課標(biāo)汽車(chē)新能源電池管理及維護(hù)技術(shù)

..《汽車(chē)新能源電池管理及保護(hù)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼[01073304]課程肩負(fù)單位[汽車(chē)應(yīng)用學(xué)院]制定[呂娜]擬定日期]審核[張秀紅]審察日期[]批準(zhǔn)[齊方偉]贊同日期[2017.6.30]一、課程的性質(zhì)、任務(wù)與對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位的解析1．課程性質(zhì)《汽車(chē)新能源電池管理及保護(hù)技術(shù)》是新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)所配置的一門(mén)職業(yè)中心課程，是一門(mén)必修課。其功能在于培養(yǎng)學(xué)生具備從事汽車(chē)新能源技術(shù)方向的動(dòng)力電池管理及保護(hù)方面的職業(yè)能力。本課程的目的是使學(xué)生經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握汽車(chē)涉及的動(dòng)力電池管理及保護(hù)方面的基本操作技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生擁有優(yōu)異的職業(yè)素質(zhì)，成立了正確的職業(yè)觀(guān)，以及培養(yǎng)學(xué)生高尚的職業(yè)道德，練就了高妙的職業(yè)操作技術(shù)。使學(xué)生發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在今后的職業(yè)道路上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)立人生的價(jià)值。2．課程任務(wù)電池管理系統(tǒng)是新能源汽車(chē)必備的重要零部件，與動(dòng)力蓄電池組共同構(gòu)成電池系統(tǒng)，為新能源汽車(chē)供應(yīng)動(dòng)力。主要包括：動(dòng)力電池、動(dòng)力電池管理系統(tǒng)、動(dòng)力電池狀態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、動(dòng)力電池的安全保護(hù)、動(dòng)力電池的SOC評(píng)估和SOH評(píng)估、動(dòng)力電池的均衡控制、動(dòng)力電池的信息管理、熱管理系統(tǒng)、動(dòng)力電池系統(tǒng)的使用與保護(hù)九個(gè)部分?！耙孕袠I(yè)需求為導(dǎo)向、以能力為本位”的先進(jìn)教育理念為指導(dǎo)，依據(jù)市場(chǎng)需求成立培養(yǎng)模式、優(yōu)化課程系統(tǒng)，使學(xué)生掌握世界與中國(guó)在新動(dòng)力電池管理和保護(hù)領(lǐng)域的新技術(shù)、新應(yīng)用、新動(dòng)向和新方向。3．課程對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位的解析本門(mén)課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于汽車(chē)所涉及的新能源電池的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，以實(shí)質(zhì)工作能力需要為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)在校的學(xué)習(xí)，學(xué)生在理論方面應(yīng)掌握動(dòng)力電池、動(dòng)力電池管理系統(tǒng)、動(dòng)力電池狀態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、動(dòng)力電池的安全保護(hù)、動(dòng)力電池的SOC評(píng)估和SOH評(píng)估、動(dòng)力電池的均衡控制、動(dòng)力電池的信息管理、熱管理系統(tǒng)、動(dòng)力電池系統(tǒng)的使用與保護(hù)、分析及辦理方法等實(shí)質(zhì)工作內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)完本課程后能更好的學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課，能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識(shí)，對(duì)社會(huì)、企業(yè)和客戶(hù)有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)，畢業(yè)后可以從事汽車(chē)4S店、大中型汽車(chē)維修企業(yè)的機(jī)電維修崗位以及服務(wù)顧問(wèn)崗位，做技術(shù)精湛的準(zhǔn)職業(yè)人。二、課程設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)緊緊圍繞汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的崗位培養(yǎng)目標(biāo)，電池管理系統(tǒng)對(duì)電動(dòng)汽車(chē)的重要性表現(xiàn)在3個(gè)方面第一，動(dòng)力電池的安全運(yùn)行是電動(dòng)汽車(chē)安全、可靠運(yùn)行的重要保障，而電池管理系統(tǒng)是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)動(dòng)力電池工作參數(shù)、保證動(dòng)力電池安全運(yùn)行的重點(diǎn)系統(tǒng)；其次，動(dòng)力電池的合理使用有利于提高電動(dòng)汽車(chē)的動(dòng)力性、安全性，降低排放，整車(chē)依據(jù)電池狀態(tài)信息如word資料..動(dòng)力電池的荷電狀態(tài)、可用功率等擬定合適的控制策略，而電池狀態(tài)信息的本源就是電池管理系統(tǒng)；第三，電池管理系統(tǒng)經(jīng)過(guò)對(duì)動(dòng)力電池工作參數(shù)的監(jiān)測(cè)和對(duì)電池狀態(tài)的估計(jì)，可以使動(dòng)力電池工作在最正確工作區(qū)，防備過(guò)充和過(guò)放，提高使用效率、延長(zhǎng)使用壽命。