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文檔簡介

Word第第頁2023學校總務工作計劃5篇生天地之間,若白駒過隙,突然而已,我們的工作又將迎來新的進步,不妨坐下來好好寫寫工作打算吧。工作打算怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?023學??倓展ぷ鞔蛩?,這篇文章對大家有所好處,盼望能被喜愛。

2023學??倓展ぷ鞔蛩?

一、指導思想

在“以人為本”理念的指導下,以現(xiàn)代教育理論為導向,以課堂教學改革為重點,緊扣學校工作打算,著力于新課程理念下課堂的教學反思,模式二環(huán)境下的教學工作,努力探究以校為本的教學討論和教學管理,強化“教研強校、質量立?!币庾R。本著為同學、為老師、為學校進展負責的看法,促進同學在生活和學習中,老師在專業(yè)進展的道路上,學校在進展的道路上和諧前進。

二、奮斗目標

1、連續(xù)大力推動課改工作,加大現(xiàn)代技術教育在教學中應用力度,摸索新思路,探究新方法,積累課改閱歷,為新形勢下的教育教學工作打下堅實的基礎。

2、連續(xù)加大校本研訓工作力度。堅固樹立以校為本的校本研訓機制。強調加強團結協(xié)作與個人自學相結合的方法,促進專業(yè)學問的成長,扎實抓好“知行中國——中學校班主任老師培訓”工作,注意資料的積累與教學論文成果的表述。要求在本學年度內(nèi)我校老師累計發(fā)表論文10篇以上。

3、端正教風、學風、考風,切實穩(wěn)妥地提高教學質量。本年度要求各老師在縣鄉(xiāng)組織地成果測評中,均分達85分以上,優(yōu)秀率到達90%,差生率掌握在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。

三、本學年度主要工作

(一)、組織領導好我校的教務工作。

1、制定出符合我校特點的教務工作打算。根據(jù)學校工作打算,依據(jù)我校實際狀況,制訂打算,合理支配教育教學活動,指導班務打算的制訂。

2、根據(jù)新課標的要求,結合全校老師工作力量的實際,從優(yōu)化課堂教學的角度,開齊課程,開足課時,編排課表。

3、按上級文件精神,結合我校實情,制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。

4、抓好學籍管理、同學檔案工作。嚴格按“普九”“七表十五冊”的標準和縣局文件精神,抓好同學的轉學、休學、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。

5、協(xié)作學校做好控輟保學工作。做到適齡兒童入學率、穩(wěn)固率、殘疾兒童入學率均到達100%。

6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作,抓好各班級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作,確保這一工程的順當實施。

7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作打算,加強模式二在教學工作中的應用力度,制造性地組織好旨在提高老師電化教學水平的各種教研培訓活動,規(guī)范建立各種檔案。對于電教化設備,要求做到合理善用,專人保管,使用制度規(guī)范,愛惜儀器,檔案齊備。

(二)、組織領導好教學工作。

1、領導老師寫出各學科教學打算、教學進度打算、班主任工作打算以及相應總結,打算要求支配合理有序,對教學、班務工作具有指導意義,要具有前瞻性和有用性??偨Y要求全面、真實,有閱歷和缺乏,有改良措施,對來年工作有指導意義。體育課要制定教學工作打算,要把上好體育課與兩操結合起來,抓好體育達標工作。

2023學??倓展ぷ鞔蛩?

一、指導思想

我校教育教學工作以_區(qū)教育科研與進展中心的工作部署精神為指導,全面落實學校工作打算,以學校已有課題為抓手連續(xù)深化課堂教學改,努力提高教學質量,落實和踐行社會主義核心價值觀。主要工作有以下幾點:

二、加強領導,責任到人

為了連續(xù)做好、做細教學改革工作,本學期連續(xù)成立學科教研組,負責各學科的教育教學工作。

三、教研工作要點

1、連續(xù)推行適合我校的教學模式,追蹤不過關的課堂

學?,F(xiàn)推行的教學模式(語數(shù)英三科)已基本成形,特殊數(shù)學和英語有本身的課題在手,要從課題討論動身的角度,落實課堂教學,推門聽課連續(xù)以往做法,由教研組的人進行推門聽課,并對上課老師進行評分和評價,評價要在聽課兩天內(nèi)公布出結果,對于某些不過關的課堂,要進行追蹤,廖校和教育處多以反復聽課和檢查其教學班的單元試卷和作業(yè)為主,促使該老師成長。

