社區(qū)健康教的學習課件_第1頁
社區(qū)健康教的學習課件_第2頁
社區(qū)健康教的學習課件_第3頁
社區(qū)健康教的學習課件_第4頁
社區(qū)健康教的學習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

社區(qū)健康教的學習課件第1頁/共62頁第一節(jié)概述

課程內(nèi)容和考核方法

1,識記:社區(qū)的含義,社區(qū)健康教育與健康促進的含義。

2,領(lǐng)會:社區(qū)健康教育與健康促進的任務第2頁/共62頁

一、社區(qū)與社區(qū)健康

1,社區(qū)的含義社區(qū)(community)是一個社會學概念。它是指由一定數(shù)量,具有共同意愿、相同習俗和規(guī)范的社會群體結(jié)合而成的生活共同體。社區(qū)有著相對獨立的社會管理體系和服務設(shè)施,是相對獨立的地域性社會。第3頁/共62頁第4頁/共62頁

社區(qū)具有以下社會作用:(1)社區(qū)是人們從事生產(chǎn)和日常生活的基本環(huán)境(2)社區(qū)具有管理和制約的作用(3)社區(qū)具有凝聚作用,促進社區(qū)成員間的協(xié)作和支持。(4)社區(qū)是最基層的政權(quán)單位第5頁/共62頁2,社區(qū)健康社區(qū)健康是指社區(qū)居民這一特定群體的健康狀況。社區(qū)人群的生物學特征、自然環(huán)境和社會環(huán)境、社區(qū)衛(wèi)生服務的提供和利用、社區(qū)居民的行為習慣和生活方式是影響社區(qū)健康的重要因素第6頁/共62頁

二、社區(qū)健康教育與健康促進

1,社區(qū)健康教育與健康促進的概念

社區(qū)健康教育是指以社區(qū)為單位,以社區(qū)人群為對象,以促進健康為目標,有組織、有計劃、有評價的健康教育活動與過程。目的是發(fā)動和引導社區(qū)居民樹立健康意識,關(guān)心自身、家庭和社區(qū)的健康問題,積極參與社區(qū)健康教育活動,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和生活方式,以提高自我保健能力和群體健康水平第7頁/共62頁

社區(qū)健康促進是指通過健康教育和社會支持,改變個體和群體行為、生活方式和環(huán)境的影響,降低社區(qū)的發(fā)病率和死亡率,提高社區(qū)居民的健康水平和生活質(zhì)量。社區(qū)健康促進的兩大要素是①健康教育;②支持系統(tǒng)。第8頁/共62頁2,社區(qū)健康教育與健康促進的對象和任務對象為轄區(qū)內(nèi)居民和社區(qū)所轄各企事業(yè)單位、學校、商業(yè)及其他服務行業(yè)的從業(yè)人員,其重點是兒童青少年、婦女、慢性病患者和老年人、殘疾人等脆弱人群。第9頁/共62頁

社區(qū)健康教育與健康促進的任務(1)通過開展各種形式的健康教育活動,普及衛(wèi)生知識,提倡文明、健康、科學的生活方式,摒棄封建迷信和陳規(guī)陋習,提高社區(qū)群眾的健康水平和文明素質(zhì)。(2)提高個人和群眾對預防疾病和促進健康的責任感,促進個人和群體明智地選擇有益于健康的行為,并為人們提供具體的行為指導和示范,幫助人們提高自我保健能力。第10頁/共62頁

(3)促進全社會都來關(guān)心社區(qū)衛(wèi)生與健康問題,創(chuàng)造一個有益健康的社區(qū)環(huán)境。有效地促進和影響各級行政領(lǐng)導和部門,制定各項衛(wèi)生政策。完善社區(qū)衛(wèi)生服務。協(xié)調(diào)非衛(wèi)生部門和社會組織支持和參與社區(qū)健康教育活動。(4)加強社區(qū)行動,挖掘和利用社區(qū)資源,動員與組織社區(qū)人民積極參與社區(qū)健康規(guī)劃和各項活動,解決自身的健康問題。第11頁/共62頁

