2023年-小升初滿分作文-204

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小升初總分值作文1

鮮花的漂亮，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛;小樹的強(qiáng)壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖铮玫搅四赣H博大的愛……

有一首歌叫做?母親?，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的宏大呢?

每當(dāng)回憶我的過(guò)去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親始終在我的背后靜默地關(guān)切我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過(guò)什么?我沒有為她做過(guò)一頓飯，沒有為她洗過(guò)一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒過(guò)一杯水……

那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心來(lái)感恩，用自己的愛來(lái)回報(bào)……這是我該付出的!

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又出現(xiàn)在我的眼前……

那是剛開學(xué)不久的一個(gè)班隊(duì)會(huì)上，班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們自己先來(lái)講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。

一起先班級(jí)里靜靜靜地，都在等著別人的發(fā)言，誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢?我心里想著。

教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最緘默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平常也總抬不起頭來(lái)。〞她頓了一下，接著說(shuō)：“這次，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)復(fù)習(xí)，在期初考試中取得了一個(gè)令自己比擬滿足的成果，可是一位同學(xué)卻說(shuō)我是‘抄別人的吧’!我很難過(guò)……〞她的聲音哽咽起來(lái)，我也清楚望見她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的說(shuō)明，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過(guò)當(dāng)最終一名是什么味道呢!我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過(guò)她呢!

一位男生不好意思地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)寬恕我。今后，我肯定改正，真的。〞

這時(shí)響起了熱情的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來(lái)說(shuō)：“感謝!〞我們都望見她的頭抬起來(lái)了……

是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來(lái)沒有得到過(guò)的華蜜……

那一次，我最終懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……

小升初總分值作文2

一切生命皆是水成就的鮮活精靈，沒有水生命將不復(fù)存在，含水量愈高生命愈顯水靈，幼兒粉嫩老人干癟，皆是因?yàn)樗脑颉?/p>

一滴水，渺小特別，幾乎看不見、看不清或視而不見，人們經(jīng)常疏于從小處著眼，不屑于微小的體驗(yàn)，漠視微小的存在，而看似平常不過(guò)的水，卻是一切生命的根源。

滴水連綿不斷地涌滴，執(zhí)著于微乎其微的、單調(diào)的自由落體，縱然它的對(duì)象是巖石，在時(shí)間的幫助下也會(huì)做出穿石之功，令人驚異于微力長(zhǎng)久的奇妙。

水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚(yáng)水的無(wú)限溫順，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回來(lái)水一般的安靜，連炎炎暑日也會(huì)因之而心靜身涼。

水會(huì)聚成涓涓細(xì)流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊(duì)伍，克服重重阻攔，甚至敏捷地千回百轉(zhuǎn)，把恒久的信念化做永不停留的堅(jiān)決腳步，恒久向前!

懸崖瀑布，無(wú)情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬(wàn)花飛濺，也不忘化作迷漫的水霧以濕化空氣，滋潤(rùn)周邊的生物，釋放負(fù)氧離子，改善大氣生態(tài)。

身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結(jié)成新的陣容，激增了抗拒的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號(hào)吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不行阻擋的。

大氣環(huán)流使水身處最低，同時(shí)又不屈地向上!向上升騰，蓄積起足夠的勢(shì)能，漲滿了流向低處的功力，為江河湖泊備下充足的源流，潤(rùn)澤一路的川原流域，孕育了魚蝦之類的水產(chǎn)，為萬(wàn)物創(chuàng)立了生命起源的搖籃，禽獸吸水游戲其間，豐盈了大千世界的萬(wàn)般絢麗。

水路為水運(yùn)供給了自然條件，載舟浮船，成就了航運(yùn)的交通路途，人們筑起江河大壩，創(chuàng)立出〞高峽出平湖〞的萬(wàn)般景觀，開拓了化水為利的水利產(chǎn)業(yè)，支撐起水利產(chǎn)業(yè)的壯麗。