2、落實教學常規(guī)工作的精細管理

本學期連續(xù)做好教學常規(guī)(作業(yè)檢查、教案檢查),作業(yè)檢查方式以下班抽查為主,整個學期每班會跟蹤兩位同學的作業(yè),其余的抽取一個組的同學作業(yè)進行常規(guī)檢查,遇到問題要準時反饋。作業(yè)的格式同班級間要統(tǒng)一作業(yè)本和格式,另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫上幾周幾和第幾次作業(yè),本學期常規(guī)檢查將納入預習作業(yè),一—五班級的預習作業(yè)做在書本上,科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長檢查。

3、加強單元監(jiān)測監(jiān)控管理

單元檢測由科任老師按教學進度自由組織,原則上同級同學科的單元測試應同步進行。測試卷可以使用區(qū)教科研中心下發(fā)的試卷,也可自主命題,測試完后一周內(nèi)上交一份單元質量分析表或者PPT給科組長??平M長要依據(jù)科任老師提交的單元質量分析數(shù)據(jù)上報教育處,由教研組對于成果差的班級進行整改。

4、三科齊抓課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)評價方法

本學期在全校推行了語數(shù)英課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)的評價方法,詳細實施已經(jīng)在老師會議上學習.另外還有_第四學校最具團隊精神科組評價方案。已經(jīng)晨誦和讀書活動的評比活動。

5、進一步推動讀書活動,努力創(chuàng)建書香校內(nèi)。

連續(xù)抓好“晨誦、午讀”讀書活動的開展,培育同學讀課外書的愛好,引導同學從“要我讀”變“我要讀”。編印下冊的“晨誦”讀本,同學人手一冊,借助晨誦提高同學誦讀力量,另外會對輔導晨誦的老師進行嘉獎。連續(xù)開展讀書共享會,讓同學讀得懂,說得出,把讀書的樂趣與人共享,促進讀書活動的開展,中午午讀(1:502:00)改為老師和同學同讀非常鐘的書本,促使老師和同學愛上看書。

6、開展豐富多彩的其次課堂活動

本期連續(xù)開展繪畫、儀仗隊、音樂、書法、貔貅舞等愛好小組,書法外聘老師來上課,其余由學校專業(yè)老師帶隊,請各位先制定本學期的愛好小組打算和簡潔排期表。語數(shù)英三科科組長要支配至少一個全校同學參加的活動(語文科可以用讀書活動這個主題)負責的老師要仔細輔導愛好小組的同學,拓寬同學的視野,積參與區(qū)級以上的相關競賽活動。

2023學??倓展ぷ鞔蛩?

過去的一學期,學校教育處在新的學校行政領導班子的正確領導下,緊緊圍繞《_學校將來三至五年進展規(guī)劃》,秉承_x學?!昂椭C教育宣言”的辦學理念,結合學校實際,嚴格過程管理,仔細開展校本培訓和校本教研活動,青年老師快速生長,老師的教育教學行為逐步規(guī)范,同學的學習狀態(tài)得到改善,嬴得了很高的社會贊譽。本期為了進一步推動我校教學進展,完善已有的教學效果和管理機制,全面提高教學質量,教育處仔細分析我校教學現(xiàn)有的新狀況、新特點,本著“一切從實際動身”的工作原則,以改良教的方式和學的方式、優(yōu)化教學過程管理為主要內(nèi)容,以努力實現(xiàn)南小教學質量逐步提高為主要目標,特制定本學期如下工作打算:

一、指導思想

以《新南小將來三至五年進展規(guī)劃》為指導,堅持“和諧教育”的育人理念,進一步樹立四個意識,即“服務意識、規(guī)范意識、質量意識、進展意識”,全面推動素養(yǎng)教育。

以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動為載體,著力進行課堂教學有效性討論,打造原生態(tài)的有效的“課課過關”、“單元過關”的新南小課堂。

以閱讀活動為載體,培育同學深厚的學習愛好,打造書香學校。

堅持“兩個結合”——校本教研與校本培訓相結合,教育科研與教育教學實踐相結合,深化課程改革,促進同學主體進展,老師主動進展,學校自主進展。

二、工作目標

嚴格教學常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范老師的教育教學行為,力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為老師們的自覺教學行為。

