2023年-初中教師述職報(bào)告-4

第頁2023初中教師述職報(bào)告初中老師述職報(bào)告

在我們平凡的日常里，報(bào)告的運(yùn)用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔欣蠋熓雎殘?bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

初中老師述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：

大家好！首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次述職時(shí)機(jī)，同時(shí)，也感謝各位老師、同學(xué)的出席，誠請(qǐng)大家指責(zé)指正。

自去年暑假開學(xué)至今，我在工作中主要做了三件事情：

一、始終擔(dān)當(dāng)初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師；

二、在上學(xué)期，幫助閆副校長開展我校政教方面的工作；

三、本學(xué)期起先的，幫助劉副校長開展我校教育方面的工作。

對(duì)待教學(xué)工作，我始終不敢有絲毫懈怠，生怕誤人子弟，愧對(duì)良心。為此，精研教材，深思教法，不斷學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)；仔細(xì)備課，用心上課，不斷積累，努力增多實(shí)踐閱歷；虛心請(qǐng)教，勤以敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自我能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。所以，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，成果突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教化教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，回憶本年教學(xué)工作并作以下述職報(bào)告。

一、在德育方面

在思想上我專心要求提高，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，專心參與學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)記錄，剛好反應(yīng)，努力提高自我的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我信任再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色，僅有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。

我的真誠換來的是老師們的信任與照看，在學(xué)校里與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原那么，小事講風(fēng)格，聽從支配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校開展的話，多做有利于學(xué)校開展的事，盡心盡職做好自我的本職工作。在工作中我專心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨，對(duì)待學(xué)校安排的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是專心仔細(xì)地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。

二、在出勤方面

這一學(xué)年里，我接著擔(dān)當(dāng)初三語文教學(xué)工作，每一天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退；無論自我有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。

三、在教學(xué)潛力方面

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采納最新奇的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打無備之仗，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回憶一遍，并把其次天要學(xué)的東西閱讀一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。

走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱忱去應(yīng)對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)；在教化教學(xué)工作中，我樂于理解學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并專心仔細(xì)地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，常常深化了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，專心與家長協(xié)作，探討教化引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，剛好覺察問題，恰當(dāng)處理問題；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)立了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班群眾，所以我認(rèn)為自我完全能夠勝任教化教學(xué)工作。

四、取得的成果

一份春華，一份秋實(shí)，在教化教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充溢和沉甸甸的情感。一年來，我精彩地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，教化教學(xué)成果總是名列前茅，所代科目和班級(jí)屢次得到表彰和嘉獎(jiǎng)。

在今后的工作中，我會(huì)更加努力，專心去訓(xùn)誨學(xué)生，用情去培育學(xué)生。把自我一生矢志教化的心愿化為酷愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中老師述職報(bào)告3

20xx年至20xx年，本人順當(dāng)?shù)赝瓿闪酥袑W(xué)政治的循環(huán)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)、老老師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了肯定的成果：20xx-20xx學(xué)年度校公開課評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年校課件制作評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年校公開課評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年年度考核優(yōu)秀；連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

本人已具備申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)老師條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)老師，述職如下：

一、思想政治方面

本人酷愛并主動(dòng)投身于黨的教化事業(yè)，有劇烈事業(yè)心和高度責(zé)任感；聽從組織工作支配，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關(guān)愛學(xué)生，注意師德修養(yǎng)的提高，時(shí)時(shí)到處以人民老師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。

二、教學(xué)方面

自參與工作以來，我就全身心地投入到教學(xué)工作中。為此我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于實(shí)踐，虛心求教，開拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下，我漸漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時(shí)政學(xué)問與課堂學(xué)問有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生用課本學(xué)問分析時(shí)政熱點(diǎn)問題；我特殊留意用各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；在高三備考工作中，我努力鉆研教材，精確把握高考方向，采納“夯實(shí)根底〞和“有效訓(xùn)練〞兩條主線為核心的備考策略開展備考。我和備課組老師一起，通過網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生，使高三復(fù)習(xí)具有了很強(qiáng)的針對(duì)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

由于目標(biāo)明確，教法得當(dāng)，所以我所帶班級(jí)政治學(xué)習(xí)氣氛深厚，學(xué)生愛學(xué)樂

學(xué)，成果優(yōu)良。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試，我所教的高一〔4〕班、高一〔5〕班和高一〔3〕班的一分兩率為年級(jí)前三名，其中高一〔4〕班平均分高出年級(jí)平均分15分；20xx—20xx年第一學(xué)期，我所帶的政治選修班高三〔7〕班在期末考試中位列同類班級(jí)第一，所帶的非選修班高二〔9〕班的政治綜合成果無論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率、及格率均為全級(jí)第一；20xx—20xx年第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二〔7〕班的一分兩率居同類班級(jí)之首，同學(xué)年其次學(xué)期，我所帶的高二〔8〕班平均分、及格率為同類班級(jí)第一。

