三基”理論的學(xué)習(xí)與考核，落實(shí)?？萍寄芘嘤?xùn)與考核，到達(dá)預(yù)定目標(biāo)，不僅強(qiáng)化了理論學(xué)問，還加強(qiáng)了動手力量。針對病人反映個別護(hù)理人員靜脈輸液穿刺一次勝利率低，開展了互幫互助組，閱歷傳授組等，先后在24小時動態(tài)心電圖的佩戴、心電圖描記等方面有了很大的進(jìn)步。

(3)堅持每月業(yè)務(wù)查房，有針對性的查。堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，仔細(xì)落實(shí)晨會提問。依據(jù)科室新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，并仔細(xì)落實(shí)。

2、構(gòu)建合理梯隊，打造優(yōu)秀團(tuán)隊。

(1)今年培育?？谱o(hù)士3名。依據(jù)職稱和力量，為其制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，指定其參加科室的治理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，逐步培育成為一名合格的?？谱o(hù)士。依據(jù)科室的需求培育了CCU護(hù)士1名。實(shí)行送出去學(xué)習(xí)和院內(nèi)學(xué)習(xí)的原則。

(2)利用傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，一幫一的方式對新入科的護(hù)理人員從科室氣氛，到技能操作，到言行標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展幫帶培訓(xùn)，使新護(hù)理人員很快進(jìn)入角色，融入這個集體?？剖覛夥請F(tuán)結(jié)，人際關(guān)系好。工作中時時到處涌現(xiàn)出互幫互助的景象，集體榮譽(yù)感劇烈。

(四)加強(qiáng)科室文化建立，使科室具有分散力

只有當(dāng)科室成為員工發(fā)揮力量的舞臺，才能使員工充分呈現(xiàn)自己的”聰慧才智。本著這個理念我們挖掘各位員工優(yōu)勢，發(fā)覺其優(yōu)點(diǎn)，充分利用，擯棄其缺乏。使他們的才能得到發(fā)揮，找到了歸屬感。在今年開展的“夯實(shí)根底護(hù)理，供應(yīng)滿足效勞”示范工程活動，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，樹立以科為榮，以院為榮的思想，為患者供應(yīng)周到，熱忱的效勞，把病人當(dāng)成是自己的親戚和朋友。在思想上，每位護(hù)理人員均能應(yīng)用換位思索的原理，以病人為中心，以優(yōu)質(zhì)效勞的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮每位年青人的能動性，進(jìn)取性，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，先進(jìn)人物，注意小節(jié)，不斷提升效勞?？剖颐吭抡髑笞o(hù)理人員意見，定時召開座談會，聽取病人的意見和建議?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。到目前收到感謝信15封，錦旗9面，全年滿足度不斷提高，電話隨訪無一例投訴的。

(五)不斷提高效勞力量，滿意患者的需求

1、開展了“夯實(shí)根底護(hù)理，供應(yīng)滿足效勞”示范工程活動，“護(hù)士長直通車”，并籌備開展“空姐式示范崗”。

2、注意細(xì)節(jié)，完善各項護(hù)理，落實(shí)無縫隙護(hù)理。堅固樹立“微小之處見真情”的思想，遵循以人為本的原則，效勞于病人開口前。

3、逐步提高每位護(hù)理人員的溝通力量，通過溝通好的同志現(xiàn)身說法，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容等來提高。今年分別選派3人做根底護(hù)理和安康宣教，收到良好的效果。

(六)落實(shí)教學(xué)工作，加強(qiáng)新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開展

1、協(xié)作開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)有：

(1)急診冠狀動脈成形術(shù)和支架置入術(shù)的護(hù)理;

(2)經(jīng)橈動脈支架置入術(shù);

(3)開展了“夯實(shí)根底護(hù)理，供應(yīng)滿足效勞”示范工程活動;

(4)除顫起搏器及三腔起搏器的護(hù)理。

2、協(xié)作完成科研兩項：

(1)科室的一項，待鑒定。

(2)護(hù)理二項《開展空姐式護(hù)理示范崗對提高護(hù)理效勞的探究》和《溫開水在留置導(dǎo)尿的男性患者尿道口護(hù)理中的觀看》

3、落實(shí)教學(xué)工作，專人負(fù)責(zé)，護(hù)生進(jìn)入科室，進(jìn)展入科、出科考核。平常不定時考核，每位學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到東西，全面把握了心內(nèi)科的相關(guān)學(xué)問。并因人施教，不斷加強(qiáng)帶教教師的力量，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到學(xué)問。1-11月份為56名學(xué)生供應(yīng)了學(xué)習(xí)的氣氛。并能因人施教，限度的讓他們汲取學(xué)問。

4、論文，全年論文發(fā)表篇數(shù)5篇。

(七)其他

在物資保管，儀器維護(hù)方面，能定期清點(diǎn)，無鋪張。加強(qiáng)儀器的維護(hù)，定時檢查，保養(yǎng)。降低消耗，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)規(guī)劃生育工作，做好女工工作，連續(xù)保持包頭市巾幗文明示范崗的榮耀稱號。堅持衛(wèi)生大清掃工作，保證了每月兩次。堅持每日清掃，隨時清掃，保持病房清潔、衛(wèi)生。