進行課堂教學有效性戰(zhàn)略討論,優(yōu)化教學過程,加強過程監(jiān)督,提高教學質量,減輕同學過重課業(yè)負擔。

加強老師培訓,努力建設一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結構優(yōu)化,相對穩(wěn)定的高素養(yǎng)、高水平、高效能的老師隊伍。

推動課程建設,開發(fā)校本課程資源,加強科技、勞技、藝體、外語等學科教學,初步形成學校教育特色。

三、工作思路

立足課堂,全面育人;討論課題,深化課改;加強培訓,提升老師;創(chuàng)立特色,服務同學;建設團隊,積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),進展學校。

四、主要工作

1、加強教育處的常務管理工作,使管理走向規(guī)范化、精細化、科學化,以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。嚴格常規(guī)管理,抓好老師執(zhí)行教學常規(guī)狀況的催促檢查、評比表彰工作。

2、開展形式多樣的校本培訓,提高老師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,組織老師主動參加“課課過關”、“單元過關”活動,主動參加各級各類教學競賽活動,促進老師進展,提升新南小老師整體形象,打造優(yōu)秀的老師團隊。

3、連續(xù)在老師和同學中開展讀書活動,傾力打造書香學校。

4、進一步落實《南街學校同學上課常規(guī)》,仔細組織同學參加各項競賽活動,重視各班級的教育教學工作,保證同學教育質量。

5、營造教育科研氣氛,扎實有效地全面開展向上級申報的課題討論活動,初步構建《有效性課堂教學模式》。

6、加強藝術、體育衛(wèi)生和同學的身心健康教育管理,和早落實,科學訓練,力爭在市級以上競賽成果有新突破。強化特色,提高學校綜合競爭力。切實開展好“特長同學”培訓工作和陽光體育活動,增添同學體質,促進同學健康全面進展。

7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術資源,創(chuàng)新教學管理,規(guī)范檔案資料,拓展溝通平臺,開展互動教研。

五、基本措施

1、加強常規(guī)管理,嚴格進行教學“六仔細”檢查,進一步落實《綿陽市南街學校規(guī)范教學常規(guī)實施方案》,嚴格按四川省教廳的《四川省義務教育地方課程實施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程打算,優(yōu)化課程管理。對老師執(zhí)行教學常規(guī)狀況月月考評,并與績效工資掛勾。

2、堅持德育首位,立德樹人。樹立“固本鑄魂,整體育人”的德育理念,與學校德育處親密協(xié)作,在各科教學中落實“三維目標”,把德育教育滲透到各科教學中,貫穿于教學的全過程。

3、連續(xù)推動課程改革。

——以教研組為單位,學帶老師、骨干老師為示范,常態(tài)課討論為內(nèi)容,開展“課課過關”活動,提升南小課堂教學整體水平。

——嚴格實行單元過關制,以班級學科組為陣地,教研組作業(yè)務指導,開展“單元過關”檢測活動,每次檢測后要和時進行狀況分析,提出增效措施,認仔細真落實,全面提高教學質量。

——建構學校閱讀文化,使閱讀與語文學科緊密聯(lián)系。教育處以班級為單位為每個班布置一節(jié)閱讀課,各班級依據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動;學校連續(xù)組織開展各種“閱讀展現(xiàn)活動”,評比“閱讀之星”,激勵同學的閱讀愛好,營造良好的閱讀氣氛。加強經(jīng)典閱讀積累,每日一詩的積累對同學起著潛移默化的影響,各班在原有基礎上總結閱歷,形成特色。

——加強特色課——科技、藝體、外語三高??平虒W,有效輔導后進生,從而促使我校英語教學質量提高,轉變較英語學科將重點放在如何激發(fā)同學學習英語的愛好和怎樣長時期處于城區(qū)學校之后的局面。開展好各藝體學科特長同學的特長培訓,加強檢查催促,確保訓練的時間和質量,主動組織同學參加各級各類競賽,初顯學校特色。

——以學科組為單位舉辦學科節(jié),本期先在語數(shù)外學科組舉辦語文節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié),活動時間為一個月,不少于三個主題活動,可分高、中、低班級設計,以激發(fā)同學對學科的學習愛好。