我校是區(qū)屬面對(duì)中學(xué)，生源較差，在我的不懈努力，我所帶的不同類型的班級(jí)在高考中都取得了突出成果：高三〔7〕班是政治選修班中的一般班，生源起點(diǎn)比擬低，高二上升三調(diào)研考試政治科平均成果為42分，為了提高這個(gè)班的成果，我堅(jiān)持做到了“四精〞：精選、精編、精練、精評(píng)，用練習(xí)的形式狠抓這個(gè)班的政治科學(xué)習(xí)，在我的努力下，這個(gè)班的高考政治選修平均成果到達(dá)63分，12人及格，其中？同學(xué)政治選修成果為115分，在我校排名第一，她的文科綜合成果為132分，為全校最高分；所帶的非選修班中，文科綜合成果90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三〔9〕班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分，高出霞山區(qū)平均分5分，超出全省平均分3分，這個(gè)班的林灝霖同學(xué)文綜成果為130分、？同學(xué)、？同學(xué)、？同學(xué)文綜成果為128分，分列年級(jí)其次、第三名；高三〔11〕班為藝術(shù)班，文化根底薄弱，我在這個(gè)班投入了大量的時(shí)間和精力，根本上做到“四必〞，即有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)，使這個(gè)班的政治綜合成果有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，為這個(gè)班有16位同學(xué)能到達(dá)本科線奠定了堅(jiān)實(shí)根底。

三、教研方面

作為一名新老師，我銳意教改，潛心教研，并以開拓創(chuàng)新精神身體力行，主動(dòng)參與省、市、區(qū)的各種教研活動(dòng)。20xx年1月份我參與并完成了廣東省一般中學(xué)新老師培訓(xùn)、3月份分別參與了霞山區(qū)高考備考研討會(huì)和廣東教化學(xué)會(huì)舉辦的20xx年省高考備考研討會(huì)。我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種公開課任務(wù)，20xx年我參與校級(jí)公開課，所上的?兼顧效率與公允?獲二等獎(jiǎng)，制作的同課課件被評(píng)為一等獎(jiǎng)；20xx年我上的?我國的政黨制度?在校級(jí)公開課中獲一等獎(jiǎng)；20xx年在區(qū)

高考備考調(diào)研中所上公開課?奇妙的貨幣?被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課；同年在市一級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)中所上公開課?生活才智與時(shí)代精神?獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校老師的一樣贊譽(yù)，被評(píng)為優(yōu)秀課；

任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)當(dāng)本學(xué)科的年級(jí)備課組長，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題，探究教化改革的新路子。所在的備課組在“政治課教學(xué)資料的收集與整理〞、“如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題〞、“材料題的審題技巧〞、“高考考點(diǎn)探討中應(yīng)留意的問題〞等方面進(jìn)行了深化的探討與探討，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一樣好評(píng)。同時(shí)，我筆耕不輟，依據(jù)探討與探討的結(jié)論撰寫了?“案例教學(xué)〞中的案例收集?、?中學(xué)政治材料分析類問答題解題思路和技巧?、?如何提高中學(xué)政治課的復(fù)習(xí)效率?等論文，在校內(nèi)溝通，里面的一些觀點(diǎn)和方法得到了接受和推廣。

四、班主任工作方面

參與工作至今，我連續(xù)五年擔(dān)當(dāng)班主任的工作，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過程中，我形成了自己獨(dú)特的育人風(fēng)格：做到一個(gè)“勤〞字，勤五跟、勤找學(xué)生談心、勤上門家訪；做到一個(gè)“愛〞字，愛全部的學(xué)生，用愛來感化學(xué)生、教化學(xué)生；做到一個(gè)“嚴(yán)〞字，在對(duì)學(xué)生關(guān)切愛惜的同時(shí)，不忘對(duì)他們的紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求。我平常留意學(xué)生的心理健康教化，擅進(jìn)步行心理輔導(dǎo)，20xx年參與培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教化C證，所教學(xué)生都能身心健康的開展。

經(jīng)過一系列探究和努力，我在班主任工作中取得了突出成果：20xx年帶的高一〔7〕班獲軍訓(xùn)隊(duì)列競賽第一名，校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名和“體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)〞；20xx年所帶的高二〔7〕班獲校文藝會(huì)演二等獎(jiǎng)；20xx年帶的高二〔7〕班每個(gè)月都被學(xué)校評(píng)為文明班，屢次被評(píng)為學(xué)?！皹?biāo)兵班〞，各科成果在年級(jí)同類班級(jí)中名列前茅；09年獲校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名，20xx年還被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部〞。

在班級(jí)管理中，我擅長培育班干部，培育尖子生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。20xx年高三〔7〕班的？同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部〞，？同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)三好學(xué)生〞；高三〔7〕班的？同學(xué)20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部〞，？同學(xué)被評(píng)為20xx年“霞山區(qū)三好學(xué)生〞，？同學(xué)還被評(píng)為20xx年“霞

山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支書〞。我本人也因德育工作精彩，屢次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。

我通過賞識(shí)和鼓勵(lì)教化，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生。如20xx屆高三〔7〕班的？同學(xué)，分到我班之前，紀(jì)律松散，目無尊長，甚至還有持刀打架斗毆的行為，是個(gè)讓許多班主任頭疼的問題學(xué)生。接班后，我仔細(xì)視察了他一段時(shí)間，覺察他并非對(duì)誰都看法惡劣，他與大局部同學(xué)的關(guān)系還是比擬融洽的，于是我找了幾個(gè)和他關(guān)系較好的同學(xué)進(jìn)一步了解他的狀況：由于家庭的緣由，他與其父親的溝通很少，且不認(rèn)同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵抗心情帶到學(xué)校中特殊是老師、長輩身上。得知這一狀況之后，我放下老師的身份，以摯友的關(guān)系真誠地與他溝通、談心、開導(dǎo)，同時(shí)，我主動(dòng)聯(lián)系了他的父親，常常做他的思想工作。在我的協(xié)調(diào)之下，父子兩人的溝通越來越順暢，？同學(xué)的心結(jié)也漸漸翻開，對(duì)人對(duì)事的看法也沒有原先那么極端，并起先學(xué)會(huì)敬重家長、敬重老師、敬重他人，遲到曠課的狀況越來越少，打架斗毆的現(xiàn)象更是無影無蹤。由于他表現(xiàn)良好，學(xué)校撤銷了對(duì)他的處分，20xx年他順當(dāng)?shù)膹闹袑W(xué)畢業(yè)之后，還榮耀入伍了。

