七月份幼兒園活動方案

第第頁七月份幼兒園活動方案幼兒園，原稱勘兒園，是幾年年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、稚嫩園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。以下是我為大家細心整理的七月份幼兒園活動方案五篇，僅供參考!

七月份幼兒園活動方案1

一、本月工作重點：

1、營造歡樂溫馨的班級氣氛，熱情迎接幼兒來園。

2、關注班中個別幼兒分別焦慮問題，并以各種形式給予適合的引導。

3、培育幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和關心下參加各環(huán)節(jié)活動。

4、在語言、音樂和美工三方面，引導幼兒感受幼兒園生活的歡樂。

二、生活活動指導：

1、情愿主動離開家長的懷抱，走進幼兒園(班級)。

2、能心情平穩(wěn)，較為主動的參加一日各活動。

3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。

4、能較為嫻熟的找到標有自己名簽的毛巾、水杯。

三、家長工作：

1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓舞幼兒每天來園。

2、為幼兒預備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。

3、每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班狀況。

4、關注班級博客內容的更新并發(fā)表切實的留言或評論。

5、以主動正面的看法和語言，對幼兒來園做好家庭引導。

6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避開自身及與他人之間的誤傷。

七月份幼兒園活動方案2

一、班況分析

本班工作人員以熱心、耐煩、細心的工作看法，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜愛上了幼兒園呢!本班幼兒--名，其中，男孩-名，女孩-名。孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成;喜愛游戲活動，且玩得特別投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關懷。

二、任務目標

(1)身體進展：

1.動作協(xié)調地走、跑、跳、正面鉆，愛參與集體活動，做仿照操。

2.練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡潔作品。

3.自己洗手、吃飯、穿服、漱口等，不撒飯。

4.懂得不遠離成人，不跟生人走。

5.學習簡潔的自我愛護方法。

(2)認知進展：

1.感知四周事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差異。

2.喜愛接觸自然，關懷和愛惜身邊的動植物，觀看明顯特征。

3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

4.聽懂語言，按指示動作，理解簡潔故事情節(jié)。

(3)社會性進展：

1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習整理玩具。

2.喜愛上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小伴侶和親人。

3.喜愛與大家玩玩具，在提示下會輪番、等待、遵守簡潔規(guī)則。

4.不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。

三、各方面的具體內容要求

(1)常規(guī)工作：

1.班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科學的健康教育，身心得到良好的進展。

2.幼兒安全管理與教育：

結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增添其自我愛護意識和能力。

3.抓好幼兒生活常規(guī)和學習常規(guī)。

(2)教學活動：

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。

(3)環(huán)保教育：

1.通過秋游活動進行環(huán)保教育。

2.通過典范、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。

(4)家長工作：

日常性的家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，互相溝通提出建議等。

(2)運用家園聯系本，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通狀況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動支配和教育打算，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣揚家教科學學問、指導方法，介紹家教閱歷等。

階段性的家長工作：

(1)家訪：

完成新生普訪工作，取得家長協(xié)作、幼兒同教師建立初步信任關系。

(2)家長會：

向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的支配、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規(guī)、教師對家長提出親密協(xié)作的要求等等。同時，教師還鼓舞家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改良。

(3)家長開放日：

請家長來班，觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作狀況，增添與教師的互相理解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

家長參加活動：

在家長會中鼓舞家長自告奮勇報名并成立家長委員會，幫助班級做好各項工作，協(xié)調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。

七月份幼兒園活動方案3

一、本月重點：

1.春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，準時通風換氣。

2.努力做好教學工作，讓幼兒喜愛集體活動，主動上課。

3.加強引導幼兒合理的穿服順序，防止幼兒感冒。

4.加強班級制度建設，培育班級常規(guī)，在教室內輕聲說話，及清靜走路，不在教室里跑動。

5.開展關于懂禮貌的的主題活動，培育幼兒良好的禮儀。

二、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設：

主題活動：我是懂禮貌的好寶寶

環(huán)境創(chuàng)設：懂禮貌的好寶寶

三、教具及區(qū)角材料投放：

教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延長

感官區(qū)：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序

數學區(qū)：9的危機、11-99數量的認識、數字卡片的認識、11-99數量和數字的對應

語言區(qū)：關于花朵與禮儀方面書籍

科學區(qū)：我的一天、奇妙的影子、花的嵌板、花的三部卡

區(qū)角：農場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字

四：保育工作：

1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。

2.做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。

3.養(yǎng)成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環(huán)境。

4.準時觀看幼兒的穿著狀況，隨時留意增減衣物，墊毛巾。

5.在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，掌握幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。

