2023年-小升初滿分作文-355

第頁2023小升初總分值作文有關(guān)小升初總分值作文匯總8篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都常常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我為大家收集的小升初總分值作文9篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

小升初總分值作文篇1

從前的我，總是以為分別并不苦痛，甚至在那難忘的日子，我照舊懷著愉悅的心情?？墒钱?dāng)單獨(dú)一人在家中靜默時(shí)，回憶起在母校的一切酸甜苦辣，原本安靜的思緒卻如何也安靜不了。心海那翻騰的巨浪，將心底全部的記憶都喚醒了。

翻開厚厚的書籍，輕易就翻到了那張艷麗的畢業(yè)照，望著那一張張絢麗的笑容，視線卻變得戀戀不舍了，徘徊于深刻的記憶與笑容間，心緒愈發(fā)困難了。即使在分別那日我心中都未從有過不舍與難過，但是我深深的知道，在分別后的時(shí)間中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年歡樂的時(shí)間，我會(huì)難過、落淚，但我卻從未想到過原來回憶是才覺察，原來我與同學(xué)們的友情是那么的深刻，我對(duì)母校的一切一切都充溢了美妙的回憶。

我才覺察，原來擁有美妙回憶，它的反面就是恒久都會(huì)為那些美妙的回憶而感到失落吧……盡管如此，我依舊對(duì)我擁有這六年的美妙回憶而感到幸運(yùn)，我恒久愛我的母校，我恒久會(huì)將母校的全部回憶都珍藏于心房的最深處。

小升初總分值作文篇2

小學(xué)時(shí)間短暫而又珍貴，轉(zhuǎn)瞬間，已過去了六年。在這六年里嗎，我收獲了友情、感恩和志氣，學(xué)會(huì)了寬容、大愛、無私……

“刷——〞時(shí)間沙漏停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛又回到了六年前的課堂。那時(shí)我還很小，什么也不懂，只知道上課時(shí)跟著老師一遍又一遍地讀“a〞，下課時(shí)機(jī)械地坐在座位上，拿著小本子畫著只屬于我的孤寂。直到后來，我漸漸地融入到了這個(gè)班集體中，體會(huì)到了友愛和團(tuán)結(jié)互助，體會(huì)到了初生的萌芽沐浴陽光的暖和。

“咔嚓〞時(shí)間齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)了兩小格，三年級(jí)，要學(xué)寫作文了。手里握著筆，眼睛環(huán)顧四周，不知寫什么好時(shí)，卻又猛然覺察生活中的題材太多了。媽媽的辛苦，爸爸的笑聲，還有初見小蜘蛛時(shí)的尖叫，都是引領(lǐng)我成長的墊腳石。

時(shí)間不等人，一瞬間閃過，一瞬間消逝，每件事情都有始有終。最終，充溢歡樂、淚水和六年的記憶的校內(nèi)在半年后就要徹徹底底告辭了。想起來，第一次哭泣是為了什么，而第一次歡樂又是為了什么呢?是哭比笑多，還是笑比哭多?我想，答案很清晰。是時(shí)候要抓緊學(xué)習(xí)了，立刻面臨的小升初，讓人企盼又讓人苦惱，該發(fā)生的終究會(huì)發(fā)生，而該消逝的終究也會(huì)消逝，是挽留不住的。小升初，踏著輕輕的腳步來臨，這半年時(shí)間，很長，也很短。

要努力呀，時(shí)間不多了。

小升初，還是要大家一起加油……

小升初總分值作文篇3

咦！天上怎么有一層像薄紗似的霧，這霧讓前面的路看不清，真是厭煩！可這霧是因?yàn)槭裁匆鸬哪?？我每天圍著這個(gè)問題想，幾個(gè)晚上都沒睡好。

我?guī)е@百思不得其解的問題來問媽媽。媽媽親切地告知我：“這是一種叫霧霾的天氣現(xiàn)象。因?yàn)檫@幾天長沙空氣濕度比擬大，再加上空氣里的汽車尾氣以及其他煙塵排放源排出粒徑在微米級(jí)的細(xì)小顆粒物許多，這就出現(xiàn)了這樣的大氣混濁狀態(tài)的霧霾。它會(huì)使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色，這就讓你感覺霧蒙蒙的。〞