五、培育青年老師方面

在五年的教學(xué)工作中，我虛心向有閱歷的老老師請(qǐng)教，也賜予年青老師在教學(xué)工作上的幫助。09-11年指導(dǎo)、幫助？王正江老師的高三教學(xué)工作，為他供給一些珍貴的教學(xué)素材，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下，？老師進(jìn)步特別快，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作。20xx年我指導(dǎo)？老師所上的?財(cái)政的巨大作用?一課在學(xué)校公開課競賽中獲二等獎(jiǎng)。20xx年，湛江師范學(xué)院的實(shí)習(xí)生來我校實(shí)習(xí)，我主動(dòng)給他們上示范課，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n、上課，如何分析運(yùn)用教材、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。其中？同學(xué)所上的公開課?征稅與納稅?獲得了學(xué)校老師、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、聽課老師的一樣好評(píng)。在班主任工作方面，我指導(dǎo)第一次帶高三的？老師班主任工作，使得她能精彩的完成班主任工作，20xx年由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。

六、今后準(zhǔn)備

上述內(nèi)容是我工作以來詳細(xì)狀況的一個(gè)縮影，但這些只能代表過去。我要做的是在今后的教化、教學(xué)工作中，不斷借鑒勝利的閱歷，剛好吸取失敗的教訓(xùn)，

不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭取再創(chuàng)佳績。不管本次申報(bào)一級(jí)老師資格是否如愿，我都會(huì)一如既往地勤懇工作，為培育更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力，為成為一名優(yōu)秀的人民老師而努力。

初中老師述職報(bào)告4

本人19XX年畢業(yè)于XX技術(shù)師范學(xué)院英語教化專業(yè)，并于20xx年8月畢業(yè)于XX師范高校英語教化專業(yè)函授本科。19XX年8月安排至XX市XX中學(xué)，20xx年XX月調(diào)入XX中學(xué)至今。19XX年XX月被評(píng)為中學(xué)英語二級(jí)老師。任現(xiàn)職9年，始終從事英語教學(xué)工作。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作狀況報(bào)告如下：

一、仔細(xì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素養(yǎng)

身為老師，為人師表，我深深相識(shí)到“教書育人〞、“文以載道〞的重要性和艱難性。多年來，在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，切實(shí)貫徹黨的教化方針，關(guān)注教化改革，平常能仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。在工作中遵守教化法規(guī)，愛崗敬業(yè)，主動(dòng)進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校工作為重，常年滿工作量，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽從集體利益。在學(xué)生和家長心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。得到廣闊師生的好評(píng)和學(xué)生家長的信任。20xx、20xx年度考核為優(yōu)。

二、勤奮踏實(shí)、潛心參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

本人自19XX年參與工作以來，滿腔熱忱地堅(jiān)持在教化、教學(xué)第一線。為把握英語教化的特點(diǎn)，注意實(shí)力的培育，切實(shí)提高學(xué)生英語水平，在教學(xué)過程中，我注意培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，并采納分小組讀、接龍讀、分角色讀、請(qǐng)同學(xué)帶讀、開展朗讀競賽等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的愛好，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課堂提問是教學(xué)的一個(gè)重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際狀況，提出能激發(fā)他們主動(dòng)思索的問題，提問具有概括性、針對(duì)性，克服了課堂提問的隨意性，不但活潑了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探究的欲望，培育了學(xué)生的思維實(shí)力和英語聽說實(shí)力。學(xué)生答復(fù)下列問題后的評(píng)價(jià)能以表揚(yáng)為主，不輕易否認(rèn)學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂，從而更樂于參加到教學(xué)活動(dòng)中來。同時(shí)在課堂上留意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所駕馭的學(xué)問去分析、解決問題，既避開了“滿堂灌〞的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實(shí)提高了學(xué)生英語水平。

調(diào)入本校之前，在原單位工作，有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作，所帶班級(jí)的中考成果三年均居學(xué)校的首位，年年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)中學(xué)錄用指標(biāo)，屢次受到學(xué)校表彰。20xx年調(diào)入XX中學(xué)，接手初三(9)(10)兩班的英語教學(xué)工作，經(jīng)過一年的努力，從接手時(shí)的年級(jí)倒數(shù)第一、其次，提升到中考成果超過市平均成果。此后擔(dān)當(dāng)?shù)母鱾€(gè)班級(jí)的成果，均名列年級(jí)前列，受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)并嫻熟駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)，特殊是信息技術(shù)。能仔細(xì)鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革。本人所開的公開課數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀公開課，制作的課件獲20xx年度校多媒體教學(xué)課件評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)。

三、不斷提高班級(jí)管理實(shí)力，努力做好班主任工作

任現(xiàn)職以來，先后四年擔(dān)當(dāng)班主任工作。在班主任工作中，我以“誠信、同等、敬重、負(fù)責(zé)〞作為工作的根本準(zhǔn)那么，四者相互滲透，有機(jī)結(jié)合，用誠懇來贏得學(xué)生的信任，做到真情教化。利用午休時(shí)間，我常年堅(jiān)持走進(jìn)教室與學(xué)生談話，溝通學(xué)習(xí)生活的方方面面，拉近與學(xué)生的感情距離。工作之余，常常采納聯(lián)系、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教化的科學(xué)方法，得到家長的一樣好評(píng)。

