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暑假打工社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3篇此時(shí)此刻有許多的學(xué)生在暑假的時(shí)候都會(huì)選擇去做暑假工,這對(duì)學(xué)生自身而言是有好處的,社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生提前適應(yīng)社會(huì)生活。下面是為大家打算的暑假打工社會(huì)
暑假打工社會(huì)實(shí)踐心問我得
沒來(lái)以前,是經(jīng)過一再遲疑的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)傳言說(shuō)很多工廠暑期工已招滿,許多學(xué)生帶去又回來(lái)了,還有好多公司壓工資。加上我們這邊也是折騰來(lái)折騰去的,的確有點(diǎn)兒灰心,但因?yàn)槭孪葲]有其它支配,又實(shí)在不愿在家度過漫長(zhǎng)又無(wú)聊的兩個(gè)月,終歸身在學(xué)校,接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少,所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,須要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)驗(yàn)。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)時(shí)機(jī),好好的大干一場(chǎng)。所以和幾個(gè)志同道合的同學(xué)商議,哪怕是白跑一趟,也要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),確定是否屬實(shí),實(shí)在不行就當(dāng)旅游了,雖是這樣說(shuō),心里還是很膽怯的,誰(shuí)情愿拿著錢這樣去旅游呢!
我們是在一個(gè)組長(zhǎng)的組織下出來(lái)的,坐大巴去,三個(gè)人兩個(gè)座,怎么擠上車的,忘了,反正有種黑奴被販賣的感覺。一路上經(jīng)過了許多地方,經(jīng)過一天的跋涉也沒觀賞沿途美景。到了保定,和聽到的一樣,的確已經(jīng)沒有工作了,當(dāng)時(shí)就有一種想哭的感覺,憋住了,后來(lái)又被拉到了天津,到了這里才發(fā)覺,原來(lái)的擔(dān)憂都是多余,這里大局部是電子廠,都在急著招暑假工,就等著我們了,在炎炎烈日下等待著,等了一個(gè)多小時(shí),最終等到廠商了,后來(lái)莫明其妙地交了101塊錢,就被帶到了廠里,順便說(shuō)一下,在這里交費(fèi)都是莫明其妙的,但我們又不能抵抗,只好任人宰割。過程不再細(xì)講,反正過了兩天我們就起先正常上班了,流水線,一條線上20多個(gè)人,每個(gè)人有自己的職位,剛起先學(xué)的時(shí)候一天8個(gè)小時(shí),還行,不太累,做的活少,但沒人情愿這樣,因?yàn)檫@樣下去工資會(huì)少得可憐。過了幾天就起先上10個(gè)半小時(shí)了(雖說(shuō)是10個(gè)半,但實(shí)際說(shuō)12小時(shí)也不夸大,因?yàn)闉榱粟s產(chǎn)量,我們必需早到晚走),一天站12個(gè)小時(shí),不停地工作,剛起先真的受不了,但沒方法,必需堅(jiān)持啊!時(shí)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)罵你,做地不好或太慢都要挨罵或罰款。就這樣,許多同學(xué)由于受不了都提前回家了,我是堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的,整整兩個(gè)月,我都佩服自己的毅力。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的雙手維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),熬煉自己的才華,造就自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的實(shí)力能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的缺乏和差距所在。
辭完職后,一刻也不想在那里待了,不顧車票漲價(jià),買了就回來(lái),也快要開學(xué)了。其實(shí)后來(lái)問了問在別的地方打工的同學(xué),人家每天工作14個(gè)小時(shí)左右,可能真的是我的承受實(shí)力太差。
