三年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷

．．．．．．小學(xué)語文三年級(jí)（下）期末平測(cè)試筆試部分分值：分；70鐘完）一、按要完成字句練（）1.確、整地抄漢字，注字的構(gòu)（）未佩

督

閣

嫩

蓬2讀拼，寫語（8分huáiānɡlǒnɡzhocōnɡlǜwǔdǎo五月

香氣

樹木

荷花xɡkkzīyutónɡbāo小小

忠實(shí)

珍惜

愛我3.把詞語補(bǔ)完整）風(fēng)華正（）

不知所（）

談笑風(fēng)（）

望而生（）4．

選擇合適答案（序號(hào)（5）（）面加點(diǎn)字音正確的（）①魚竿ɡān）②提防tí）③解（pō）（）面詞語中有錯(cuò)別字是（）①辯別

辨論②經(jīng)厲

歷害③形態(tài)

臉型

．．．．（路上行人斷魂”的“欲”思是（）①想②將要③愿望（）名的“滇池”中的“”屬于哪省？（）①四川②湖南③云南（）線上填入恰當(dāng)?shù)脑~應(yīng)該是（）盛老師聚會(huì)神地聽，不時(shí)地同學(xué)們?nèi)ア儋澝愧谫潛P(yáng)③贊許5．照樣子寫出你想到的詞分）例掉《美麗的沙群島》：《爭(zhēng)論的事》：6照樣，仿句子（4分

的目光。遵守規(guī)則⑴每當(dāng)我起這支歌便想起童趕海的事。每當(dāng)

，便

。⑵桃子成了，一個(gè)光鮮紅潤仿佛胖娃的臉蛋，佛。二、根據(jù)文填空14）

仿1.里長城，一條

穿行在大，東起，西到嘉峪關(guān)，，曲折蜒，是華民族祖創(chuàng)造的分）2.書可以“朋友，我認(rèn)了

的大文豪伯納、文思泉的少年，我還從《》里認(rèn)識(shí)了

的分）3.學(xué)期，我讀了許多詩。從窗含西嶺，門泊吳”中我感受了詩人用的精妙從“，疑是河落廬“明日，的道理）三、閱讀文，完習(xí)題(24短文1:（9分）海底世界片段）

”中我領(lǐng)悟到海底植物差異也是大的。它的色彩種多樣，褐色的，紫色的，還有色的……們的形態(tài)不相同就拿大家海藻來說從借助顯微鏡才能清楚的單胞硅藻達(dá)幾百米巨藻八千多種。1．短文是繞哪句寫的？請(qǐng)“”畫出來分）2．短文從

和

兩個(gè)方面了海底植的差異分）3．文中畫﹏﹏”句子采用藻的形態(tài)異很大（①打比②作較③列數(shù)據(jù)）短文2:（）海鷗姑娘

的說明方（填序號(hào)小海鷗特愛美。早晨，小鷗拍打著膀飛到大上。大是小海鷗鏡子，她天都到這兒來洗打扮。海鷗對(duì)著面鏡子啊，照啊一會(huì)兒扭身軀，一會(huì)兒梳理毛，自以是天底下美的姑。正在小鷗十分得的時(shí)候，

幾句刺耳話從海岸巖石那邊過來：臭美！臭！”“不動(dòng)，沒人喜歡你”造燕窩小雨燕七八舌地論?！昂?，們嫉妒jìdù）我！小海鷗不氣，繼續(xù)鏡子。中午海鷗飛海礁上食岸晾曬的魚然燕跑過來：“懶家伙不許吃，是我們捕魚蝦！小海鷗坐岸邊的礁上傷心地哭了。這，大海媽對(duì)她說：勞動(dòng)，最高尚的德。你為么不和他們一起勞呢？”小鷗點(diǎn)了點(diǎn)。后來，海勞動(dòng)者的伍里又多一只美的海鳥，就是小海。⒈短文按間順序?qū)懞ｚt開始美勞動(dòng)，

和

都不喜歡她。后來在大海媽媽的教育下，小海鷗分）⒉大海媽說“你為么不和他一起勞呢？”大媽媽的意是：（分）①你應(yīng)該海燕、小燕一起勞。②你不可和海燕、雨燕一起動(dòng)。③你不和燕、小雨一起勞動(dòng)是什么因呢？⒊文章里一個(gè)句子訴我們做的道理用“”畫出來分）⒋如果你小雨燕，想對(duì)參加動(dòng)的小鷗說些什？（分）四、習(xí)作(30分)題目：這天，我要求：先題目補(bǔ)充整，橫線可以填快樂、驕、傷心、悔”等；然后此為題目選擇一件寫下來

期末測(cè)試答案（下）一、按要完成字句練1.書寫正得1分書寫工整1分，勻稱合理1分。注意內(nèi)部的不能寫成下部的豎不帶是上下結(jié)，不能寫半包圍結(jié)。2.槐鄉(xiāng)信鴿

籠罩可靠

蔥綠資源

舞蹈同胞3.茂

措

生

畏4.（1）①2）③（3）（4）③（5）5.《美麗南沙群島

物產(chǎn)豐富

景色美麗《爭(zhēng)論的事

機(jī)不可失

時(shí)不再來6.（1）每奶奶握我的手，感受到她愛意與溫。（2）點(diǎn)點(diǎn)光閃爍夜空中,仿佛一個(gè)可愛的子正調(diào)皮眨著眼睛二、根據(jù)文填空1.巨龍

山海關(guān)

連綿起伏

人間奇跡2.知錯(cuò)就3.秋雪

王勃萬里船

后兩空言有理即可飛流直下千尺

明日何其

珍惜時(shí)間或做事不拖拉三、閱讀文，完習(xí)題短文1：1