注意學(xué)生綜合素養(yǎng)的開展，在日?；顒?dòng)中，主動(dòng)組織學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并屢次獲獎(jiǎng)。注意培育學(xué)生主動(dòng)向上的精神，所帶歷屆班級(jí)在德智體上均得到全面開展。20xx-20xx年度本人獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)。

四、仔細(xì)參與接著教學(xué)，不斷提高自身素養(yǎng)

從教12年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還努力進(jìn)行教學(xué)探討，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)根本功，并把課堂教學(xué)閱歷和班級(jí)管理閱歷寫成文章。教學(xué)論文?淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好?獲校三等獎(jiǎng)，論文?巧用鼓勵(lì)的幾種方法?發(fā)表在20xx年第10期?初中教學(xué)探討?上。

幾年來，主動(dòng)參與各類老師接著教化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參與電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格。參與一般話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級(jí)乙等。參與江蘇省教化廳組織、無錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干老師省級(jí)培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí)，考核合格。參與江南高校師范學(xué)院組織的20xx、20xx年度接著教化學(xué)習(xí)，并考試合格。參與南京師范高校英語教化專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，成果優(yōu)良，取得畢業(yè)。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作狀況。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動(dòng)，在教化教學(xué)上取得了一些進(jìn)步，但這些都只是過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民老師〞這個(gè)榮耀稱號(hào)。

初中老師述職報(bào)告5

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作狀況作以下述職報(bào)告。

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老〞，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教化工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初一語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材，我在教化教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在專心參與教化局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟校內(nèi)的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，專心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守校內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和潛力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并專心各類現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)初步駕馭了多媒體課件制作。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中老師述職報(bào)告6

一、思想政治方面。

忠誠于教化事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí)，思想主動(dòng)向上，鞏固樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀，甘作人梯、領(lǐng)先垂范，能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。歷來重視學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平。在學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志品質(zhì)、陶冶道德情操、升華思想境界，任何時(shí)候都用黨性原那么、老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴(yán)于律已、毫不懈怠。

二、業(yè)務(wù)方面。

聽從校長工作支配，教初一數(shù)學(xué)，分管初三教化教學(xué)，接收、打印、處理局部通知、文件。無論工作大小，盡職盡責(zé)。在分管的工作中，每一步都提前制定好安排，仔細(xì)組織老師進(jìn)行落實(shí)，收到了預(yù)期效果。組織教研組對(duì)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查、考核，大大促進(jìn)了老師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。組織月考試、期中考試、期未考試、拉練考試，并進(jìn)行具體的分析。急老師所急、想老師所想。老師在工作中遇到的困難，總是想方設(shè)法予以解決，自己不能解決的，請(qǐng)示校長。在考核中覺察的問題，即時(shí)指出，對(duì)青年老師，經(jīng)常以自己的教學(xué)體會(huì)與之溝通，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。做到原那么性與人文性的有機(jī)結(jié)合。仔細(xì)抓好住校生管理，使各項(xiàng)規(guī)章制度能落到實(shí)處，避開擔(dān)憂全事故的發(fā)生。在工作中，團(tuán)結(jié)同志，相互協(xié)調(diào)，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時(shí)深化到課堂中聽課、了解詳細(xì)狀況，實(shí)行相應(yīng)措施。對(duì)自己擔(dān)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)科教學(xué)，從不模糊。要求老師做到的，自己先做好，無論是備課、上課、檢測，總是做到細(xì)致仔細(xì)，特殊是對(duì)新課改，仔細(xì)探討新課標(biāo)，在教學(xué)中實(shí)行多種教學(xué)方法，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，把握教材的學(xué)問體系、重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)效果好，得到師生的好評(píng)。除此之外，還主動(dòng)參與業(yè)務(wù)進(jìn)修、課改培訓(xùn)，搜集信息，提高自己的教學(xué)、工作水平。

三、成果。

〔1〕嚴(yán)密地組織了中考復(fù)習(xí)工作，針對(duì)本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重的現(xiàn)狀，學(xué)?？茖W(xué)調(diào)控，老師真抓實(shí)干，在學(xué)藉數(shù)根本持平的狀況下，中考上線人數(shù)到達(dá)了97人的歷史新高。

〔2〕科學(xué)地組織音體美特長生輔導(dǎo)工作，班主任和專業(yè)老師仔細(xì)做好學(xué)生的思想發(fā)動(dòng)，選準(zhǔn)苗子，加大力度，做到了早定措施，早選苗子，早著手輔導(dǎo)，今年取得了音樂３人，優(yōu)育２人，美術(shù)２人上線的好成果。

〔3〕仔細(xì)組織老師抓好邊緣生工作，屢次召開班教育會(huì)，分析學(xué)情，分工包靠，力促邊緣生上線，這是今年中考取勝的有益閱歷。

〔4〕主動(dòng)組織有關(guān)老師抓好競賽學(xué)科的輔導(dǎo)，為中考成果作好必要補(bǔ)充，有競賽任務(wù)的老師，主動(dòng)爭取課余時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)，在競賽中取得了良好的成果。

〔5〕科學(xué)調(diào)控中考組織工作，做到了有條不紊，環(huán)環(huán)緊扣，保證了中考組織工作嚴(yán)密綻開。

〔6〕主動(dòng)發(fā)動(dòng)學(xué)生升學(xué)和分流。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和中考成果，組織班主任及全校老師參加，細(xì)心當(dāng)好學(xué)生和家長的參謀，幫助他們分析各類學(xué)校的優(yōu)勢，主動(dòng)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校，努力做到升學(xué)率100％。