霧霾對(duì)我們損害也挺大的！霧蒙蒙的天空讓人心情很差，也由于霧霾天氣，水平能見度小于10公里，可能導(dǎo)致交通事故發(fā)生，或?qū)е乱蚨萝嚩t到等。更嚴(yán)峻的是，霧霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害，可能引起急性上呼吸道感染、急性氣管炎、支氣管炎、肺炎、哮喘發(fā)作等疾病。特殊是由于霧霾天日照削減，紫外線照耀缺乏，人體內(nèi)維生素D生成缺乏，對(duì)鈣的汲取大大削減，會(huì)使我們兒童生長減慢。

真是可怕的霧霾！可是隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害也加重。怎么辦呢？這讓我想起了“低碳的生活〞——最大限度地削減大氣中微小的塵粒、煙粒、鹽粒的量。我確定在日常生活中從自己做起，從小事做起。首先我每天乘公共汽車回家，平常短距離的出行我就騎自行車，其次我要節(jié)約用水。

為了我們干凈的天空，讓我們從身邊的小事做起吧，降低能耗、削減排放、走近低碳。

小升初總分值作文篇4

那些淡淡的芳香，直沖我們的心扉!

一位在林區(qū)工作的遠(yuǎn)方摯友，因?yàn)橄矏蹟z影，拍攝了大量的照片。有一次，他精選了一組漂亮的照片為我傳來。在欣賞那些照片的時(shí)候，我被它們深深地吸引了。

在冰冷的玄武巖山壁上，生長著一些非常怪異的樹木。它們像一把把撐開的傘，伸張著白色而彎曲的枝干，丫丫杈杈連接在一起，像極了一條不規(guī)那么的白色山裙，輕快地環(huán)圍著大山。

當(dāng)摯友在電腦里告知我那些樹木的`名字時(shí)，我突然愕然了。它們竟是岳樺樹!這真是令人難以置信。

我曾經(jīng)走近岳樺林，對(duì)岳樺樹的印象特別深刻。它們雖然沒有雪松雄壯的氣魄，但卻生得清秀挺立，每一棵都像極了冰清玉潔的北方少女。

可是，照片上的那些岳樺樹，卻長得異樣低矮，而且枝杈彎曲叢生，給人一種老態(tài)龍鐘的感覺。

當(dāng)我把心中的疑問告知摯友時(shí)，他特別確定地說，它們與山下那些高大挺立的岳樺樹完全屬于同一個(gè)樹種。然而，因?yàn)樗鼈兩L在海拔兩千余米的山壁上，氣溫低，土質(zhì)貧瘠，自然條件極其惡劣。在這樣的環(huán)境里，連素來抗寒冷、傲風(fēng)雪的松樹都退卻了，只有岳樺樹堅(jiān)守了下來。

寒冷和高山的強(qiáng)風(fēng)，奪去了它們青春的姿色?？墒牵鼈儏s把生命的根系深深地扎入堅(jiān)硬的巖隙里，一株一株地挽著手，連成一片。它們相互鼓勵(lì)著，戰(zhàn)勝了一次又一次厄運(yùn)的侵襲。因此，它們也一每天地在山壁間壯大起來，化為一片純潔的永不消逝的“云朵〞。

此時(shí)，我再注視著照片上那些岳樺樹，仿佛從每一根枝條上，都能感受到一種震撼人心的力氣。

哦，我猜測那些堅(jiān)韌的岳樺樹，肯定也散發(fā)著淡淡的香吧?就像那朵始終綻放在我的記憶里，不知名的野花一樣。

那是在去年的初冬，我與幾位摯友相約到山里游玩。當(dāng)時(shí)，除了那些常綠的樹木，山上的野花雜草都已是一片枯黃，給人一種孤獨(dú)蕭條之感。

在經(jīng)過一塊巨石的轉(zhuǎn)角處時(shí)，我驀然覺察在巖隙里生長著幾棵叫不上名字的野花。巖隙并沒有多少土壤，而且已經(jīng)焦干，可它們?nèi)耘ι煺怪G葉，其中的一株，還綻放著一朵金色的小花。

我們都像意外邂逅了一位相熟的友人似的，驚喜地走上前去。假設(shè)在平常，或許我們根本不會(huì)去留意這幾棵無名的小花。然而此時(shí)，連野菊花都已經(jīng)枯萎了，它們卻憑借著堅(jiān)韌的毅力，在持續(xù)著自己生命的花期。

我俯身嗅了幾下，那些小花在散發(fā)著淡淡的苦杏仁般的芳香。幾位摯友也都不知道它們的名字，但他們也像我一樣，以鼻子緊貼著花瓣的方式，跟它們打一個(gè)招呼。

其中一位摯友笑著說：“我們接著走吧，別驚嚇了它們。〞

聽了之后，全部的人都笑了。只是一朵無名的小花，竟將我們內(nèi)心里曾有的一絲失落給消融了。

我敢斷定，肯定是惡劣的環(huán)境磨煉了那些小花的意志。因此，它們在寒霜已降的季節(jié)里，仍在堅(jiān)守著生命的花期。即使一朵無名的小花，又何嘗不是一個(gè)生命的奇跡呢?

