新生一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

新生一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的造就孩子。下面學(xué)習(xí)啦我為大家?guī)砹诵律荒昙?jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿，盼望對(duì)你有所協(xié)助!

小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)摯友：

大家好!

我是一年級(jí)(2)班的班主任兼語(yǔ)文老師，我姓劉。首先感謝在座各位家長(zhǎng)摯友能來參與您孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也誠(chéng)心的盼望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙教師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，教師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的造就孩子，全面開展，成為有用之才，堅(jiān)信我們能有共同的話題我作為一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑得意的學(xué)生而感到驕傲。在即將起先的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地渴望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地開展。

那么這次家長(zhǎng)會(huì)，我想從以下三個(gè)方面與各位家進(jìn)步行溝通與探討：

第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的打算

1、學(xué)習(xí)用品：

(1)每本書都要包上書皮，我在班上強(qiáng)調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過，有些家長(zhǎng)們做得很好，但少數(shù)家長(zhǎng)沒有將全部書都包上書皮，盼望家長(zhǎng)們下次能留意，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊(cè)之類的作業(yè)，也請(qǐng)您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書。

(2)作業(yè)本的打算，請(qǐng)家長(zhǎng)要打算拼音本、寫字本(田字格本)、拼法本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本。買的時(shí)候留意買低年級(jí)的作業(yè)本。

(3)文具的打算。文具盒，盡量打算一些簡(jiǎn)潔管用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，4-5支削好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免喪失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。班級(jí)中有極個(gè)別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請(qǐng)家長(zhǎng)今后留意或者重新?lián)Q一個(gè)。另外要提示孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前留意檢查文具有沒有帶齊、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆。

(4)為孩子打算一本記家庭作業(yè)的便簽本，(留意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好其次天的打算。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表協(xié)助孩子打算好其次天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛起先的時(shí)候是家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成，但到了必須的時(shí)間這些事情要由孩子自己來完成。

2、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體安康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，開學(xué)我就跟孩子說過，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在四周小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長(zhǎng)接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子假如實(shí)在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有養(yǎng)分的東西放在家里。

另外，讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。要留意衣服的干凈。(有體育課時(shí)必須要穿運(yùn)動(dòng)鞋，女生不穿裙子。)

其次方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成果是每一位家長(zhǎng)都關(guān)懷的，當(dāng)然更是我們做教師所關(guān)注的，其實(shí)做教師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成果，但優(yōu)異成果的取得就須要孩子自身、家長(zhǎng)和教師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成果的幾點(diǎn)做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的實(shí)力短暫還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就須要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿態(tài)，書寫姿態(tài)，身子、眼睛的姿態(tài)，他們?cè)跊]有人在一旁提示必須不會(huì)遵照課堂上標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)(書寫三個(gè)一)去做。所以盼望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的學(xué)問程度還不深，但是新課標(biāo)的學(xué)問量卻很大，比方說語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很簡(jiǎn)單把新課的生字記會(huì)。

有許多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育造就的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)、表達(dá)實(shí)力好的全面開展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要踴躍協(xié)作，嚴(yán)格把關(guān)，比方協(xié)助孩子做拼音卡片、做頭飾、做學(xué)具等等，提高孩子的學(xué)習(xí)愛好，協(xié)助孩子剛好復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成果!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我終歸精力有限，假如能有您的協(xié)作，為孩子百分百付出，堅(jiān)信你的孩子必須會(huì)很精彩。

說到這里，我還想把我平常布置作業(yè)的一些方法與各位家長(zhǎng)溝通一下：我平常布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特別狀況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深化，我會(huì)用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上，假如你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，假如你望見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長(zhǎng)簽字的作業(yè)。由于一年級(jí)的孩子比擬小，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不行能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，其次天到學(xué)校我也無(wú)法每個(gè)孩子都檢查他會(huì)不會(huì)讀，所以，我盼望各位家長(zhǎng)克制一下困難，假如有讀的作業(yè)，必須要催促孩子讀，并簽字。

第三方面是關(guān)于作息時(shí)間：

1、首先您要特別清晰的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，早晨上課的時(shí)間是8:00,中午放學(xué)時(shí)間是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時(shí)間是2:00,下午的放學(xué)時(shí)間是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我要提示幾點(diǎn)：

(1)請(qǐng)您必須要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，熬煉孩子的自理實(shí)力。這兩天有家長(zhǎng)不放心，經(jīng)常跟到學(xué)校，盼望家長(zhǎng)能協(xié)作我們，把孩子放心的交給我們，不要隨意進(jìn)出學(xué)校。另外請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。(假如有特殊狀況要求學(xué)生提前到，我會(huì)對(duì)學(xué)生個(gè)別交代。)