三、社區(qū)健康教育與健康促進的實施

1,明確政府職能“政府對其人民的健康負有責任,只有通過提供適當?shù)男l(wèi)生保健和社會措施才能履行其職責”。城市街道辦事處和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是社區(qū)健康教育與健康促進的領(lǐng)導機構(gòu),在健康教育工作中發(fā)揮組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和服務作用。第12頁/共62頁

(1)開發(fā)領(lǐng)導,爭取社區(qū)領(lǐng)導的理解和支持。(2)建立社區(qū)健康教育與健康促進決策機構(gòu),形成以政府負責,部門配合、群眾參與為特點的健康教育運行體制。(3)制定政策,強化政府行為。

第13頁/共62頁2,建立建全社區(qū)健康教育與健康促進組織網(wǎng)絡(luò)。3,開發(fā)利用社區(qū)資源,動員群眾廣泛參與。4,開展多種形式的健康教育活動,提高居民健康意識和技能。5,調(diào)整與改善社區(qū)健康服務,大力加強社區(qū)衛(wèi)生服務。6,加強社區(qū)健康教育與健康促進計劃設(shè)計、監(jiān)測管理與評價。第14頁/共62頁第二節(jié)家庭健康教育

課程內(nèi)容和考核方法

1,識記:家庭的含義

2,領(lǐng)會:家庭健康教育與健康促進對健康的影響;家庭健康教育與健康促進的教育內(nèi)容。第15頁/共62頁

一、家庭在健康中的職能家庭是社會最基本的細胞,是個人生活的場所,

1,家庭的涵義家庭被定義為“在同一處居住、靠血緣、婚姻或收養(yǎng)關(guān)系聯(lián)系在一起的、兩個或更多的人所組成的單位”。總之,家庭是由兩個或多個人組成的、家庭成員共同生活和彼此依賴的場所。第16頁/共62頁2,家庭的功能(1)情感功能(2)社會化功能(3)生殖功能(4)經(jīng)濟功能(5)健康照顧功能第17頁/共62頁3,家庭對個人健康的影響(1)遺傳的影響(2)對生長發(fā)育的影響(3)對疾病傳播的影響(4)對發(fā)病和死亡的影響(5)對康復的影響第18頁/共62頁

二、家庭健康教育的內(nèi)容

1,家庭飲食衛(wèi)生與營養(yǎng)

2,家庭及個人行為習慣

3,疾病防治與護理教育(1)防治慢性非傳染性疾病的教育(2)防治傳染性疾病的教育第19頁/共62頁4,家庭急救5,家居環(huán)境衛(wèi)生知識6,生殖健康教育7,家庭心理衛(wèi)生教育第20頁/共62頁第21頁/共62頁第三節(jié)城市社區(qū)健康教育

課程內(nèi)容和考核方法

1,識記:社區(qū)衛(wèi)生服務的內(nèi)容

2,領(lǐng)會:城市社區(qū)健康教育與健康促進的基本內(nèi)容

3,應用:根據(jù)城市社區(qū)人群的特點,以某一慢性病為例(如糖尿病),闡述如何開展健康教育活動。第22頁/共62頁

一、社區(qū)衛(wèi)生服務概述社區(qū)衛(wèi)生服務是城市衛(wèi)生工作的重要組成部分,大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務,對于堅持預防為主,防治結(jié)合的方針,優(yōu)化城市衛(wèi)生服務結(jié)構(gòu),方便群眾就醫(yī),減輕費用負擔,建立和諧醫(yī)患關(guān)系,具有重要意義。第23頁/共62頁1,社區(qū)衛(wèi)生服務及其基本內(nèi)容社區(qū)衛(wèi)生服務是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分,是在政府領(lǐng)導、社區(qū)參與、上級衛(wèi)生機構(gòu)指導下,以基層衛(wèi)生機構(gòu)為主體,全科醫(yī)師為骨干,合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù),以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導向,以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務重點,以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題、滿足基本衛(wèi)生服務需求為目的,融預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)服務功能等“六位一體”(現(xiàn)正式提法為公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務)的,有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務。