五：家園溝通工作：

1.依據本月主題請家長協(xié)作教師做好有關春天主題教育活動。

2.建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3.建議家長良好的與本班班級老師協(xié)作，共同讓孩子健康成長。

4.為了幼兒一日活動按時進行，請家長協(xié)作按時送幼兒入園。

5.依據孩子狀況，支配新生家訪。

六：各領域進展要求：

植物學

《種植韭菜》《觀看自己種的小樹》

1、了解韭菜的生長過程，培育幼兒喜愛自然，喜愛勞動。

2、了解樹的生長過程

烹飪

《做三明治》、《蒸米飯》

1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟

2.鍛煉幼兒的動手能力，培育幼兒喜愛勞動

媽媽課堂

張希愷媽媽《做餅干》

藝術

奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龜兔賽跑》

1、學唱問好歌，培育社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。

2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗互相共享的樂趣。

3、仿照各種動物的動作，感知sol-mi-do的音高。

4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。

美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》

1.培育幼兒對色彩的美感的觀賞

2.通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增添手部敏捷性

七月份幼兒園活動方案4

一、主題活動

1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動，讓幼兒認識成人的勞動，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。

2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動，讓幼兒通過繪畫，操作及一些綜合性的活動，引導幼兒對彎曲樣子的物體感興趣，獲得有關空間的樣子的閱歷，初步感受彎曲樣子的豐富多樣性。

二、常規(guī)方面

繼續(xù)對孩子進行安全教育，提示幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠，有序、清靜地進行活動。

三、日常生活

做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的關心下，勤洗澡、洗頭，保持個人衛(wèi)生。

四、環(huán)境創(chuàng)設

1.依據活動主題的內容，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓舞幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設計師”布置主題墻飾，獲得勝利的體驗。

2.布置“地震安全學問”展板，豐富幼兒的自救學問。

五、家長工作

1.請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導孩子多動手，提高自理能力。

六、其他活動

結合“安全周”，協(xié)作年級組進行地震演練。

小結：

本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動，在“小鬼顯身手“的活動中，通過故事、音樂、談話等活動，引導幼兒了解成人勞動的內容，懂得珍惜別人的勞動成果，激發(fā)幼兒愛勞動的情感;在“彎彎繞繞”主題活動中，我們引導幼兒對彎曲盤繞的現象產生興趣，通過繪畫、唱歌、肢體動作等形式表現彎曲的物體，體驗造型的樂趣。

另外，結合五一勞動節(jié)，我們不僅進行了傳統(tǒng)節(jié)日教育，還組織幼兒參與了園內的首屆美食節(jié)品嘗活動，在品嘗活動中學會共享，學會等待，體會到節(jié)日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動，家長了解了孩子在園生活學習狀況，也對我們的工作給予了好評，對孩子的進步感到高興。在安全教育周，通過教學活動和疏散演練，讓孩子們學習了解了地震來臨時的逃命方法。

在保育工作方面，我們提示幼兒回家勤洗澡、洗頭，保持個人衛(wèi)生，預防手足口病傳播。天氣慢慢酷熱，孩子們的活動量也增加了，有小伴侶在晨鍛時玩的滿頭大汗，我們會提示他們留意掌握活動量，學會休息，運動后準時補充水分，做好防暑降溫工作。

文明禮儀方面，重點讓幼兒學會小聲說話，不大聲喧嘩。同時教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。

存在問題：隨著氣溫的升高，個別幼兒在盥洗時有玩水、磨蹭的現象，并且班級用餐時，個別幼兒喜愛邊吃邊講。

改良措施：進一步抓好常規(guī)教育，結合故事教育幼兒珍惜水資源，不浪費;告知孩子邊吃飯邊講話的危害，并在日常生活中不斷強化，漸漸養(yǎng)成良好的行為習慣。

