敬老主題班會(huì)教案

敬老主題班會(huì)教案敬老主題班會(huì)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛(ài)爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

教學(xué)預(yù)備：

課件

教學(xué)過(guò)程：

一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

二、發(fā)表感言師提問(wèn)：

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。

三、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》

九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

敬老主題班會(huì)教案2

教學(xué)目的

1、讓同學(xué)從“自我”中走出來(lái)，知道要敬重老人。（重陽(yáng)節(jié)）

2、懂得尊老是一種美德，并做一個(gè)尊老的好同學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：

讓同學(xué)通過(guò)了解重陽(yáng)，爭(zhēng)論敬重老人，會(huì)得到別人的贊揚(yáng)，知道尊老要從我們身邊的小事做起。

教學(xué)過(guò)程：

主持人甲：記得一位名人說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈是一塊奇妙的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的'種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲?！敝鞒秩艘遥航袢瘴覀儾ド暇粗乩先说姆N子，就能獲得心靈的歡樂(lè)。

合：六（1）班

主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)古詩(shī)齊誦（朗誦者：）

九月九日憶山東兄弟

（唐）王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)《重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷》

農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié).古人認(rèn)為兩九相重,是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開(kāi)頭過(guò)此節(jié)日.由于與"久久"同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)期長(zhǎng)壽的含意。主持人甲：前幾天我們做了“五個(gè)一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，熬煉一次。接下來(lái)請(qǐng)大家談?wù)劵顒?dòng)感想。

請(qǐng)大家齊朗誦《重陽(yáng)敬老倡議書(shū)》

重陽(yáng)敬老倡議書(shū)

“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學(xué)們，老人是我們的珍貴財(cái)寶，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會(huì)老，照看老年人是千秋萬(wàn)代的事，我們要樂(lè)觀參加到學(xué)校、社會(huì)“尊老敬老”活動(dòng)中去。

在此我向全體同學(xué)倡議：每個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)成立一個(gè)敬老志愿隊(duì)，定期為敬老院做幾件實(shí)事；為學(xué)校的老老師做點(diǎn)事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點(diǎn)孝心。

結(jié)束語(yǔ)

主持張：同學(xué)們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老。同學(xué)們說(shuō)得很好，信任你們會(huì)做得更好，你們肯定會(huì)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。

主持合：六（1）班

主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的支持，各位老師再見(jiàn)。

敬老主題班會(huì)教案3

活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)知道孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心，做孝親敬老的好孩子?；顒?dòng)預(yù)備

歌曲《我愛(ài)爸爸媽媽》

活動(dòng)過(guò)程

一.活動(dòng)導(dǎo)入

1.以一首《我愛(ài)爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)粗乩先?？（生溝通?/p>

二.活動(dòng)過(guò)程：

1.聽(tīng)《黃香溫席》故事，思索并爭(zhēng)論：

1)、從哪些地方看出黃香非常孝敬母親？

2)、使你感動(dòng)的是什么？

小結(jié)：黃香是個(gè)孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)懷父母。

2、講古今孝敬父母的故事

1)、同學(xué)講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)行孝感恩的故事。

2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎？（生溝通）

3.怎樣做個(gè)懂事感恩的人

4、總結(jié)我們?cè)趺葱⒕锤改福?/p>

1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作？喜愛(ài)吃什么？爸爸媽媽身體健康嗎？生日是什么時(shí)候？

2、敬重父母，對(duì)老人有禮貌。

3、接受爸爸媽媽正確的意見(jiàn)，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。

4、不亂花錢(qián)，不提過(guò)分要求。

5、幫父母做力所能及的家務(wù)。

6、多陪父母，老人談天，給他們唱歌，跳舞，做家人的快樂(lè)果。

7、努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成果報(bào)答父母。

本次活動(dòng)布滿(mǎn)了溫馨，信任這次主題隊(duì)會(huì)“孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)留下美妙的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子！

敬老主題班會(huì)教案4

訓(xùn)練目的：

使同學(xué)明白為什么要敬重老師，讓同學(xué)做一個(gè)敬重老師，守紀(jì)律的好孩子。

訓(xùn)練重點(diǎn)：

培育同學(xué)具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對(duì)老師的愛(ài)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；