大學(xué)的第一個(gè)暑假就這樣過去了,覺得短暫又覺得有一些漫長(zhǎng)。短暫是因?yàn)樽约合胍私獾臇|西還沒有進(jìn)展全面的體會(huì),漫長(zhǎng)是因?yàn)閷?shí)踐中的艱辛和困難,讓自己感到無(wú)力與困惑。今年暑假我一起先,我再次參與了暑假實(shí)踐,雖說(shuō)以前也有過暑假找工作的經(jīng)驗(yàn),但這次想找與本專業(yè)相關(guān)的來(lái)做一下,好為自己以后打根底。其實(shí)學(xué)校要求我們參與社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才確定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
暑假打工社會(huì)實(shí)踐心得
20__年7月4號(hào),我和幾個(gè)同學(xué)踏上了南下蘇州的打工之旅,雖然已經(jīng)有過幾次暑假打工的經(jīng)驗(yàn),每次都有不同的體驗(yàn),不同的感受,對(duì)這個(gè)社會(huì)也有了新的相識(shí),但這次的經(jīng)驗(yàn)仍舊讓我觸動(dòng)很大,他讓我懂得了更多的東西,明白了更多的社會(huì)現(xiàn)象,它給我?guī)?lái)的決不是那身體上的病痛和一點(diǎn)點(diǎn)的工資。
在校大學(xué)生利用假期打工的現(xiàn)象已經(jīng)不算是什么別致事了。在校大學(xué)生利用假期打工、找尋兼職的緣由,最主要的有兩條:一是由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好,想通過暑期打工來(lái)緩解父母的壓力;二是想通過打工來(lái)獲得必須的社會(huì)經(jīng)歷,來(lái)相識(shí)社會(huì),了解社會(huì),以便以后能更好的順應(yīng)社會(huì)。而在其找尋工作的過程中,也會(huì)因?yàn)椴煌木売捎兄煌脑馐?,最終收獲的也不盡一樣。
雖然有些人對(duì)大學(xué)生打工持反對(duì)看法,但我還是比擬贊同大學(xué)生在暑假期間打工的。通過打工,大學(xué)生們能夠驗(yàn)證本人所學(xué)的學(xué)問,豐富閱歷,更簡(jiǎn)單相識(shí)到進(jìn)修的重要性,也從而對(duì)讀書的目的性更明確。假如把大學(xué)生的暑期生活分為出外旅游、再進(jìn)修和打工三類,打工應(yīng)當(dāng)是最好的選擇,它能夠讓大學(xué)生提早積累一些就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和工做經(jīng)歷,在今后走向社會(huì)時(shí),更簡(jiǎn)單為用人單位認(rèn)同。
通過四十多天的工作經(jīng)驗(yàn),讓我更深地相識(shí)到社會(huì)的困難,人心的困難。同時(shí),我也可以深刻地體會(huì)到錢的來(lái)之不易。然而錢要賺,更要懂得自我愛護(hù)。大學(xué)生在打工時(shí)由于求職心切很簡(jiǎn)單受別人利用。假如大學(xué)生在勤工儉學(xué)中,遇到克扣工資、不按許諾計(jì)酬,或者因公受傷不予賠償?shù)葎趧?wù)糾紛,首先能夠讓校方出面與企業(yè)商議,假如協(xié)調(diào)不成,還能夠向法院起訴,通過法律途徑處理問題。還有在勤工儉學(xué)時(shí),最重要的是必須要和用人單位簽訂用工協(xié)議。
暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以感受到有些商家總喜愛把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力,這是我們最不能容忍的!雖然累,可生活還得接著,還得面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)走出校門,面對(duì)找工作......不過,讓我們體會(huì)一下工作的辛苦,熬煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,為以后走向社會(huì),起到一個(gè)鋪墊的作用。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和快速開展的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)歷的手段,更重要的是借機(jī)造就自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。
在實(shí)踐期間,我們能涉及的活動(dòng)其實(shí)是許多的,各個(gè)方面都會(huì)有。而我們能學(xué)到的東西那么是更多的,關(guān)鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種好的的心態(tài)。不管處置什么,我們?cè)谄陂g不單單只是為了工作,機(jī)械的運(yùn)動(dòng)永久只是停留在那一步,不會(huì)締造更大的價(jià)值,我們須要的是創(chuàng)新和開拓。冷靜、周密的思維和優(yōu)良的心態(tài)才能使本人有所成就。在實(shí)踐活動(dòng)中,也讓我漸漸體會(huì)到:你不去進(jìn)修,就不會(huì)有進(jìn)步;不去嘗試,就不會(huì)有勝利;不去付出,就不會(huì)有報(bào)答。