水以其巨大的勢(shì)能，開展起無(wú)污染的水力水電能源，為現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)光明無(wú)限，澆灌滋養(yǎng)了萬(wàn)頃良田，換來(lái)人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜，以及工農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)豐美的淡水資源。

水不慕高山峰巔，卻樂于下滲潛行，虛心地不過(guò)分張揚(yáng)自我的身形，或滲透于地下巖縫以滋養(yǎng)莊稼花草樹木，蔥郁起萬(wàn)般景象綠蔭郁濃，點(diǎn)綴得世界多彩繽紛，更為人類及全部動(dòng)植物供給了充裕的生存生活資源，成就了萬(wàn)物綿綿不絕的續(xù)延。

凝集于山峰的固態(tài)水，并不留戀高高在上，或許厭倦了高原峰巔的風(fēng)大流急，或自覺高處不勝寒的冷酷，或許難以承受過(guò)于許久的孤獨(dú)，借著太陽(yáng)間或的垂青，短暫而熱忱的擁吻，讓劇烈的淚水順勢(shì)下流以至?xí)鄢上?、江河、湖泊?/p>

水的博大無(wú)私不僅成就了人類自身，也給心靈以不盡的啟示。

點(diǎn)評(píng)：

這篇文章贊頌了“水〞，在作者看來(lái)，“水〞是生命之源。文章語(yǔ)言富有哲理，小作者從水的組成說(shuō)起，層層深化，思路清楚，語(yǔ)言富有感染力，耐人尋味，值得舉薦。

小升初總分值作文3

我們經(jīng)驗(yàn)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)驗(yàn)不起平凡。有些戀人一起經(jīng)驗(yàn)過(guò)了多數(shù)風(fēng)雨最終走在一起，然而在平淡無(wú)奇的生活不知不覺把她/他給弄丟了，漸行漸遠(yuǎn)，起先覺得他/她不是你生活的唯一，你會(huì)認(rèn)為愛一個(gè)人很簡(jiǎn)單，然后淡了就散了，然后突然有一天你孤寂了，孤獨(dú)了你才懊悔莫及。這時(shí)才會(huì)懂得有些人是不能錯(cuò)過(guò)的，就一次放手，再見到時(shí)他/她已經(jīng)是別人的了?，F(xiàn)實(shí)世界沒有小說(shuō)電影那么感人，什么假設(shè)愛她就留在原地，什么一顆開花的樹這些東西僅能意會(huì)。

是啊!青春的年華里我們都很受傷，我們都很痛，可是當(dāng)青春將要和我們永別的時(shí)候，我們才知道愿來(lái)愛一個(gè)人真的須要志氣，想當(dāng)時(shí)的我們竟然不顧一切走在一起，愛得那么真，那么純，要我說(shuō)那才是真正的為了愛情，我們憑借純粹的喜愛就可以走到一起，不管天高地厚，再想想那樣的愛情，真的值得贊頌。雖然分開了，有了各自的生活，但是間或想起你也會(huì)真心祝愿她華蜜，原來(lái)，真正愛一個(gè)人是要給他/她自由，愛她的時(shí)候要自由，不愛了更要自由。

無(wú)論你是否做好打算，是否情愿，時(shí)間的毒手絕不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)人。雖有再多的舍不得，我們依舊告辭了青春，那些快樂的，不快樂的總得放下，無(wú)論愛情還是事業(yè)你都不再興施旦旦地說(shuō)那些熱血的話語(yǔ)。生活還在接著，假設(shè)不想更糟糕，接受現(xiàn)實(shí)吧!其實(shí)每個(gè)人都是平凡的，接受自己的平凡才能接著好平凡的明天。

小升初總分值作文4

不知為什么，我很喜愛吃豆腐圓。也許是因?yàn)樗俏覀冞@兒的一個(gè)特色食品吧。

一次，媽媽叫我去買菜，路過(guò)賣豆腐圓的地方，看到那一個(gè)個(gè)大小勻稱，兩面煎得淡黃的豆腐圓，被整整齊齊地?cái)[放在盤子里的時(shí)候，我突然來(lái)了食欲，很想嘗嘗。可因?yàn)殄X已經(jīng)不夠了，只能買一點(diǎn)。