第24頁/共62頁社區(qū)衛(wèi)生服務的確良基本內(nèi)容包括:(1)預防服務(2)醫(yī)療服務(3)康復服務(4)保健服務(5)健康教育服務(6)計劃生育技術(shù)指導第25頁/共62頁2,社區(qū)衛(wèi)生服務的意義和目標意義:第一、是提供基本衛(wèi)生服務,滿足人民群眾日益增長的衛(wèi)生服務需求,提高人民健康水平的重要保障。社區(qū)衛(wèi)生服務覆蓋廣泛、方便群眾、能使廣大群眾獲得基本衛(wèi)生服務,也有利于滿足群眾日益增長的多樣化衛(wèi)生服務需求。社區(qū)衛(wèi)生服務強調(diào)預防為主、防治結(jié)合,有利于將預防保健落實到社區(qū)、家庭和個人,提高人群健康水平。

第26頁/共62頁第二、是深化衛(wèi)生改革,建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的城市衛(wèi)生服務體系的重要基礎(chǔ)。社區(qū)衛(wèi)生服務可以將廣大居民的多數(shù)基本健康問題解決在基層。積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務,有利于調(diào)整城市衛(wèi)生服務體系的結(jié)構(gòu)、功能、布局,提高效率,降低成本,形成以社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)為基礎(chǔ),大中型醫(yī)院為醫(yī)療中心,預防、保健、健康教育等機構(gòu)為預防、保健中心,適應社會主義初級階段國情和社會主義市場經(jīng)濟體制的城市衛(wèi)生服務體系新格局。

第27頁/共62頁

第三、是建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度的迫切要求。社區(qū)衛(wèi)生服務可以為參保職工就近診治一般常見病、多發(fā)病、慢性病,幫助參保職工合理利用大醫(yī)院服務,并通過健康教育、預防保健,增進職工健康,減少發(fā)病,既保證基本醫(yī)療,又降低成本,符合"低水平、廣覆蓋"原則,對職工基本醫(yī)療保險制度長久穩(wěn)定運行,起重要支撐作用。

第28頁/共62頁

第四、是加強社會主義精神文明建設(shè),密切黨群干群關(guān)系,維護社會穩(wěn)定的重要途徑。社區(qū)衛(wèi)生服務通過多種形式的服務為群眾排憂解難,使社區(qū)衛(wèi)生人員與廣大居民建立起新型醫(yī)患關(guān)系,有利于加強社會主義精神文明建設(shè)。積極開展社區(qū)衛(wèi)生服務是為人民辦好事、辦實事的德政民心工程,充分體現(xiàn)全心全意為人民服務宗旨,有利于密切黨群干群關(guān)系,維護社會穩(wěn)定,促進國家長治久安。第29頁/共62頁

社區(qū)衛(wèi)生服務應遵循以下基本原則:堅持為人民服務的宗旨。依據(jù)社區(qū)人群的需求,正確處理社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系,把社會效益放在首位。

第30頁/共62頁

堅持政府領(lǐng)導,部門協(xié)同,社會參與,多方籌資,公有制為主導。堅持預防為主,綜合服務,健康促進。

第31頁/共62頁

堅持以區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃為指導。引進競爭機制,合理配置和充分利用現(xiàn)有衛(wèi)生資源;努力提高衛(wèi)生服務的可及性,做到低成本、廣覆蓋、高效益,方便群眾。

第32頁/共62頁

堅持社區(qū)衛(wèi)生服務與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合。保證社區(qū)衛(wèi)生服務可持續(xù)發(fā)展。堅持實事求是。積極穩(wěn)妥,循序漸進,因地制宜,分類指導,以點帶面,逐步完善。第33頁/共62頁