學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力與在校的理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的許多,而且是多方面的,幾乎是四平八穩(wěn)的,而實(shí)際工作中,許多時(shí)候會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,更可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)潔的問題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔,但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的那么吃力呢?或許教師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是終于是社會(huì)的一局部。我們有了在課堂上對(duì)學(xué)問的謹(jǐn)慎消化,有平常作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多學(xué)問去應(yīng)付各種工作上的問題。
在工廠里面,我感受到了什么是聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,感受到了實(shí)際操作實(shí)力的重要性。在這里,那些沒有上完初中的員工也可以是你的教師,你干活的實(shí)力是不能和他們相比的,把他們比作賽跑者,那你只不過是剛剛學(xué)走路的小孩,盡管你是大學(xué)生,有許多的學(xué)問。因?yàn)樗麄儽饶憬佑|這個(gè)工作更早,操作的時(shí)間更長(zhǎng),經(jīng)歷更豐富。
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大,在校大學(xué)生都情愿在暑假的時(shí)候深化社會(huì)去體驗(yàn)生活,從中獲得一點(diǎn)工作經(jīng)歷,從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有必須的根底,可以削減就業(yè)的壓力。并且教師們也鼓舞學(xué)生們深化到社會(huì)去參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的學(xué)問面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,熬煉和提高自己的實(shí)力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得教師曾說(shuō)過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系困難,但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。社會(huì)實(shí)踐讓走出校內(nèi)的我們,更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),參加到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,汲取新的思想和學(xué)問。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐中有許多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通溝通的實(shí)力和表達(dá)實(shí)力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了與社會(huì)的距離,也開拓的視野,增長(zhǎng)了才華,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。盼望以后還有這樣的時(shí)機(jī),讓我從實(shí)踐中得到熬煉。
人的一生中,學(xué)校并不是真正永久的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是指導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的優(yōu)良形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾進(jìn)修,造就熬煉才華的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。
打工的日子,有喜有憂,有快樂,也有苦累,或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。