我有點(diǎn)懊喪地回到家，把這件事告知了媽媽。媽媽先是一愣，然后很快復(fù)原了安靜，應(yīng)了聲：“哦。〞我本以為媽媽會(huì)勸慰我，可沒想到不知這樣，心情更加懊喪。

其次天黃昏，媽媽遲遲不歸，我很擔(dān)憂。最終，媽媽歸來(lái)是手里提滿了東西，我無(wú)看法看到了那些東西：蔥花、大蒜、木耳、豬肉、香菇、水豆腐等等。我很驚異，回想起來(lái)，媽媽在吃豆腐圓的時(shí)候細(xì)嚼慢咽，當(dāng)時(shí)我不知道媽媽的用意，覺得媽媽真傻，吃個(gè)豆腐圓都要吃這么久，是不是牙齒退化了?

我還沒緩過(guò)神來(lái)，媽媽就已經(jīng)忙活開了。剁木耳，剁豬肉，切大蒜，切蔥花……媽媽在廚房里與鍋碗瓢盆“演奏〞著劇烈的進(jìn)行曲，我在外邊一邊做作業(yè)一邊“欣賞〞。

吃過(guò)晚飯，媽媽又一頭扎進(jìn)廚房忙活去了。也不知過(guò)了多久，媽媽興奮得叫道：“子絢，快過(guò)來(lái)看呀!〞我連忙跑過(guò)去一看，哇塞!那么多的豆腐圓!但是，由于是媽媽第一次做，技術(shù)不好，有一些糊了，還有一些豆腐圓還歪歪扭扭的，不太好看。

第三天中午，我們就吃上了媽媽做的豆腐圓。媽媽問我：“好吃嗎?〞我輕描淡寫地答復(fù)：“還可以。〞媽媽又說(shuō)：“這次媽媽做得不好，下次媽媽爭(zhēng)取做得更好!〞我吃著吃著，突然吃出了母愛的味道。之前媽媽吃豆腐圓那么慢是因?yàn)椤?/p>

有人說(shuō)：“父愛如清茶。〞那么媽媽的愛就像豆腐圓那樣，很好吃，吃完令人回味無(wú)窮

小升初總分值作文5

我愛家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)樗┤芑f(wàn)物復(fù)蘇;我愛家鄉(xiāng)的夏天，因?yàn)樗G樹成蔭，朝氣盎然;我愛家鄉(xiāng)的冬天，因?yàn)樗籽┌}皚，銀裝素裹;但我更愛家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)樗k麗多姿，令人流連。

我走在林間小路上，兩旁的楓樹上的楓葉像一團(tuán)團(tuán)“火焰〞，熊熊燃燒著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉輕輕飄落，似乎一只只翩翩起舞的蝴蝶，令人目不暇接。樹林深處的松樹上結(jié)滿了又大又綠的松塔。小松鼠們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)采摘，像一個(gè)個(gè)歡樂的孩子，向人們報(bào)告著秋天豐收的喜訊。

我走進(jìn)果園里，各種果樹結(jié)滿了果子。那又大又紅的蘋果，你推我擠，仿佛在搶著讓人們摘呢!梨樹捧著水靈靈的大梨，似乎在跟別人炫耀自己的孩子……

我閑逛在田野上，到處都是成熟的糧果的芳香。你看那火紅的高粱，黃澄澄的稻谷，熟透的大豆，小燈籠似的柿子，掛滿枝頭的核桃，傘狀的蘑菇，滿山滿谷。讓你盡享收獲的喜悅。

我抬頭仰視天空，天高云淡。我低頭環(huán)顧四野，花團(tuán)錦簇，溪水清清。家鄉(xiāng)的秋色可真美啊!

