提示語(yǔ)的三種形式_第1頁(yè)
提示語(yǔ)的三種形式_第2頁(yè)
提示語(yǔ)的三種形式_第3頁(yè)
提示語(yǔ)的三種形式_第4頁(yè)
提示語(yǔ)的三種形式_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

提示語(yǔ)的三種形式第1頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期六5、沒(méi)有提示語(yǔ)

“在一個(gè)孩子眼里，他的老師多么慈愛(ài)，多么公平?。　?/p>

第2頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期六提示語(yǔ)在前：xx說(shuō)：“……?！?/p>

冒號(hào)提示語(yǔ)在中：“……，”xx說(shuō)，“……。”

逗號(hào)提示語(yǔ)在后：“……”xx說(shuō)。

句號(hào)第3頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

1)母親興奮地說(shuō)：

“多美?。　?/p>

2）“哎呀，真是美極了！”皇帝樂(lè)滋滋地說(shuō)，

“我十分滿(mǎn)意！”

3）“我一定會(huì)回來(lái)的

！”

灰太狼氣急敗環(huán)地說(shuō)道。

第4頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期六“

”引號(hào)歌提示語(yǔ)在前面，冒號(hào)引號(hào)緊相連。提示語(yǔ)在中間，點(diǎn)個(gè)逗號(hào)在后邊。提示語(yǔ)放最后，結(jié)尾畫(huà)個(gè)小圓圈。第5頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

()是你扔的紙團(tuán)嗎

()

高爾基問(wèn)()

()是的()小男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬()

請(qǐng)讓我進(jìn)去吧()

()

來(lái)吧()我讓他們放你進(jìn)來(lái)()高爾基說(shuō)()

請(qǐng)你給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)吧，注意提示語(yǔ)的不同位置：

第6頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

()高爾基走到窗前

()大聲喊道

()孩子

()回來(lái)

()我給你膠卷

()我這兒有很多膠卷

()

父親見(jiàn)慶齡停住了腳步

()奇怪地問(wèn)

()慶齡

()你怎么不走啦

()

()朋友很奇怪

()提醒他說(shuō)

()楚國(guó)在南邊

()你怎么往北走呀

()

()我明白了()我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子

()媽媽望著慶齡笑了笑

()說(shuō)

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