四、出勤。

愛校如家，遵守學(xué)校規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律，無遲到缺席、曠工現(xiàn)象。

成果歸屬大家、歸屬過去，回憶一年來，雖然通過努力取得了一些成果，但仍有一些不完善的地方，比方工作缺乏創(chuàng)立性；有時(shí)簡單急躁；有時(shí)礙于情面，執(zhí)行制度上剛性缺乏、柔性有余。在今后的工作與實(shí)踐中，將堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身，把主動(dòng)進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，使自己的思想相識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。

初中老師述職報(bào)告7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年已經(jīng)過去，可以說驚慌勞碌而收獲多多。總體看，我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教化教學(xué)工作安排，主動(dòng)探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理教室教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的教室

怎樣教物理，?物理課程標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教化價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了顯明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教化教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、教室教學(xué)，我加強(qiáng)師生互動(dòng)，共同開展

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，本學(xué)期我把教室教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時(shí)，在情感，看法價(jià)值觀等方面都能夠充分開展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同開展的過程，我努力吃透教材，仔細(xì)撰寫教案，依據(jù)本班學(xué)生狀況，主動(dòng)利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)立性地運(yùn)用教材。

在集體備課中，分工協(xié)作，既照看到本班實(shí)際狀況，又汲取其他老師的先進(jìn)閱歷，從而提高備課水平；課前細(xì)心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回憶，反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，登記學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，作為最珍貴的第一手資料，教學(xué)閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改良教室教學(xué)和提高教學(xué)水評(píng)是非常有用的。

另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用相識(shí)與解決問題的重要性，重視培育學(xué)生應(yīng)用物理的相識(shí)和實(shí)力。重視培育學(xué)生的探究相識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。常思索，常探討，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求開展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教化觀念，堅(jiān)持"以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面開展，打好根底，培育學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力"，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，教室高效率。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面開展

怎樣提高學(xué)生成果，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度，促進(jìn)學(xué)生全面開展的手段，也作為老師反思和改良教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和駕馭，更關(guān)注他們情感與看法的形成和開展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和開展。

抓根底學(xué)問的駕馭，抓教室作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級(jí)制，多鼓勵(lì)確定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，高效，科學(xué)的優(yōu)良教風(fēng)及學(xué)生肅穆，勤奮，求真，善問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

通過我一年來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成果，也有缺乏之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學(xué)，善思，實(shí)干"的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

初中老師述職報(bào)告8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

一年多來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲夜┙o了很多學(xué)習(xí)與熬煉的時(shí)機(jī)，使我漸漸成長，成熟，在此先表示感謝。我認(rèn)為，要成為一名稱職總務(wù)處副主任，就應(yīng)當(dāng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，擅長探討，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。下面我從幾個(gè)方面，對(duì)自己的工作進(jìn)行述職：

一、身正為范，當(dāng)好助手

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達(dá)〞，“下情上曉〞，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的看法，顧全大局，融合群體。

2、突出效勞意識(shí)。

教學(xué)是效勞，管理更是效勞。我告誡自己，要自己的以身作那么，來贏得老師們的信任與支持。

二、正視工作，以身作那么

一名優(yōu)秀的老師必需要有廣博的文化科學(xué)學(xué)問，精深的教化管理學(xué)問，扎實(shí)的教學(xué)根本功等。在后勤工作中瑣碎的事許多，但我依舊沒有變更愛讀書學(xué)習(xí)的愛好和習(xí)慣，無論是業(yè)務(wù)講座、教研活動(dòng)，我都爭取參與，并仔細(xì)做好筆記，回來后細(xì)心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教化教學(xué)工作中。

三、求實(shí)高效，續(xù)創(chuàng)佳績

1、作為數(shù)學(xué)老師，教好書，把學(xué)生成果教出來是我的重點(diǎn)工作。但為了提高學(xué)生成果，我能夠鉆研教材，鉆研題目，分層教學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生。不不厭其煩，所教班級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成果。

2、作為一名體育專業(yè)老師，我們能連續(xù)多年保持區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的驕人成果，剛好精彩完成教化局布置的各項(xiàng)任務(wù)。

四、改良工作，努力方向

隨著教學(xué)形勢的不斷開展，總務(wù)處還有不少的困惑和缺乏亟待解決。主要有以下幾點(diǎn)：

一是在“深〞字的表達(dá)上還不夠。

對(duì)各位老師的困難和須要了解少，超前效勞、剛好效勞、細(xì)致效勞的工作還不到位。

二是在“實(shí)〞字的表達(dá)上還不夠。

工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓詳細(xì)和“一竿子插究竟〞的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是在“韌〞字的表達(dá)上還不夠本人由于性格使然，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到。

泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的?？倓?wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè)，

我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服缺乏，把這葉的事業(yè)進(jìn)行究竟。在此，我要再一次感謝老師們對(duì)我一年多來工作的支持與協(xié)作，感謝！

初中老師述職報(bào)告9

寒來暑往，在繁忙的工作中迎來了新的一年，追憶往昔，XX年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的一年。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我擔(dān)當(dāng)八年級(jí)思想品德課教學(xué)，又到學(xué)期末，是該好好總結(jié)自己在這一學(xué)期里的得與失，總結(jié)這一學(xué)期以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己下一學(xué)期該如何去做的更好。下面我就XX年度工作作如下匯報(bào)：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