訓(xùn)練難點(diǎn)：

讓同學(xué)理解老師日常生活中是怎樣為他們付出心血。

授課班級(jí)：

二班級(jí)；

訓(xùn)練形式：

唱誦、表演、制作

活動(dòng)預(yù)備：

1、預(yù)備制作謝師卡的材料，如卡紙、彩筆、剪刀等。

一、導(dǎo)入

1、誦師

師：大家上午好！我是郭老師

楊：我是楊思琳

今日的主題班會(huì)由我們主持人；

現(xiàn)在我們的楊思琳同學(xué)為大家朗誦一首詩(shī)。

二、宣布班會(huì)的主題《敬重老師，從心開(kāi)頭》

師：那么我們這節(jié)課的主題班會(huì)就是《敬重老師，從心開(kāi)頭》我們齊讀一遍。

楊：我們?yōu)榱吮硎緦?duì)老師的感謝：我們送上一首歌：每當(dāng)走過(guò)老師的窗前

三、獻(xiàn)歌

1、全班唱（每當(dāng)走過(guò)老師的窗前）

楊：同學(xué)們我們用歌聲贊美了老師，那么我們生活中有許多教你學(xué)問(wèn)的老師。那你了解自己的老師嗎？讓我們走近老師。有請(qǐng)xxx介紹郭老師的一天。

四：介紹老師的一天

師：感謝xxx介紹。同學(xué)們你看到老師的一天是怎么過(guò)的嗎？

生回答：

師：同學(xué)們你看了我的一天。知道老師有多辛苦嗎？其實(shí)我們生活中的老師也是這樣的辛勤的工作著。我們看！

五、看身邊老師辛勤工作的圖片（PPT）

師：這些老師專(zhuān)心教我學(xué)問(wèn)專(zhuān)心陪伴我們成長(zhǎng)。我們想一想回憶一下他們是怎樣陪伴我們成長(zhǎng)的？

生：（爭(zhēng)論回答）

六、朗誦對(duì)讀

1當(dāng)我作業(yè)不工整時(shí)，您就急躁的說(shuō)：留意書(shū)寫(xiě)，把字寫(xiě)好

2當(dāng)我上課不仔細(xì)聽(tīng)講時(shí)，您就敲敲我的桌子，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“專(zhuān)心學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講”

3當(dāng)我做錯(cuò)了事我又哭了，您握著我的手告知我————?jiǎng)e怕！、4當(dāng)我站在舞臺(tái)上，有些可怕。您向我豎起了大拇指

5當(dāng)我考試成果不抱負(fù)時(shí)，您微笑著對(duì)我說(shuō)：連續(xù)努力！會(huì)進(jìn)步的。

師：老師的辛勤工作讓我們健康成長(zhǎng)，。而他們卻沒(méi)有多余的時(shí)間為自己的小孩考慮，也沒(méi)有多余的時(shí)間讓自己享受生活。他們把愛(ài)都獻(xiàn)給了孩子們。

師：同學(xué)們請(qǐng)看這些圖片。

七、看圖片講故事（陸永康事跡）

這位是貴州的鄉(xiāng)村老師陸永康，他誕生九個(gè)月就生了一大病，得小兒麻痹癥。他評(píng)著他的毅力與愛(ài)心，給同學(xué)們跪著上了36年的課。

師：這是多么感人的事跡呀！同學(xué)們，看了這么多的圖片和這個(gè)老師的故事，你覺(jué)得老師值得我們敬重嗎？那你們知道有哪些故事是敬重老師的呢？

八、講敬重老師的故事

生：從前有個(gè)人叫楊時(shí)，要向程頤老師請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，去到老師家里，觀察老師正在屋里打盹兒。楊時(shí)不忍心驚醒老師，于是悄悄的站在門(mén)口，等老師醒來(lái)。

當(dāng)天冷極了，天下著鵝毛大雪，楊時(shí)凍的整個(gè)人都僵了。直到程老師一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)站在門(mén)口的楊時(shí)，積雪已經(jīng)到了他的膝蓋了，程老師深受感動(dòng)握著楊時(shí)的手說(shuō)不出話(huà)。師：楊時(shí)是個(gè)怎樣的孩子呀？

我們要學(xué)習(xí)楊時(shí)敬重老師。老師們?yōu)榱宋覀兊脑鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做人付出了許很多多的心血。那么我們?cè)鯓幼霾攀蔷粗乩蠋煹哪?？（?zhēng)論溝通）

九、師提出尊師要求

師：現(xiàn)在我們來(lái)看大屏幕：同學(xué)們尊師并非要做什么大事，只要從小事開(kāi)頭，如：

1、作業(yè)仔細(xì)工整，讓老師賞心悅目。

2、見(jiàn)面微笑問(wèn)聲