4、嚴格執(zhí)行觀課、研課、走課制度。學校行政不定期推門聽課,將聽課看法和時與上課老師溝通,以便執(zhí)教老師和時改良教學方法,提高課堂教學效果。建議老師相互聽課,每月聽課不少于3節(jié),教育處將老師聽課狀況每月末檢查、統(tǒng)計、公示一次,期末進行考核。每位老師每期至少在組內(nèi)上一堂討論匯報課。在教育處的組織下,教育主任、教研組長、教務員堅持走課,監(jiān)督老師規(guī)范教育教學行為,杜絕隨便調課、無人上課的現(xiàn)象。

5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結合,采納請進來,走出去,同伴互助互學,自我實踐反思的方式,用好南小本部資源,青年老師、中年老師、優(yōu)秀老師的培訓分層推動。

——建議老師專業(yè)閱讀。支持、鼓舞老師訂教育報刊雜志,要求每位老師每周閱讀不少于5小時,每月寫一篇讀書心得,輪番在每次開展教研活動前溝通。

——建議老師專業(yè)寫作。鼓舞老師多反思自身的教學過程中的成與敗,勤練筆,常撰寫教育敘事,教育感悟,教育優(yōu)秀教案,課堂教學反思,與教科室協(xié)作開展“優(yōu)秀教學反思”評比活動,提倡語文老師寫下水作文,主動為《新南小》撰稿。鼓舞每一位老師主動參加各級教育優(yōu)秀論文、征文等競賽,參加網(wǎng)絡教育論壇,向教育報刊雜志投稿。

6、主動仔細參加各級各類教研活動,穩(wěn)固“新南小杯”賽課活動效果,各學科推選出的優(yōu)勝者要仔細選課,深化鉆研,集集體才智,力爭在市區(qū)級課堂教學競賽中取得好成果。每月間周一次校級教研活動,間周一次班級組內(nèi)教研活動。每次活動有打算、有主題、有商量、有記錄、有小結,杜絕隨便性,加強常態(tài)課討論,開拓教研園地,打造溝通平臺,初步構建有效課堂教學模式。

7、做好教育處資料管理工作,做到和時歸檔,資料齊全,內(nèi)容翔實,裝訂規(guī)范,管理有序。充足用好學校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),建立電子文檔,豐富網(wǎng)站教學資源。老師要按時上交各類資料的紙質文檔和電子文檔,文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求,教育處應和時上傳有價值的文檔到學校網(wǎng)站。

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值此我市今年學校升學校嚴格按學區(qū)劃分之際,我校應當抓住這一有利契機,在教學質量和社會聲望上打一翻身仗,以讓家長放心地選擇我校為目標,切記盲目樂觀,錯失機會,同時也應依據(jù)我校的地理位置看清差距,我校全體老師理應付出更大的努力才能揚我校威。

本學期教學工作的指導服務工作理應做實做細,每天貴在堅持催促。

一、教學常規(guī)的催促和檢查。

備課檢查分定期和抽查,教案注意老師的反思、學情的分析和學習效果的反饋;聽課筆記注意老師針對講課老師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查同學作業(yè)老師的批改狀況。教學打算和總結不必太長,不必拿來主義,不必太理論化,不是寫論文,就實打實,說你想做什么,想怎么做,期末總結你的得失即可。

保證老師的備課時間,少開無用會,會宜短不宜長,開要開出效果,如能激發(fā)老師的干勁。少有其他雜事,至于勞動等寧愿雇人也不行隨便占用老師備課批作業(yè)時間,人的精力有限,否則勢必影響教學效果,領導也可隨時抽查老師辦公室,看是否常有人不仔細備課批作業(yè)。班級自習課無老師不適合。

紀律是學習效果的保證,它也是一個學校校風、學風、班風的反映,因此課堂紀律理應作為學校的重點工作來抓,可和班主任和政治處親密協(xié)作;老師要注意課堂40分鐘的效率和學法的指導,防止同學做無用功。同時任課老師要依據(jù)學情對同學個別指導和輔導,多與同學面批或談話以更好地保證同學的學習效果,學會與問題同學打交道,課堂上嚴管,課下關愛他們、諒解他們、關心他們;校各級領導需每天堅持走廊查課,推門聽課,準時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的老師,以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。