(2)接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，奢侈您的珍貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，萬(wàn)一出意外了就不好了。同時(shí)，我要提示各位家長(zhǎng)，當(dāng)你來接孩子時(shí)，最好是在校門口接孩子，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)遇到教師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情，這時(shí)，有的家長(zhǎng)就會(huì)在教室的門外、窗外圍觀，這樣分散了孩子的留意力，也影響您的孩子上課。當(dāng)然，有些家長(zhǎng)想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了，有沒有做小動(dòng)作等等，這些您也不必?fù)?dān)憂，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)有一個(gè)星期的開放周，特地歡送家長(zhǎng)來校聽課。

(3)一年級(jí)的孩子由于年齡小，學(xué)校門口的公路車輛比擬多，所以家長(zhǎng)們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué)，以免發(fā)生意外狀況。

2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

(1)您要限制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。盼望家長(zhǎng)回到家必須盡到監(jiān)視孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫干凈、標(biāo)準(zhǔn)，寫作業(yè)時(shí)必須不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音、生字、詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成剛好寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)愛好特別有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊黄鹣葲]在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就特別困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再懊悔就晚了。隨話說良好的開端是勝利的一半,盼望家長(zhǎng)從起跑線起先，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

(2)你要限制好孩子休息的時(shí)間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡，.只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在其次天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)摯友們：

大家下午好!

我姓X，這學(xué)期，由我擔(dān)當(dāng)我們一(1)班的班主任和數(shù)學(xué)教師。在此我感謝各位家長(zhǎng)百忙中抽空準(zhǔn)時(shí)參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也慶賀您的孩子起先了一段新的人生旅程。今日這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的主題是：《合作才能雙贏!》

一、明確職責(zé)轉(zhuǎn)變觀念，不推卸責(zé)任，不相互依靠，不相互指責(zé)

毛主席曾經(jīng)說過一句話：我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來的。那我們的共同目標(biāo)是什么呢?沒錯(cuò)，是孩子們!一切都是為了孩子!

那怎樣才能教育好孩子呢?作為家長(zhǎng)，您應(yīng)當(dāng)知道：即便是您把孩子送到了學(xué)校，孩子還是你的，不是學(xué)校的，更不是教師的。學(xué)校只是協(xié)助您去教育您的孩子，您自己在教育過程中，必須要引起重視，踴躍協(xié)作學(xué)校，協(xié)作教師，在這個(gè)關(guān)鍵的啟蒙階段，盼望全部孩子們都能夠安康歡樂的成長(zhǎng)!

二、開學(xué)初的打算及要求

孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)總要為孩子打算一些必備的學(xué)習(xí)用品。比方鉛筆、尺子、橡皮、小刀。在這里，我給大家提幾點(diǎn)建議：

1、水杯：不須要太高級(jí)的，只能帶水，不允許帶飲料。

2、在家打算5支削好的鉛筆，2塊橡皮，不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危急的文具;

3、帶紙巾便利上廁所，不要帶玩具、漫畫書、零食等。

4、在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防喪失。書包、筆袋等，可干脆用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透亮膠粘到這些用具上。

5、環(huán)保塑料袋：每人打算一個(gè)塑料袋，回收自己產(chǎn)生的垃圾。教育孩子不隨意扔垃圾，見到垃圾順手撿到塑料袋里。

6、記住三表：作息表、值日表、課程表

作息表：做好孩子的接送工作，開學(xué)第一周，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量接送，讓孩子適應(yīng)一下新環(huán)境，做到定時(shí)、定人、定點(diǎn)。假設(shè)是請(qǐng)假早退，請(qǐng)務(wù)必聯(lián)系教師!

課程表：每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起打算好其次天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。練一段時(shí)間后，這些事情就放手讓孩子自己來完成。經(jīng)常整理書包，做到不重不漏!

值日表：本周我已經(jīng)初步支配好孩子的值日時(shí)間，有可能還會(huì)在調(diào)整變動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩抑笇?dǎo)孩子掃地拖地擦桌子等勞動(dòng)技能，讓他們盡早的起先校內(nèi)生活，獨(dú)立完成清掃任務(wù)!在此我尤其要表?yè)P(yáng)昨天值日的小摯友，都很謹(jǐn)慎很負(fù)責(zé)的獨(dú)立完成自己的任務(wù)。

三、習(xí)慣造就

在這里，我想問大家一個(gè)問題：你覺得孩子一年級(jí)什么是最重要?成果并不是最重要的，習(xí)慣才是最重要的!包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等!

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就

1、寫：幸免邊寫邊吃，或邊寫邊玩留意力不集中、留意寫字姿態(tài)，教孩子正確運(yùn)用橡皮擦。

2、聽：對(duì)孩子來說，怎么把話聽明白，說清晰是相當(dāng)重要的，

這就要求我們平常在與孩子交談時(shí)，留意自己的說話聽話方式。

3、讀：平常教師布置的讀書的作業(yè)，必須要讓孩子大聲讀出來。

作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎傾聽。孩子識(shí)字量夠的狀況下，讓孩子多讀書。

4、說：平常家長(zhǎng)在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊學(xué)校的狀況，

一是可以了解孩子在校表現(xiàn)，二是為造就孩子的表達(dá)。

5、監(jiān)視：每次完成作業(yè)后，家長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)展檢查并簽上自己的名字。而在此我盼望家長(zhǎng)們，回去為孩子們打算一本小本子，可以抄寫教師布置的任務(wù)，當(dāng)然我們還會(huì)通過其他渠道再次通知，比方校訊通和微信群。有微信的家長(zhǎng)可以加我的微信，也是我的手機(jī)號(hào)碼!