在授課過(guò)程中，經(jīng)過(guò)校企合作、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等路子，采用工學(xué)結(jié)合、開(kāi)放實(shí)訓(xùn)室等形式，充分開(kāi)發(fā)授課資源，為學(xué)生供應(yīng)充分的實(shí)踐機(jī)遇。經(jīng)過(guò)過(guò)程議論、知識(shí)議論和實(shí)踐操作議論的形式來(lái)評(píng)定項(xiàng)目授課，對(duì)項(xiàng)目議論的重點(diǎn)要突出實(shí)踐操作的議論，以此重點(diǎn)反響學(xué)生對(duì)相關(guān)項(xiàng)目的技術(shù)的掌握，并表現(xiàn)學(xué)生對(duì)相關(guān)職業(yè)能力的掌握程度。本課程所對(duì)應(yīng)的崗位及所需要的技術(shù)：本課程所對(duì)應(yīng)的崗位主若是汽車(chē)4S店電氣維修技師及電氣培訓(xùn)師。需掌握解析及辦理方法等實(shí)質(zhì)工作內(nèi)容。三、授課內(nèi)容項(xiàng)目一:動(dòng)力電池（一）授課目的知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)動(dòng)力電池的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握動(dòng)力電池的發(fā)展與現(xiàn)狀。能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握動(dòng)力電池化學(xué)能與電能變換基本源理。素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生形成嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的態(tài)度，使學(xué)生形成優(yōu)異的職業(yè)涵養(yǎng)。（二）授課重、難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)力電池的歸納難點(diǎn)：動(dòng)力電池的發(fā)展與現(xiàn)狀（三）授課內(nèi)容任務(wù)1新能源汽車(chē)動(dòng)力電池歸納任務(wù)2動(dòng)力電池發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)項(xiàng)目二:動(dòng)力電池管理系統(tǒng)（一）授課目的知識(shí)目標(biāo)：掌握動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的基本構(gòu)成和工作原理、基本功能、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；能力目標(biāo)：掌握動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的工作原理，電池的安全保護(hù)。素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生擁有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解析問(wèn)題的能力，并可以經(jīng)過(guò)自己學(xué)習(xí)去解決問(wèn)題的能力。（二）授課重、難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的基本構(gòu)成和工作原理難點(diǎn)：動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的基本功能（三）授課內(nèi)容任務(wù)1動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的基本構(gòu)成和工作原理任務(wù)2動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的基本功能任務(wù)3動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)任務(wù)4通用的電池管理系統(tǒng)與定制的電池管理系統(tǒng)任務(wù)5電池管理系統(tǒng)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀word資料..項(xiàng)目三:動(dòng)力電池狀態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)控（一）授課目的知識(shí)目標(biāo)：掌握電池電壓檢測(cè)、電池電流監(jiān)測(cè)、溫度監(jiān)測(cè)。能力目標(biāo)：掌握對(duì)電池狀態(tài)做出清楚判斷的能力。素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生間的配合意識(shí)、溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，遇事可以認(rèn)真認(rèn)真辦理問(wèn)題。（二）授課重、難點(diǎn)重點(diǎn)：電池電壓檢測(cè)、電池電流監(jiān)測(cè)難點(diǎn)：溫度監(jiān)測(cè)（三）授課內(nèi)容任務(wù)1電池電壓檢測(cè)任務(wù)2電池電流監(jiān)測(cè)任務(wù)3溫度監(jiān)測(cè)項(xiàng)目四:動(dòng)力電池的安全保護(hù)（一）授課目的知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)動(dòng)力電池系統(tǒng)安全解析、電池的安全保護(hù)功能、高壓安全。能力目標(biāo)：可以經(jīng)過(guò)本章學(xué)習(xí)使同學(xué)掌握電池的安全保護(hù)功能。素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的心里素質(zhì)，成立學(xué)生安全操作以及安全生產(chǎn)的意識(shí)，遵守紀(jì)律。