小升初總分值作文6

我在一本書籍上看到一個(gè)關(guān)于親情的故事。那是一個(gè)宏大的母雀。

在一棵樹上，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，突然從樹上掉了下來(lái)，樹下的野狗正虎視眈眈地看著小麻雀的落地，正在野狗想把小麻雀吃掉的時(shí)候，母雀很英勇地沖了下去，奮勇地和野狗作斗爭(zhēng)，把野狗趕走了，救回了自己的心愛的珍寶。從這個(gè)故事中，我感受到了親情的宏大。這是人類以外的親情，這超乎了人類，是整個(gè)世界最宏大的精神所在，是無(wú)價(jià)的。

動(dòng)物的親情是價(jià)值連城的，對(duì)于它們，我們?nèi)祟惙浅J佩，因?yàn)樗鼈兊挠H情可以延長(zhǎng)到我們?nèi)祟惖?，讓我們?cè)谶@個(gè)大家園感受親情的魅力所在。

在報(bào)紙上，我見到一個(gè)關(guān)于人類親情的故事，有一位母親，她丈夫生病去世，留下了一個(gè)也是患病的兒子，兒子得的病，異致他不能走路，母親為了讓兒子讀書，她每天睡得比狗晚起得比雞早，傾心傾情地掙錢，掙錢讓兒子從中脫離病魔的煎熬。每天，他還要背不能行走的兒子去上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候，她又要?jiǎng)偤玫嘏軄?lái)學(xué)校背他回家，一日一日地被，一背就是十余年。在她舍命賺錢的日子中，為了賺更多的錢，她工作之后還要去撿破爛，更快地賺夠錢，給兒子治病。就是靠著這種沒有放棄治療自己兒子的希望，這位母親沒有顧自己身體，舍命奔勞，忘我的工作，流露出了無(wú)比強(qiáng)大親情。或許是上天的眷顧吧，他這份無(wú)價(jià)的親情感染了四周身邊的人，四周的人得知她的狀況后，都向她伸出援手，給她捐了錢。在眾人的幫助下，她最終籌夠了錢，救回了自己的兒子。

上面兩個(gè)故事，讓我體會(huì)到了親情的宏大，親情是無(wú)價(jià)的。人間有真情，人間有真愛，親情就是代表之一，讓我們把親情撒向世界的每個(gè)角落，讓每一處都發(fā)出人性的光線。同時(shí)我們也要珍惜心中的那份親情，把心中那份親情凝合于心。

小升初總分值作文7

再見了，敬愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間六年的.小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情特別劇烈，每個(gè)人的心中充溢了留戀之情。

回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟識(shí)，那樣親切。忘不了，尊敬的老師；忘不了您那諄諄訓(xùn)誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是靜默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫柔又肅穆既謙遜又清高既平凡又宏大。您用滿腔熱忱教我們懂得了淳樸、自然、充溢、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能遺忘自己的老師？忘不了，敬愛的同學(xué)！

忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)間，忘不了我們結(jié)下的情深意重。六年中我們?cè)趯W(xué)問的海洋中奮力拼搏，曾在漂亮的校內(nèi)里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美妙的歲月。

六年了，轉(zhuǎn)瞬就要分開，心中怎么能安靜呢？忘不了，漂亮的校內(nèi)！您像一位溫柔的母親，用甜蜜的乳汁培育著我們，使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教化，在這里，我們養(yǎng)成了奮勉努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀偷膽驯е蝎@得了學(xué)問的瓊漿、才智的力氣，做人的道理……同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們恒久不會(huì)遺忘您――我敬愛的母校，恒久不會(huì)遺忘您――我尊敬的老師。我恒久不會(huì)遺忘和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

對(duì)母校的回憶是溫馨而美妙的，對(duì)母校的感謝是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，培育我們成長(zhǎng)的老師！再見了，培育我們成長(zhǎng)的母校！愿母校的明天更加美妙！

小升初總分值作文8

我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老〞了，但我還是非常珍惜它。

我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種苦痛的表情，似乎是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的原因吧。右邊有好幾排英文字母，上面寫的似乎是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫的原因，使它變得與一點(diǎn)兒雜亂了。