此時(shí)此刻想來(lái),四十多天的打工生活,我收獲還是很大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一份財(cái)產(chǎn)吧。經(jīng)過假期短暫的社會(huì)實(shí)踐,雖然很是疲倦,但也感覺自己變成熟了好多。同時(shí)感覺到自己身上的壓力特別大,不僅來(lái)自父母、學(xué)校、社會(huì),還有自己本身的期許。而這也成為我不斷向上、前進(jìn)的動(dòng)力。
暑假打工社會(huì)實(shí)踐心得
剛起先我是懷著如此期盼的心情來(lái)到我所工作的工廠——福永太陽(yáng)能燈具廠。(雖說(shuō)名為燈具廠,可是產(chǎn)品貌似沒有見到與燈有關(guān)的……)中間過程心情比擬困難……不過,最終回想還是沒有讓自己悲觀的。
我最深的印象是帥哥美女真的好多啊!!!賞心又悅目。我所在的工廠位于福永工業(yè)區(qū),所以除了我們廠的帥哥美女,其它廠的也許多啊~~·~嘿嘿————大局部都是跟我們一樣擁有把戲年華的青年。不同點(diǎn)在于我們還在讀書消費(fèi)父母的,而他們已經(jīng)起先擔(dān)當(dāng)起生活的幾乎全部責(zé)任。還有不同環(huán)境影響到思想和言行上的一絲迥異。與他們交談中除了玩笑還會(huì)有對(duì)我們這類讀書人的些許艷羨,他們認(rèn)為我們這類大學(xué)生很不錯(cuò),也有懊悔自己當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤的選擇。或許,我真該慶幸一下~~我們這類讀書的孩子都該慶幸,無(wú)論是自己的努力,還是父母的強(qiáng)求。
一些長(zhǎng)輩們與我們談話的時(shí)候會(huì)盡量幸免不好的話題,而語(yǔ)重心長(zhǎng)的講一些讓我們好好讀書的話。這些話很好,不過,我更喜愛聽他們通常的閑談,大局部時(shí)間是無(wú)厘頭的“低俗”(在課本中或者“文明”人的世界里所認(rèn)為的低俗)的搞笑內(nèi)容。之所以喜愛,除了這樣有更輕松活潑的氣氛外,我也能從中了解到他們的生活,他們生活的圈子,還有一些各地的風(fēng)俗等等。但是他們有時(shí)“正經(jīng)”的說(shuō)話,卻能如此深化人心。他們的無(wú)奈及對(duì)生活的堅(jiān)持,他們有懊悔,有自卑,但是還是盡全力讓自己活得很歡樂,很強(qiáng)大。有時(shí)候不太理解他們的不抵抗,有時(shí)候好像也懂得他們之所以自甘墮落理由……他們也有自己的生活圈子。一個(gè)只屬于他們自己的歡樂的生活圈子。那些所謂高尚的人是恒久不會(huì)懂的。他們的鄙視在他們眼中只是一種矯情和做作。
他們會(huì)很真誠(chéng)的贊揚(yáng)并教育我們這些“有前途的年輕人”,每次有人贊揚(yáng)我很了不得考上大學(xué)的時(shí)候,我都是低頭笑而不語(yǔ)。自己明白自己究竟有多“優(yōu)秀”。明白我們這類大學(xué)生的數(shù)量也是多么的驚人。
還有我記憶深刻的就是那里的小吃街,種類繁多,價(jià)格廉價(jià),重量大。(只是算不上物美價(jià)廉……)四元的飯兩葷兩素!強(qiáng)吧!但是就在不遠(yuǎn)的深圳市中心,四元還不夠吃一個(gè)漢堡??墒沁€有人選擇吃一元一份的炒粉或者稀粥。而且是幾乎每天這樣吃。雖然那些飯讓人吃了一頓就不想吃其次頓,但是總比那些炒粉稀粥有更多養(yǎng)分一些的。我嘗試過吃幾天炒粉和粥,我的感覺是我是難民。真的不知道能有一個(gè)什么更好的詞來(lái)形容~
再就是工作,我們打暑假工的工廠是一家外企(從前說(shuō)過的),工作時(shí)間相對(duì)而言還算好的,每天白天工作八小時(shí),上午:8:00——12:00下午:13:00——17:00晚上想加班的話一天三小時(shí),從18:00——21:00。雙休日不上班。相對(duì)于旁邊的許多其他工廠而言,我們是特別輕松地,工作環(huán)境還好,所做的工作也是比擬輕松的。但是,我們暑假工還是很不適應(yīng),也的確覺得比擬辛苦。記得我當(dāng)時(shí)就在秋秋簽名上寫過一句“曉宇以后要乖乖聽話,好好讀書”那肯定是當(dāng)時(shí)最真心的話!
體會(huì)一份艱辛,才明白生活的來(lái)之不易。我們沒有理由如此揮霍,揮霍父母的血汗錢。有本領(lǐng)就該揮霍自己的,更了不得你給錢讓父母揮霍。更宏大者,捐錢讓更多的須要協(xié)助的人得到生活的保障。在這一點(diǎn)上我得成認(rèn),之前我是慚愧的。盼望不要有許多人跟我一樣也是慚愧的。
再說(shuō)說(shuō)工廠的一些事吧。對(duì)于那些產(chǎn)品的生產(chǎn)過程怎是一個(gè)細(xì)心了得。稍不留神太陽(yáng)片就會(huì)破了,那些買進(jìn)的產(chǎn)品,一點(diǎn)點(diǎn)刮痕可都是不合格的。成品是很奇妙的,生產(chǎn)線上的工人即使你懂得如何做每一道工序,也不知道產(chǎn)品的原理到底是什么?為何在燈光或者太陽(yáng)光下那個(gè)小鐵人就會(huì)自己騎自行車呢?那個(gè)蝴蝶就會(huì)飛起來(lái)呢?那個(gè)……呢?或許,這就是為什么該廠的辦公室人員比生產(chǎn)線上的
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