（二）授課重、難點(diǎn)重點(diǎn)：電池的安全保護(hù)功能難點(diǎn)：電池的安全保護(hù)功能（三）授課內(nèi)容任務(wù)1動(dòng)力電池系統(tǒng)安全解析任務(wù)2電池的安全保護(hù)功能任務(wù)3高壓安全項(xiàng)目五:動(dòng)力電池的SOC評(píng)估和SOH評(píng)估（一）授課目的知識(shí)目標(biāo)：掌握動(dòng)力電池的SOC評(píng)估和SOH評(píng)估。能力目標(biāo)：會(huì)解析簡(jiǎn)單動(dòng)力電池的SOC評(píng)估和SOH評(píng)估。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)慎重認(rèn)真的觀(guān)察能力，使學(xué)生成立“不干則已，干就干好”的信念，。（二）授課重、難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)力電池的SOC評(píng)估和SOH評(píng)估難點(diǎn)：動(dòng)力電池的SOC評(píng)估和SOH評(píng)估（三）授課內(nèi)容任務(wù)1動(dòng)力電池的SOC評(píng)估任務(wù)2動(dòng)力電池的SOH評(píng)估項(xiàng)目六:動(dòng)力電池的均衡控制word資料..（一）授課目的知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)均衡控制管理及其意義，掌握均衡控制管理的分類(lèi)，掌握兩種耗散型的均衡控制管理。能力目標(biāo):可以掌握均衡控制管理的難點(diǎn)。素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生慎重的工作態(tài)度，可以自覺(jué)遵守紀(jì)律，遵從安排管理。（二）授課重、難點(diǎn)重點(diǎn)：兩種耗散型的均衡控制管理難點(diǎn)：兩種耗散型的均衡控制管理（三）授課內(nèi)容任務(wù)1均衡控制管理及其意義任務(wù)2均衡控制管理的分類(lèi)任務(wù)3兩種耗散型的均衡控制管理。項(xiàng)目七:動(dòng)力電池的信息管理（一）授課目的知識(shí)目標(biāo)：掌握汽車(chē)儀表上顯示的電池信息及新式儀表板，掌握利用CAN總線(xiàn)實(shí)現(xiàn)信息交互，熟悉電池歷史信息的儲(chǔ)藏于解析。能力目標(biāo)：利用CAN總線(xiàn)實(shí)現(xiàn)信息交互。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生慎重的工作態(tài)度，擁有優(yōu)異的心理及身體素質(zhì)，與人可以進(jìn)行優(yōu)異的溝通與溝通。（二）授課重、難點(diǎn)重點(diǎn)：利用分級(jí)車(chē)載網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交互難點(diǎn)：可以利用CAN總線(xiàn)實(shí)現(xiàn)信息交互（三）授課內(nèi)容任務(wù)1電池信息的顯示任務(wù)2電池管理系統(tǒng)與其他控制系統(tǒng)之間的信息交互任務(wù)3電池歷史信息的儲(chǔ)藏于解析項(xiàng)目八:熱管理系統(tǒng)（一）授課目的知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)溫度對(duì)電池的影響，掌握風(fēng)冷和液冷散熱系統(tǒng)。能力目標(biāo)：可以解析熱管理系統(tǒng)。素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生擁有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解析問(wèn)題的能力，成立“安全重于泰山”的工作思想。（二）授課重、難點(diǎn)重點(diǎn)：風(fēng)冷和液冷散熱系統(tǒng)難點(diǎn)：風(fēng)冷和液冷散熱系統(tǒng)（三）授課內(nèi)容word資料..任務(wù)1動(dòng)力電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)的歸納任務(wù)2風(fēng)冷和液冷散熱系統(tǒng)任務(wù)3相變資料的應(yīng)用項(xiàng)目九:熱管理系統(tǒng)（一）授課目的知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)動(dòng)力電源系統(tǒng)的使用與保護(hù)，掌握電池組常有故障解析與辦理。能力目標(biāo)：會(huì)解析簡(jiǎn)單電池組常有故障。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生慎重的工作態(tài)度，成立學(xué)生安全操作以及安全生產(chǎn)的意識(shí)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。（二）授課重、難點(diǎn)重點(diǎn)：電池組常有故障解析與辦理難點(diǎn)：電池組常有故障解析與辦理（三）授課內(nèi)容任務(wù)1動(dòng)力電源系統(tǒng)的使用與保護(hù)任務(wù)2電池組常有故障解析與辦理四、課時(shí)安排授課單元123456789理論學(xué)時(shí)466666664實(shí)踐學(xué)時(shí)022022222理論合計(jì)50實(shí)踐合觀(guān)察014計(jì)總學(xué)時(shí)64五、授課條件說(shuō)明理論課授課教師擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論授課經(jīng)驗(yàn)，裝備各部分剖體部件做教具，配合相應(yīng)的多媒體課件輔助授課，保證理論課全方向、立體化授課，簡(jiǎn)單易懂。實(shí)踐課擁有電器實(shí)訓(xùn)室2個(gè)授課設(shè)施齊全，可以滿(mǎn)足本課程所有實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目需要。六、課程核查（議論）要求（一）考試形式考卷（二）成績(jī)?cè)u(píng)定滿(mǎn)分100分，折合成70%，平時(shí)成績(jī)占30%，其中平時(shí)成績(jī)按百分制計(jì)算細(xì)則以下:出勤40分（曠課/事假一次扣2分，病假一次扣1分，遲到/早退一次扣1分，高出上課時(shí)間20分鐘按曠課辦理）word資料..b.課堂表現(xiàn)30分（基礎(chǔ)分20，自由分10分）作業(yè)收效10分筆錄2