工作目標:到2010年,全國地級以上城市和有條件的縣級市要建立比較完善的城市社區(qū)衛(wèi)生服務體系。具體目標是:社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)設(shè)置合理,服務功能健全,人員素質(zhì)較高,運行機制科學,監(jiān)督管理規(guī)范,居民可以在社區(qū)享受疾病預防等公共衛(wèi)生服務和一般常見病、多發(fā)病的基本醫(yī)療服務,中東部地區(qū)地級以上城市和西部省會城市及有條件的地級城市要加快發(fā)展,力爭在二三年內(nèi)取得明顯進展。第34頁/共62頁

二、社區(qū)衛(wèi)生服務中健康教育的任務①建立以社區(qū)衛(wèi)生服務中心為主體、社區(qū)衛(wèi)生服務站和居委會負責的健康教育與健康促進網(wǎng)絡(luò);②社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)領(lǐng)導負責社區(qū)健康教育的組織協(xié)調(diào),由專兼職人員負責具體工作;第35頁/共62頁③全科醫(yī)生和社區(qū)護士在醫(yī)療、護理、預防保健、等各項工作中開展有針對性的健康教育;④建立建軍全健康教育檔案。包括年度計劃、工作記錄、年終考核、評價;第36頁/共62頁⑤建立固定的健康教育場所—宣傳櫥窗或衛(wèi)生宣傳欄。中心要設(shè)立健康教育活動室;⑥根據(jù)居民需求,開展多種形式的健康教育活動。不定期地編寫和發(fā)放簡單、實用的衛(wèi)生科普材料,同時對居民進行健康行為和生活方式指導;舉辦健康教育講座、咨詢活動,每月至少一次;有條件開展電化教育,推行健康教育處方;第37頁/共62頁⑦配合上級單位和健康教育專業(yè)機構(gòu)開展健康教育相關(guān)工作,協(xié)助、指導社區(qū)內(nèi)學校、機構(gòu)、廠礦企業(yè)開展健康教育活動;⑧開展醫(yī)護人員健康教育培訓。第38頁/共62頁

三、城市社區(qū)健康教育與健康促進的基本內(nèi)容

1.社區(qū)常見疾病防治知識的宣傳教育(1)慢性非傳染性疾病的社區(qū)防治①提倡健康生活方式,控制行為危險因素。②普及慢性病防治知識,提高自我保健能力。③增強從醫(yī)行為。

第39頁/共62頁

(2)提高警惕,防范新老傳染?。?)加強安全教育,防止意外傷害

2.家庭健康教育(1)家庭飲食衛(wèi)生與營養(yǎng)。(2)家庭急救與護理(3)居室環(huán)境衛(wèi)生知識。(4)生殖健康教育。(5)家庭心理衛(wèi)生教育。

第40頁/共62頁3.創(chuàng)建健康成市(國家衛(wèi)生城市)的宣傳與動員

1996年WHO提出的健康城市十項標準:

1、為市民提供清潔安全的環(huán)境。

2、為市民提供可靠和持久的食品、飲水、能源供應,具有有效的清除垃圾系統(tǒng)。

3、通過富有活力和創(chuàng)造性的各種經(jīng)濟手段,保證市民在營養(yǎng)、飲水、住房、收入、安全和工作方面的基本要求。第41頁/共62頁4、擁有一個強有力的相互幫助的市民群體,其中各種不同的組織能夠為了改善城市健康而協(xié)調(diào)工作。

5、能使其市民一道參與制定涉及他們?nèi)粘I?、特別是健康和福利的各種政策。

6、提供各種娛樂和休閑活動場所,以方便市民之間的溝通和聯(lián)系。第42頁/共62頁7、保護文化遺產(chǎn)并尊重所有居民(不分其種族或宗教信仰)的各種文化和生活特征。