作為一名老師應(yīng)把“師德〞放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，我作為一名思想政治教化工作者更應(yīng)當(dāng)能夠給學(xué)生一個(gè)典范示范的作用，課余時(shí)間我閱讀了?好心態(tài)教化好學(xué)生?、?貼近生活的教化?等書籍，不斷充溢自己的精神世界，始終把為明綱要精神貫穿在我的教學(xué)工作中，今后我將接著加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)工作：虛心求教，強(qiáng)化自我。

在教學(xué)工作年限上我算得上是一名老老師，可是在初中教學(xué)這塊我還是一個(gè)新手，因此加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)我來說無疑是至關(guān)重要的。隨著時(shí)間一每天推移，我越來越感到我原有學(xué)問的匱乏和閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感覺到自己身上重重的壓力，為了讓自己教學(xué)水平上升到一個(gè)新的臺(tái)階，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我借閱有關(guān)初中課堂教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。由于思想品德課是小學(xué)科，考試實(shí)行開卷，分值小，有一局部學(xué)生對(duì)此根本不重視，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心情，通過學(xué)習(xí)我知道了對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生可以找到他們身上的興奮點(diǎn)，于是我結(jié)合課程特點(diǎn)利用上課前兩到三分鐘的時(shí)間給他們播放我收集到的時(shí)事新聞圖片和報(bào)紙新聞，這樣既調(diào)動(dòng)他們的愛好同時(shí)又讓他們了解當(dāng)前時(shí)事和社會(huì)，做到了家事、國事、天下事事事關(guān)切；另外在上課過程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇相關(guān)視頻，在提問方式上要敏捷，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來不斷驗(yàn)證這種理論。

其次是從教學(xué)常規(guī)上。仔細(xì)備課不松懈，由于第一次接觸初中教材，為了能夠把相關(guān)學(xué)問運(yùn)用自如，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，能夠到達(dá)學(xué)以致用的目的，備課中做到一絲不茍。每次備課我在吃透教材的根底上搜集大量的資料，取材于學(xué)生身邊實(shí)際例子，比方在講到友好交往禮為先是取材了校內(nèi)亂扔垃圾的圖片，在講競爭合作的課題時(shí)取材于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽場景等等，盡可能做到貼近學(xué)生生活實(shí)際，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教化，不斷提高思想道德素養(yǎng)。記得我剛開學(xué)時(shí)講到相親相愛一家人這個(gè)課題時(shí)，在教學(xué)中我設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生自己講解并描述發(fā)生在自己身邊的感人事跡，我原以為這群孩子平常在家里被寵壞了，不會(huì)輕易體會(huì)到家人對(duì)他們的付出，結(jié)果二班有一個(gè)小男生飽含眼淚深情地講解并描述了三年前爸爸生病住院的感人事跡，通過這件事我明白了在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上要盡可能與學(xué)生生活實(shí)際貼近、學(xué)生感愛好，只有這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，真正到達(dá)思想教化的目的。

再次是從教學(xué)閱歷上。由于自己在初中這塊教學(xué)閱歷有限，因而我開學(xué)初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教對(duì)于初中學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何教學(xué)，要留意哪些問題，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的.教學(xué)閱歷，同時(shí)在授課過程中不斷深化到這些老師的課堂中去學(xué)習(xí)和借鑒他們駕馭課堂的方法，通過學(xué)習(xí)個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的實(shí)力有所提高。

初中老師述職報(bào)告10

?長大后我就成了你?，這首歌伴隨我從童年走到了成年，我喜愛這首歌，更喜愛做人類靈魂的工程師——老師。

執(zhí)教杏壇，面對(duì)莘莘學(xué)子，盡韓文公“傳道、授業(yè)、解惑〞之職，我驕傲；在苗圃中，細(xì)雨絲絲滋潤桃李，我傲慢；在百花叢中，看春苗強(qiáng)壯成長，我欣慰。

在這莊重的演講臺(tái)上，面對(duì)滿座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，面對(duì)教書育人這個(gè)神圣的話題，一絲愁悶悄然襲上我的心頭。我一名人民老師，是否擔(dān)起了人民交給我如山的重任呢？近幾年，我時(shí)常思索這個(gè)問題，答案我認(rèn)為是比擬滿足的。

我17歲離開學(xué)堂，帶著初為人師的熱忱和希望，做了“孩子王〞，初上講臺(tái)，面對(duì)純真可愛的孩子們，天曉得是哪根經(jīng)被觸動(dòng)了。崇高、神圣、驕傲的暖流突然涌遍全身，一種難以表達(dá)的愉悅驅(qū)散了做孩子王的自悲，平添了幾分溫順、幾分莊重。說來也怪，崇高、神圣與驕傲也生出無限的愛心與力氣。年復(fù)一年的備課、授課、批改作業(yè)、家訪、給問題生“吃偏飯〞、排解學(xué)生的沖突、探討教化教學(xué)、探討學(xué)生心理，成了我生活中第一要?jiǎng)?wù)。不遺余力、嘔心瀝血，也不感到苦得累，倒有一種稀里糊涂的歡暢和歡樂。吃飯、睡覺、感冒、發(fā)燒、胃痛等都變得無足輕重，就這樣送走了一批又一批的孩子，雖說苦點(diǎn)累點(diǎn)，可全都補(bǔ)償了，以下是我對(duì)近三年工作的回憶。

一、在思想政治方面

身為老師，為人師表，我深深相識(shí)到“教書育人〞、“文以載道〞的重要性和艱難性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教化方針，仔細(xì)貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，酷愛、關(guān)切全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教化能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