再者，作為數(shù)學(xué)教師，我也說幾點(diǎn)我數(shù)學(xué)課的要求：在本學(xué)期我會(huì)為孩子們購(gòu)置三本練習(xí)：課堂作業(yè)本、名師測(cè)控、口算。(三本練習(xí)要求)

(二)生活習(xí)慣

1、早睡早起，生活有規(guī)律，9點(diǎn)之前必需睡覺，每天保證十小時(shí)睡眠。

2、生活自理實(shí)力的造就，教孩子整理書包文具，睡前衣物的擺放，早起整理床鋪等。

3、養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。

4、盡量少看電視，少打嬉戲。周五周六可以適當(dāng)看些少兒節(jié)目，不能看電視連續(xù)劇。

5、勤儉，不亂花錢，無(wú)必要，請(qǐng)不要讓孩子帶錢來學(xué)校。

6、同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們留意孩子的生活平安：食品平安和玩水平安等，路邊的三無(wú)食品不要吃，假設(shè)孩子游泳玩耍，請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)陪伴下進(jìn)展!同時(shí)，請(qǐng)不要在天氣惡劣的狀況下，讓孩子們單獨(dú)出門。

四、家校合作的建議

1、請(qǐng)不要在孩子面前隨意爭(zhēng)論學(xué)校和教師。

教師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意消滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)學(xué)問、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐驚等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失恒久無(wú)法彌補(bǔ)。教師終歸不是完備的，教師跟教師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您必須要信任教師，與教師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)堅(jiān)信我們每一個(gè)老師都情愿做到讓您滿足。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意爭(zhēng)論，以免給孩子的心理投下永不消逝的陰影。

2、孩子小，看問題的角度和大人不同，回家學(xué)話可能有偏差，假如您有疑問，要?jiǎng)偤煤臀覝贤?。假如孩子有什么壞?xí)慣或疾病，必須與教師溝通，不能藏著掖著，我會(huì)盡量協(xié)助孩子。同時(shí)也盼望家長(zhǎng)們理解，孩子們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，還是學(xué)習(xí)心態(tài)的變更，須要必須的適應(yīng)時(shí)間，在這個(gè)過程中，少不了家長(zhǎng)們的重視和關(guān)懷，家長(zhǎng)們有任何問題都可以與教師聯(lián)系，讓我們一起努力協(xié)助孩子們順當(dāng)快速的適應(yīng)環(huán)境!

3、成立家長(zhǎng)委員會(huì)

小學(xué)教育，既是起點(diǎn)教育，也可以說是終身教育。說他是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗磺袕拇藭r(shí)此刻起先，說它是終身教育，因?yàn)榻袢沾_定將來的開展方向。堅(jiān)信家長(zhǎng)能理解我們的心情，不要只把目光聚焦在成果上，優(yōu)秀不只是分?jǐn)?shù)，更是孩子的成長(zhǎng)。盼望大家把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，關(guān)注孩子的身心安康，關(guān)注孩子的持續(xù)開展。渴望您的支持，愿我們合作開心!

感謝大家!

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w老師最大的心愿。今日家長(zhǎng)會(huì)的主題是好習(xí)慣、好人生。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界，因此很難找到一個(gè)適合全部家庭、全部孩子的教育模式，所以歡送您對(duì)我們今后的教學(xué)工作提出珍貴看法，也盼望我們能多溝通，多探討。對(duì)于一年級(jí)新生來說，重點(diǎn)是造就學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣①催促孩子按時(shí)上學(xué)，要按時(shí)回家;②造就孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;每天查看孩子作業(yè)是否謹(jǐn)慎，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題剛好補(bǔ)救，并簽字證明;保證三個(gè)一：一張桌子、一盞臺(tái)燈、一個(gè)靜謐的學(xué)習(xí)地方。留意不要讓孩子邊看電視邊做作業(yè)或做作業(yè)邊吃東西等。③生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;④放學(xué)后與孩子多溝通在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的協(xié)作，催促孩子更好學(xué)習(xí);⑤鼓舞孩子學(xué)兒歌、聽播送、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子打算幾本有益的課外書籍并催促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(我規(guī)定了學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事，來造就孩子的表達(dá)實(shí)力，為以后寫作文打根底)⑥在平常生活中留意多多識(shí)字和相互溝通。⑦愛護(hù)好眼睛，留意孩子讀書寫字的正確姿態(tài)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。

二、生活習(xí)慣①造就孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、疼惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危急動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。②父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會(huì)尋求協(xié)助，行走時(shí)不要跑、跳、不在公