8、把保護健康視為公眾決策的組成部分,賦予市民選擇有利于健康行為的權(quán)力。

9、做出不懈努力爭取改善健康服務質(zhì)量,并能使更多市民享受健康服務。

10、能使人們更健康長久地生活和少患疾病。

第43頁/共62頁2003年WHO健康城市應包括:

1,SARS及其他傳染病、2,供水與環(huán)境衛(wèi)生、3,環(huán)境危險因素、4,災害與緊急處理、5,控制飲食及倡導健康生活方式和體育運動、6,精神衛(wèi)生與藥物濫用、7,煙草控制、8,邊緣地區(qū)與弱勢群體人群健康關(guān)懷與保護、9,可持續(xù)的衛(wèi)生與健康投入、10,母嬰保健及少女懷孕與墮胎、11,肺結(jié)核防治、12,登革熱防治。第44頁/共62頁4.社會衛(wèi)生公德與衛(wèi)生法律法規(guī)教育第45頁/共62頁第46頁/共62頁第四節(jié)

農(nóng)村初級衛(wèi)生保健與社區(qū)健康教育

課程內(nèi)容和考核方法

1,識記:農(nóng)村初級衛(wèi)生保健含義

2,領(lǐng)會:農(nóng)村健康教育與健康促進的基本內(nèi)容第47頁/共62頁

一、農(nóng)村初級衛(wèi)生保健概述“初級衛(wèi)生保健是指最基本的、人人都能得到的、體現(xiàn)社會平等權(quán)利的、人民群眾和政府都能負擔得起的衛(wèi)生保健服務”。第48頁/共62頁

初級衛(wèi)生保健至少包括下面四層含義:

(一)從居民的需要和利益來看是:

1.居民最基本的必不可少的;

2.居民團體、家庭、個人均能獲得的;

3.費用低廉、群眾樂于接受的衛(wèi)生保健。

第49頁/共62頁

(二)從它的衛(wèi)生工作中地地位和作用來看是:

1.應用切實可行、學術(shù)上可靠的方法和技術(shù);

2.最基層的第一線衛(wèi)生保健工作;

3.

國家衛(wèi)生體制的一個重要組成部分和基礎(chǔ);

4.以大衛(wèi)生觀念為基礎(chǔ),工作領(lǐng)域更寬,內(nèi)容上更加廣泛。

第50頁/共62頁

(三)從政府職責和任務來看是:

1.各級政府及有關(guān)部門的共同職責;

2.各級人民政府全民全意為人民服務、關(guān)心群眾疾苦的重要體現(xiàn);

3.各級政府組織有關(guān)部門和社會各界參與衛(wèi)生保健活動的有效形式。

第51頁/共62頁

(四)從社會和經(jīng)濟發(fā)展來看是:

1.社會經(jīng)濟總體布局的重要組成部分,必須與社會經(jīng)濟同步發(fā)展;

2.社會主義精神文明建設(shè)的重要標志和具體體現(xiàn);

3.農(nóng)村社會保障體系的重要組成部分。第52頁/共62頁

二、農(nóng)村健康教育與健康促進的基本內(nèi)容

1,農(nóng)村常見病的防治宣傳教育

2,移風易俗,改變不良衛(wèi)生習慣農(nóng)村居民基本健康行為,個體行為12項,群體行為8項。第53頁/共62頁

個體行為12項:經(jīng)常洗澡;勤剪指甲;頭發(fā)清潔,勤理;一人一巾,每天洗嗽;一人一刷,每天刷牙;不喝生水;吃生瓜果要洗凈;不吸煙;不酗酒;不隨地吐痰;不隨地大小便;飯前便后要洗手。第54頁/共62頁

群體行為8項:家禽圈養(yǎng);禽室干凈;柴草、糞土、煤塊堆放整齊;居室整潔通風;臥具干凈,無異味;農(nóng)藥、化肥遠離食物與水源;灶具、碗筷干凈;廚房有排煙設(shè)施。第55頁/共62頁3,農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護

4,健康觀念與衛(wèi)生法制教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論