嚴格監(jiān)管各科教學輔導資料和卷子,嚴把質量關,盡量做到精選輔導資料,卷子需老師精選多種輔導材料拼盤而成。

任課老師請假除了和校領導打招呼外,需本人通知教育處,上班后需到教育處銷假,以便教育處對代課的管理。

二、對考試的管理。

本著本班級回避、保密的原則嚴格公正出卷、評卷,析卷時評卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,以便今后更好地開展教學。為了激發(fā)老師的工作干勁,依據(jù)各次考試成果設教學質量獎和教學質量提高獎(各次考試成果的分析和比較是校領導了解我?,F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要根據(jù)),此獎要不惜財力,形成良好的趕幫超教風;同時為了激發(fā)同學的學習熱忱也要設立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,讓家長更加重視同學的進步和成長,形成一種教育的持續(xù)力和關注度,可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學策略的一個良好宣揚)。各班級循序漸進地依次進行,到中考時取得好成果是水到渠成的事。

“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。各班級需有搞外聯(lián)的老師,了解各校的動向,拿到各校的各次考試試卷和名次表。

三、其他工作。

老師的理論學習需要落到實處,可以讓教學成果突出的老師介紹閱歷,教學成果領先的緣由在哪里?也可找一些有實際操作價值的名師講座,讓老師能真正地有所得有所悟,同時還能激發(fā)老師的事業(yè)心和責任心。

對于我校的特色化教育每學期要給他們供應展現(xiàn)的舞臺,形成一種效應:每學期至少我校應有一臺演出,一場體育賽事,一次美術書畫展。同時,在連續(xù)夯實我校俄語特色的同時,不能忽視淡化了英語,由于究竟英語生中臥虎藏龍。

針對上級檢查,我校應把握相關文件和根據(jù),防止臨時抱佛腳,平常應做好工作的細化、材料的積累、保存和管理,專人負責、工作變動有交接指導等。

每個人的才智都是有限的,我校榮四中人的腰桿子才硬,共同辦好學校是每個四中人的責任,我們需要群策群力,因此,教育處要定期征集民意,歡迎每位老師提出促進教學的批判和建議。教育處也要定期堅持自查和小結,總結工作得失,反思工作的落實狀況。

一、學校整體教學工作

本學期我將一如既往、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學活動。

1、常規(guī)教學

日常教學中,常常深化班級聽課,檢驗老師的備課狀況,學問的傳授,力量的培育及良好習慣的形成。并準時賜予指導和評價

2、各項教育教學活動

依據(jù)學校教學打算,力爭準時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學活動,使老師、同學的個項力量均能得到熬煉和提高。

3、校本教研

適時開展校本教研活動,制定切實可行的方案,提倡運用現(xiàn)代信息技術手段教學,開闊同學視野,激發(fā)同學愛好,拓寬同學思路,引導同學愛學、樂學。最終讓學習成為一種樂趣,一種享受。

4、教學評價

期初、期中、期末對全部學科的二次備課及課后反思,進行具體的檢查驗收,并作好記錄。對本簿完成的次數(shù),書寫,批改狀況準時驗收記錄。

5、政治、業(yè)務學習

準時組織老師實施政治、業(yè)務學習,豐富教育理論,優(yōu)化課堂結構,提升教學技能,提高個人專業(yè)技術水平。

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一、教育教學的常規(guī)工作

為協(xié)作學校各方面搞好教育教學工作,使我校工作能正常進行,同時,能使我校教育工作取得新的進展。到達全校整體目標的順當實現(xiàn)。教務處特擬定以下工作要點:

1、進一步催促本學期各老師、班級組、教研組完成各自的工作打算和總結。并協(xié)作各班級組和教研組工作,協(xié)調好各科之間的關系。負責完成代課、調課的臨時性工作,為學校教學的正常運轉作好工作。

2、仔細總結上學期教學中存在的問題,并對各班級前十二名各科前三名實行嘉獎,目的是充分調動同學學習的主動性。

3、組織好期中、期末考試工作,并協(xié)作三班級完成畢業(yè)考試,縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和班級組組織的模擬考試。

4、協(xié)作學校組織好體育考試,加強各班級同學的學籍管理。初三中考報名及審核,以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。

5、協(xié)作班級組及任課老師選好學習資料。注意把教學放在平常來抓,主動參與各班級組的活動。

6、要求和協(xié)作班級組長完成各班級的教學工作,特殊是對各班級尖子生的培育工作,調整發(fā)補課的支配工作。

7、努力完成教育處日常事務工作,并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標準,職責到人。

8、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用。

9、指導和協(xié)作圖書室工作人員,完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各老師

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