想來，無論是那一朵在寒霜里綻放的無名小花，還是在海拔兩千多米山壁上堅(jiān)韌生長的岳樺樹，它們的生命肯定都在散發(fā)著揮之不去的芳香。只要一走近它們，就會(huì)直沖我們的心扉!

小升初總分值作文篇5

每當(dāng)翻開記憶的閘門，兒時(shí)一件件好玩的事便會(huì)電影似的一幕幕在腦海中出現(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天的上午，我和小紅覺得無聊，就把她家的自行車推出來練騎車。那時(shí)，我們個(gè)子小，假設(shè)坐在車座上，腿夠不著腳蹬子，只能掏大梁。一起先，我兩換著騎，一人騎一圈。因?yàn)檩p易逮不著自行車騎，累得滿頭大汗也舍不得停下來?？山K歸是孩子，時(shí)間一長，就有些膩了。于是，我又想出了一個(gè)新的招數(shù)，我讓她坐在車座上，負(fù)責(zé)把車把，我坐后面的后一架上，手把著她的腰負(fù)責(zé)蹬車，這樣我倆就可以一起騎了，可謂兩全齊美了。嘿!我倆在車上笑著，喊著，唱著，她在前面負(fù)責(zé)方向，我在后面用力蹬腳蹬子，那種驕傲勁兒，就像一位大將軍凱旋而歸似的。自行車飛速地跑著，正美呢，突然前面有一個(gè)障礙物，她猛地一打方向，拐緊了，只聽啪的一聲，毫無思想打算的我干脆摔出去了，身體跟大地來了個(gè)密切接觸，實(shí)實(shí)在在地親吻了一次大地。我趴在公路中心，呲牙咧嘴地哼哼著，不停地吐著嘴里的沙子。等抬頭一看，哎呀!小紅更殘，此刻正被車子壓在下面胡亂地載歌載舞呢。我抓緊爬起來，費(fèi)了很大的勁兒才把車子扶起來，又把她攙起來，我倆相互看了對(duì)方一眼，不謀而合地“噗嗤〞一下樂了——兩個(gè)人都成了土人了。我倆相互幫著拍打?qū)Ψ缴砩系耐?，再檢查身上有沒有傷著，結(jié)果都沒什么大礙，只是我右手的小拇指蹭破了皮，褲子的膝蓋處出了個(gè)小洞洞。沒事，小意思。隨后，我倆哈哈大笑后把摔歪了的車把扭正。我大喊一聲：“接著!〞。說完，又玩起剛剛的嬉戲。

可真是禍不單行啊，沒過一會(huì)兒，不幸的事又發(fā)生了。后車輪的車胎爆了。我想：我倆也不重呀，車胎你至于用這種方式消極怠工嗎?沒法騎了咋辦?扛著也扛不動(dòng)呀?我讓小紅負(fù)責(zé)把車把，我在后面抬著后車轱轆，就這樣我倆一起把自行車抬回了家。別人看了哈哈大笑，“推著就行了，干嗎還在后面抬著?〞我急了，沖他們大喊：“笑啥!我情愿!〞

這件事雖然過去好長時(shí)間了，可想起來就覺得好笑，那時(shí)候的我們該是多么天真爛漫呀。

小升初總分值作文篇6

在一次整理房間時(shí)，不留神，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。翻開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，靜默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同學(xué)。

或許是因?yàn)槲覀兪青従?，或許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的原因，我們兩人非常要好，總是在一起寫作業(yè)，探討問題，談志向，說將來，我們結(jié)下了深厚的友情，可是……

那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么緣由，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是靜默地低著頭。這樣的緘默也許持續(xù)了五分鐘，她突然說：

我要走。

我知道。

可是我不想走。

這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個(gè)字：珍重。

送給你，算是最終的禮物吧，或許以后再也看不到你了。

我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。

這半你留著，作為一個(gè)恒久的回憶，‘海內(nèi)存知己，天際假設(shè)比鄰’，我會(huì)祝愿你的。

她接過那片楓葉，轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。

其次天，她便走了，后來母親告知我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。

這篇文章最為突出的一個(gè)特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友情的半片楓葉為線索，并一如繼往地貫穿文章的始末，使得文章脈絡(luò)清楚，首尾相援。文章開頭寫道：在一次整理房間時(shí)，……里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼簾細(xì)細(xì)品嘗，從中我們不難覺察小作者是勤勞的，又是酷愛讀書的，而那代表著深厚友情的楓葉那么示意了好又是特別珍惜友情的。接著寫她起先凝神深思，思念著一個(gè)童年時(shí)代的同桌，將這半片楓葉的故事娓娓道來。