七月份幼兒園活動方案5

一班況分析：

我班現有幼兒--名，其中男生--名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的，幼兒園對他們來說特別生疏，這群孩子單獨呆在生疏的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新奇，什么都想去探究一下。這也正表達了孩子好奇、好問的天性，我們三位老師討論確定從這點入手，逐步對他們進行培育，使他們養(yǎng)成良好的上課習慣，為今后進展打好基礎。

在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，很多事情還不會自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學期我們依據幼兒的實際狀況，要對他們進行一系列的生活自理能力的培育。

二教育工作目標

依據我班幼兒的實際狀況和《幼兒園教育指導綱要》的要求，我們制定了本學期的教育教學打算，從以下八個方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。

(一)心情進展

在自我認知方面，培育幼兒上幼兒園的自豪感，享受幼兒園的生活，學習照看自己，能專注地進行活動;知道自己會長大，學習集中留意力，樂于通過感官來探究食物，學習解決困難，認識自己心情的改變;寵愛大自然，樂于思索，喜愛聯想;學習觀賞動物的世界，培育對寵物的責任感;享受節(jié)日的歡樂，感謝送禮物給自己的人，感謝家人的呵護。

在社會性方面，能認識幼兒園的人物，有禮貌地與人交往，學習打招呼的方法;能夠共享食物和閱歷，喜愛集體游戲;可以與人分工合作，喜愛集體游戲和創(chuàng)作，對同伴表示友好;樂于參加節(jié)日慶?；顒?，學習禮讓，樂于助人;情愿把玩具轉送其他人，能觀賞和贊美同伴的表演。

(二)公民教育

在德育方面，能排隊等候，會整理玩具，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則，能保持公園清潔秀麗，觀賞表演后有禮貌地鼓掌，培育對動物的愛心。

環(huán)保方面，能利用廢料材料進行創(chuàng)作，留意關水龍頭，節(jié)省用水，愛惜大自然，保持郊外衛(wèi)生，飼養(yǎng)動物留意保持環(huán)境衛(wèi)生，多用手帕，少用紙巾。

(三)健康教育

教育幼兒進餐前洗手，多吃蔬菜和水果，培育清潔口腔習慣，保持

個人衛(wèi)生，當心愛護身體：眼睛、手、腳，打噴嚏后擦潔凈，與動物玩耍后要洗手，保持雙手清潔，能用手帕擦汗。

(四)日常生活習慣培育

能用湯匙舀取食物，會自己進食，會整理圖書角，會穿衣、穿鞋子、系紐扣、會刷牙，會整理玩具，會疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。

(五)認知進展

語言方面，能夠記述事件和簡潔的故事內容，能理解老師的指令，會介紹自己的作品，能表達自己的心情和想法，會描述圖片內容，喜愛角色扮演，喜愛猜謎，能創(chuàng)作簡潔的故事結局，會簡略復述的故事情節(jié)，會表達自己的愛好。

數學方面，會認識圓形和正方形的特點，會比較多和少、長和短、里和外、厚和薄，區(qū)分異同：樣子、顏色、大小，學習分類的概念，認識數字1-5和1-5的數量，會進行簡潔的統(tǒng)計，學習相關的物品配對。

常識方面，認識幼兒園的生活，了解上幼兒園的過程和方法，認識幼兒園的設施，認識自己就讀的班級，知道生日的意義，了解五官四肢的功能和位置，學習愛護身體的方法，知道人的心情會改變，會分辨顏色：紅色、黃色，了解秋天的天氣特征，認識秋天常見的水果，了解狗對人類的奉獻，了解冬天的天氣特征，辨別夏季和冬季的衣物，辨別冷和熱，了解杯子、毛線的用處和特點。

自然科學方面，會觀看面粉和水混合的改變，能區(qū)分不同的氣味，探究沙的特性，探究不同物品在鐵罐內碰撞的聲音，區(qū)分不同水果的氣味和味