翻開蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著〞兩支水筆，一支是藍(lán)的，一支是黑的。它們“躺〞在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點(diǎn)兒聲音都沒有，似乎正在酣睡。中層里“橫〞著一個(gè)藍(lán)色的橡皮，放著兩支短得快不能運(yùn)用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g小，就在里面“藏〞著一些筆芯。

文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的，但是這個(gè)浩大的盒下，還“躲〞著四個(gè)小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)?。因?yàn)樗葦M長(zhǎng)，再加上下面有“乘客〞們便接連下車，幫助我學(xué)習(xí)。

我的文具盒給我?guī)?lái)了快樂，我愛我的文具盒。

小升初總分值作文9

每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，其長(zhǎng)大，而不肯定成年，而是懂事了。當(dāng)別人表?yè)P(yáng)你一句：“你長(zhǎng)大了。〞你會(huì)感到無(wú)比的驕傲，這一件件事，就像一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的瓶子，被存放在記憶中，下面我就表達(dá)一件小事讓你評(píng)價(jià)一下吧!

記得那次，風(fēng)行天下吃宴席，那時(shí)還在上幼兒園的我才只有4歲，卻已經(jīng)很聽爸爸媽媽和老師的話，是個(gè)乖小孩子，當(dāng)時(shí)那兒少了個(gè)凳子，我媽媽沒坐下，只好站著，我堅(jiān)決果斷地站了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽，你來(lái)坐我這個(gè)凳子，再把我抱著行不行?〞媽媽很欣慰地說(shuō)：“行。〞突然旁邊的親戚摯友望見后也贊嘆不已，夸我長(zhǎng)大了，我撓了撓后腦勺，不好意思地笑了笑。在吃飯的時(shí)候，那個(gè)桌子是旋轉(zhuǎn)的，每當(dāng)我在轉(zhuǎn)時(shí)，看到別人想夾某種菜時(shí)，我就會(huì)立刻停下來(lái)，等別人夾完后我才接著轉(zhuǎn)。細(xì)心的媽媽覺察了我這個(gè)微小的舉動(dòng)后，心里不禁暗暗興奮：我的兒子長(zhǎng)大了!回到家后甚是驚異地問：“兒子，你今日的表現(xiàn)真好，是誰(shuí)教你的，媽媽看在眼里，記在心里呀!〞“哦，這都是老師教的對(duì)人的根本禮貌呀，沒想到今日就派上用場(chǎng)了!〞我說(shuō)。“你真的長(zhǎng)大了，我的乖兒子。〞媽媽說(shuō)著，并在我的額頭上深深地刻下了一個(gè)唿。

“你長(zhǎng)大了〞這句話雖然只有幾個(gè)字，但是卻包涵著很深的含義呀!

小升初總分值作文10

深秋，有兩個(gè)明顯的標(biāo)記，其一是豐收，另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹。

這不，那天我像平常一樣，心中懷著假設(shè)有所失的無(wú)聊心情，坐在窗前，望著那老楓樹，這才覺察，落葉歸根的過(guò)程，是多么的精彩，多么的快樂。

抬頭一望，老楓樹的楓葉紅得似火；紅得非常明麗；紅得如被刷過(guò)漆似的，顯得那么可愛，那么刺眼。

秋姑娘來(lái)到此處游戲，拂袖而過(guò)，留下一陣舒爽的，充溢滿意的風(fēng)。正好拂過(guò)老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向快樂的此岸。

那楓葉昵？它們?nèi)ツ莾和媪耍?/p>

我注視著一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來(lái)，它對(duì)著孕育它的老楓樹，懷著感謝之情，用優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)，輕輕說(shuō)了聲：“感謝〞便轉(zhuǎn)身?yè)湎虼蟮氐膽驯А?/p>

正好，它的伙伴們來(lái)了，和它一起打算滋潤(rùn)老楓樹。

秋姑娘笑了，打了個(gè)哈欠。楓葉們?cè)诳罩衼?lái)了個(gè)輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了快樂的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。

楓葉們飄到樹桿了，這時(shí)，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口