二、在教化教學(xué)方面

我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項(xiàng)學(xué)校制度，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“虛心，謹(jǐn)慎，律己〞的工作看法，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切培育和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，仔細(xì)完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)，并不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

在工作中，我把酷愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛學(xué)生包括敬重信任學(xué)生、關(guān)切愛惜學(xué)生，對(duì)于我的學(xué)生，無論成果好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱忱幫助。使他們復(fù)原自信，走出誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教化活動(dòng)有其客觀規(guī)律，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教化方法，要靠自己不斷地學(xué)習(xí)，不斷地摸索才能得到。

以前本人是從事小學(xué)教學(xué)工作的，20xx年至今，由于教學(xué)須要，聽從學(xué)校從事初中生物教學(xué)。對(duì)于我這是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)榻滩牟皇熳R(shí)，當(dāng)時(shí)我別無選擇只得硬著頭皮接受了。經(jīng)過本人不懈努力，向有閱歷的老師請(qǐng)教，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)新的教化思想和理念，主動(dòng)地參與各種教學(xué)活動(dòng)，漸漸成長起來。這幾年里，我曾在仙桃市舉辦的初中生物老師試驗(yàn)技能競賽獲得一等獎(jiǎng)，撰寫的論文、設(shè)計(jì)的課件屢次獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

在教學(xué)方面，我依據(jù)課標(biāo)和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，我非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)。我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課始終是我的心結(jié)，任何時(shí)候，都不敢懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會(huì)歡欣鼓舞，反之，那么有羞見江東父老的懊喪。

通過這幾年的教學(xué)，本人在初中生物教學(xué)方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：

1、生物教學(xué)生活化。把握生物教學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好；教學(xué)語言生動(dòng)，讓學(xué)生易學(xué)易懂；讓學(xué)生感受到生活離不開生物學(xué)，生活中到處有生物學(xué)。

2、主動(dòng)開展小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。通過小組合作互助，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助問題生。在練習(xí)課時(shí)，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，穩(wěn)固了學(xué)習(xí)的學(xué)問。

3、開展適當(dāng)?shù)母傎惡玩覒蚧顒?dòng)，提高學(xué)習(xí)熱忱。適當(dāng)開展競賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的有效手段，學(xué)生在競賽條件下比在平常正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。

競賽中，由于學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚(yáng)，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和克服困難的毅力大增。教學(xué)中可以組織各種競賽，使學(xué)生“大顯身手〞。競賽形式多種多樣，可以全班競賽；可以分男女同學(xué)競賽；可以分小組競賽；還可以將學(xué)生按實(shí)力分組競賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的時(shí)機(jī)增加，鼓勵(lì)的作用將會(huì)更大，參加的熱忱就會(huì)更高。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，嬉戲有很大幫助。盡量把學(xué)問點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)化成嬉戲活動(dòng)的方式，讓學(xué)生更加樂于參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去?？傊?，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是學(xué)問的容器。老師傳授學(xué)問、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)寶。老師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要擅長激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深化細(xì)致思索的時(shí)機(jī)、自我體驗(yàn)的時(shí)機(jī)。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)〞、“我愛學(xué)〞。

三、教化教學(xué)中的缺乏之處。

1、工作生活中，隨意性太強(qiáng)，安排性較差，導(dǎo)致有時(shí)效率不高。

2、有時(shí)教態(tài)不好，誤會(huì)學(xué)生，讓他們受了太多的委屈。

3、反思不多，沒有登記教學(xué)點(diǎn)滴的習(xí)慣，不能持之以恒，形成自己的特色。

4、專業(yè)理論的書籍看得不多，不能走在生物學(xué)教化的前列。

四、老師的接著教化方面。

因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，作為老師要不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)問面，只有這樣自己才會(huì)更自信，學(xué)生也會(huì)更信任你、敬重你。

在今后的工作中，我照舊會(huì)專心去做每一件事，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己的責(zé)任，用火一樣的熱忱，勤勤懇懇投身工作，靜心教書，潛心育人，認(rèn)仔細(xì)真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，在平凡的崗位上，履行自己的職責(zé)。

初中老師述職報(bào)告11

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)年又過去了。從我參與英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在，回憶過去的工作，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)切和支持下，我能高舉中國特色社會(huì)主義的宏大旗幟，主動(dòng)投身新課程改革，深化實(shí)施素養(yǎng)教化，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。政治水平上高度。

一學(xué)年來，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件，領(lǐng)悟其中的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自身理論水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)?XX省中學(xué)教化管理標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)習(xí)?中學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增加。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平常能依章辦事。不遲到，不早退，不參與非法組織。嚴(yán)以律己，克己奉公，在老師中能夠領(lǐng)先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴?。業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。隨著課程改革的不斷深化，對(duì)老師業(yè)務(wù)實(shí)力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。能依據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采納敏捷的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移〞的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上，能留意激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)力。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué)，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活潑，愛好更濃。平常，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿足的效果。我所任教班級(jí)的英語成果效果顯著。初三中考成果列校同年級(jí)前列!科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程，堅(jiān)持科學(xué)支配，科學(xué)管理。一是提升老師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教化理念。支配好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請(qǐng)教一些年長老師的教學(xué)方法。

二是，狠抓課堂，努力提高四非常鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)支配出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，在課堂上提高。全學(xué)期聽課30多節(jié)，覆蓋教學(xué)人員80%。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，親臨教學(xué)工作第一線，獲得指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了相識(shí)課堂的實(shí)力，增加了課堂教學(xué)改革的意識(shí)，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己以身作那么，主動(dòng)參加探討。在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教化中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧開展。良好的人際關(guān)系是工作必不行少的條件。