小升初總分值作文篇7

想必說到竹，大家都很熟識(shí)了。青翠的葉子，粗大的枝干，一身亮綠，好不明媚！如此亮麗的竹子，“歲寒三友〞之一的竹，被世人所贊頌的……。它的魅力原委在哪里呢？

古人曾經(jīng)說過：寧可食無肉，不行居無竹。古人眼中，竹優(yōu)雅、清幽，它有著挺立的身姿，高雅的氣質(zhì)。而在我眼中，竹不僅僅只是擁有獨(dú)特外表、氣質(zhì)和韻味，她還有足以讓世人感動(dòng)的最大的魅力。

大家肯定還記得清朝詩人鄭燮的那首?竹石?：

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

千錘百煉還堅(jiān)韌，

任爾東西南北風(fēng)。

這首詩把竹的魅力隱于字里行間，字字句句都透出一種堅(jiān)韌和力氣。竹的根多么鞏固呀，它緊緊地抓住了巖石。它的根，擁有多么宏大的力氣，竟能將巖石牢牢抓住，經(jīng)驗(yàn)千般熬煎，萬種打擊，仍舊堅(jiān)忍不拔。任憑你從什么方向吹來的風(fēng)，也沒法將它刮倒。這堅(jiān)忍不拔的力氣，多么令人欽佩呀！這是多么堅(jiān)決的信念，其中包含了多么大的決心?。?/p>

是的，我眼中的竹，擁有堅(jiān)決的信念。為了生存，它牢牢地抓住那貧瘠的巖石。巖石上不會(huì)有肥沃的土壤，巖石縫中全部的，不過是被風(fēng)吹來的些許細(xì)碎的砂石。而竹，便在這巖石縫中，靠這一層薄薄的泥，靠自然的水資源——雨，盡然能存活。竹的生命該有多么的堅(jiān)韌！即使在缺乏足夠生存條件的環(huán)境中，它仍舊堅(jiān)決地活了下來，努力地生長，還能給世人呈現(xiàn)茂密的枝葉和美麗的風(fēng)姿。

竹，這簡簡潔單的一個(gè)字，這普一般通的一種植物，在我眼中它那種不畏艱辛，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)韌向上的精神是多么令人感動(dòng)，而這，正是竹之魅力所在。

那么我們呢？我們的生活環(huán)境和巖石縫比起來，簡直有著千壤之別?？晌覀冊谌绱藘?yōu)越的環(huán)境下，遇到一點(diǎn)困難，就想退縮，不能象竹一般擁有堅(jiān)決的信念。竹的信念是生存，我們的信念不也是生存嗎？在弱肉強(qiáng)食，智〔適〕者生存的社會(huì)上，稍不留意就會(huì)被別人超越，被社會(huì)淘汰。我們，也應(yīng)當(dāng)像竹一般，抱著一個(gè)堅(jiān)決的生存信念，在逆境中努力為這個(gè)信念拼搏，直到我們擁有強(qiáng)有力的根，可以牢牢抓住腳下的“巖石〞，并且一步一步向上生長，成為棟梁之才。

我們的生存環(huán)境比之竹的巖石縫好很多，我們的困難比之竹缺乏土壤和水小很多，那我們是不是也應(yīng)當(dāng)比竹取得更大的成果呢？

這就是我眼中的竹。

我希望我也能成為竹——堅(jiān)韌如竹、有力如竹、努力如竹、堅(jiān)韌如竹！

小升初總分值作文篇8

小時(shí)候的我，是一個(gè)外表文雅，實(shí)質(zhì)淘氣的女孩。無論遇到什么問題，都想親自去探個(gè)原委。

我特別喜愛聽音樂，當(dāng)媽媽把八音盒作為生日禮物送給我時(shí)，我欣喜萬分。只要翻開八音盒的蓋子，它就能奏出奇妙的音樂，隨著悠揚(yáng)的樂聲，經(jīng)常勾起我對(duì)美妙往事的回憶。

記得那時(shí)，每當(dāng)聽到音樂響起時(shí)，八音盒上的“小公主〞便會(huì)隨著樂曲，緩緩旋