(八)整改措施

1、在護(hù)理人員培訓(xùn)方面

(1)鼓舞學(xué)習(xí)，通過參與自學(xué)考試，成人教育等，拓寬學(xué)問面。同時科室要創(chuàng)立學(xué)習(xí)氣氛，使其投身其中。

(2)加強(qiáng)考核，利用晨會提問，平常抽查，進(jìn)展考核。

(3)加強(qiáng)每位護(hù)理人員的“三基”理論和技術(shù)的培訓(xùn)，并和年終的干部考核和獎金掛鉤，使她們有緊迫感。

2、在護(hù)理安全意識方面

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問，從思想上重視，態(tài)度上端正，行動上精確。

(2)加強(qiáng)相應(yīng)案例學(xué)習(xí)，從中吸取教訓(xùn)，引以為鑒。

(3)從入科開頭有規(guī)劃的進(jìn)展培訓(xùn)，做的好的進(jìn)展現(xiàn)身說法。

(4)培育敏銳的觀看力量，準(zhǔn)時發(fā)覺隱患。

3、在效勞方面

(1)加強(qiáng)主動效勞意識，不斷提高護(hù)理人員素養(yǎng);

(2)連續(xù)落實(shí)人性化效勞措施，加強(qiáng)溝通力量，應(yīng)用換位思索，不斷提高護(hù)理人員的效勞力量

(3)把自己當(dāng)作病人在醫(yī)院的親人和朋友。

(4)護(hù)士長深入病人中了解病人最需要解決問題，準(zhǔn)時解決，護(hù)士長每周進(jìn)展1次滿足度調(diào)查，并把存在問題準(zhǔn)時解決，準(zhǔn)時反應(yīng)。

內(nèi)科護(hù)理年度工作總結(jié)范例2

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間在呼吸內(nèi)科的日子馬上完畢，在布滿人性化的醫(yī)院工作讓我的大腦變的更加充實(shí)，讓我開闊了視野，讓我看到了以前我所感受不到的人間疾苦，讓我真的明白了生命的價值！回想在過去的一個月中，雖然每天忙勞碌碌，但是它讓我的生活變的充實(shí)而有意義，雖然日子布滿了酸甜苦辣，但它卻讓我的腦海中像有一股自由水一樣，源源不斷的讓學(xué)問和成長閱歷注入了我的大腦中的源泉，讓我學(xué)到了我們在學(xué)校想學(xué)而無法學(xué)到的東西。

來呼吸內(nèi)科，可以說是我的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我感受到醫(yī)院的溫馨，教師和我們學(xué)生沒有代溝，對待我們和朋友一樣，有東西一起吃，有玩的一起玩，在玩和吃的同時還孜孜不倦、不厭其煩的教我們臨床護(hù)理學(xué)問，讓我離開家后再次感受到社會的暖和。

每天早上8點(diǎn)交完班后，扎點(diǎn)滴是我們的必修課，也可以說是熬煉我們自己的膽識。病人們都很和氣可親，即便是我們一次大意沒有將針扎進(jìn)血管，病人也會笑著說“沒事的，小姑娘，萬事開頭難，只要練的多了，就沒事了。人生下來不是什么都會的，都是靠邊學(xué)邊做才會的，宏大的創(chuàng)造家愛迪生不就是這樣的嗎，失敗乃勝利之母嘛?！笨晌覀冎?，護(hù)士是人類的白衣天使，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤就可以誤人的一生，所以我們時時的告誡自己，在工作上我們不能發(fā)生一絲絲的錯誤。我們身為護(hù)士，就注定要為病人負(fù)責(zé)，要為社會負(fù)責(zé)。那樣我的心才會平穩(wěn)。就由于這樣，我們得到了教師的褒獎和病人的贊美。

雖然社會上老傳著這么一句話，“醫(yī)生的嘴，護(hù)士的腿”，說護(hù)士只是跑腿的，和醫(yī)生比根本沒法比，醫(yī)生永久比護(hù)士的地位高。那我和他們說，你們錯了，醫(yī)生開處方，交給我們后，我們護(hù)士要查看，我們的職責(zé)就是要查看有無錯誤的處方，以便準(zhǔn)時更正。所以我更要學(xué)好學(xué)問。護(hù)士和醫(yī)生一樣宏大，每天我們?yōu)椴∪虽伌病⒃?、?dǎo)尿，我們護(hù)士雖然累，可我們累的充實(shí)，累的快樂，累的舒心。

有時在我們不忙的時或下班后，就和那些老人們談天，他們大多是子女尋常工作在外，比擬忙，不能每天照看老人，讓這些老人產(chǎn)生一種孤獨(dú)的心理，那樣就會讓病人的病情加重，反而不利于患