本學(xué)期，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：

(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持敬重領(lǐng)導(dǎo)看法，接受領(lǐng)導(dǎo)建議，駕馭領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持沖突自己化解，困難自己解決。

(2)與老師之間的關(guān)系。首先相識(shí)到自己是老師中一員，與老師同等相處，其次“敬重、協(xié)商、調(diào)整、變通〞是我處理這一關(guān)系的原那么，事實(shí)上收到較好效果。本人又留意從生活上變更自己，從工作上提示自己，感化其它老師，做老師的知心人。

(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)切學(xué)生，做學(xué)生的摯友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平常留意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心。自己到學(xué)校，愿心。〞

回憶一學(xué)期來的工作，雖然取得了肯定的成果，但也還存在一些問題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少特性的課堂思路!二是我覺得青年老師培育力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在。三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新實(shí)力比擬弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教化教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，探討教改動(dòng)態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢，再創(chuàng)立新的業(yè)績。

初中老師述職報(bào)告12

我是xx，在這一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，帶初一班我是感覺每天的工作很充溢的，在這一點(diǎn)上面我感覺還是特別充溢的，現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在這年終之際，也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的看待自己的工作，對(duì)此也應(yīng)當(dāng)要做出肯定的調(diào)整，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，也肯定會(huì)在以后的工作當(dāng)中取得成果，將來還會(huì)有更多須要去做好的事情，對(duì)于一年來的工作述職如下：

過去一年來在工作當(dāng)中，我還是做的比擬仔細(xì)一點(diǎn)的，我希望自己可以接著維持下去，這一年來還是深有體會(huì)的，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，端正心態(tài)，保持一個(gè)好的看法，也知道在這方面自己須要調(diào)整好的地方，樹立好的作風(fēng)，不管是做什么事情都應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己有信念一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是我須要去考慮清晰的，我希望自己可以做的更加仔細(xì)一點(diǎn)，除了每天搞好教學(xué)工作之外，我還是做的特別仔細(xì)的，我能夠深刻的體會(huì)到自己實(shí)力的提高，在這個(gè)過程當(dāng)中，我還是做的足夠好的，作為一名老師我還是可以做的更加到位的，在教學(xué)工作方面我確實(shí)是深有體會(huì)，負(fù)責(zé)好自己本職工作，也是主動(dòng)的請(qǐng)教好四周的老老師，這一點(diǎn)讓我深有感受的，我堅(jiān)信自己能夠在這一點(diǎn)上面做的更好，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是很充溢的。

和四周的老師虛心的請(qǐng)教，我自己也是駕馭了許多的工作技能，在這一點(diǎn)上面我還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，初一班的學(xué)習(xí)也是比擬驚慌的，在這方面確實(shí)我還是有肯定的問題的，我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在這方面我是能夠做的更好一點(diǎn)的，在這年終之際我覺得自己是能夠做出一番成果的，初一階段確實(shí)還是有一些工作須要做好打算，這對(duì)我個(gè)人實(shí)力也是一個(gè)不錯(cuò)的提高，對(duì)此我也是有著深刻的理解，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)仔細(xì)去維持下去的，對(duì)于今后的工作我也是考慮了許多，也是須要做出肯定的成果。

在今后的工作當(dāng)中，我也肯定會(huì)堅(jiān)持做好的，做出成果來，提高教學(xué)質(zhì)量還有班級(jí)的整體成果，讓自己去接觸更多的學(xué)問，現(xiàn)在回想起來真的是很有意義，我也肯定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)的，這也是我對(duì)自己學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要有的看法，將來在教學(xué)工作當(dāng)中我也肯定會(huì)讓自己做更好一點(diǎn)，做出成果來。

初中老師述職報(bào)告13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為一名初中老師，我已經(jīng)工作了許多年了。在不斷的教學(xué)中，我對(duì)自己的教學(xué)有了較為深刻的相識(shí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我信任隨著時(shí)間的消逝，我還會(huì)做的更好。一年的時(shí)間很快的結(jié)束了，在一年的工作中，信任自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對(duì)自己的工作進(jìn)行了一下個(gè)人總結(jié)

一學(xué)期來，本人酷愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比擬完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教化工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的述職報(bào)告。

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教化觀念，才能適應(yīng)教化的開展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。

二、工作考勤方面

我酷愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果。

三、教化教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

1、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)立良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

3、主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、酷愛學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5、課前打算：備好課。

6、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

8、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦晒环€(wěn)定等。社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

以后的老師生涯，我將會(huì)始終走下去，我信任我能夠始終進(jìn)步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對(duì)我來說，這不是難事，所以我會(huì)始終走下去，我信任我能夠做的更好。當(dāng)一名老師是榮耀的，我始終為自己是一名老師感到驕傲，所以今后的路，我將會(huì)接著走過，我信任我能夠做的更好！

此致

敬禮！

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

初中老師述職報(bào)告14

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。回憶這個(gè)學(xué)期，感覺自己已然成熟了很多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)初中一年級(jí)二個(gè)班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，仔細(xì)鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參加到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建愛好小組，拓展語音學(xué)問，培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力。輔導(dǎo)的學(xué)生，參與淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后，仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到剛好訂正。在家庭作業(yè)方面，采納老師，家長，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，到達(dá)學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)每天查的目的，催促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新學(xué)問打下根底。

二