2023年-初中滿分作文-28

第頁(yè)2023初中總分值作文初中總分值作文六篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都常常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我為大家整理的初中總分值作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中總分值作文篇1

今日下午，我和家人們?nèi)ソ鸪巧缴贤?。弟弟們別提有多興奮了，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，我給爸爸說(shuō)了一聲我下去玩了。便單獨(dú)漸漸的走到山底，累了，便坐在一個(gè)路邊的小凳上，構(gòu)思著自己的作文。

無(wú)意間，看到了一位路邊的乞討者。這位乞討者是一個(gè)老者，他披散著已經(jīng)花白頭發(fā)，身上臟兮兮的，衣服又破又爛。旁邊立著一塊牌子，寫(xiě)上了他的凄慘經(jīng)驗(yàn)，地上放著一個(gè)破碗，碗里只要多一個(gè)硬幣，他就會(huì)向施舍者露出慈祥的微笑，那微笑能讓人欣慰：自己施舍了一點(diǎn)錢(qián)沒(méi)什么，反正還能賺回來(lái)，只要能幫助貧困的人民獲得生活的希望，獲得活下去的信念，又有什么不值得呢？

我好似也被那位老者的微笑感動(dòng)了，掏出了身上僅有的幾塊錢(qián)，放進(jìn)了他的破碗里，或許是風(fēng)吹得比擬大，或許是我沒(méi)有抓穩(wěn)，一張1元錢(qián)的紙票飛到了一邊，我抓緊跑了過(guò)去，把它撿了起來(lái)，又漸漸的走到了這位老者的身邊，輕輕放進(jìn)了那個(gè)破碗里。他漸漸抬起了頭，我看清了他的臉，慈祥而又迷惑的目光，是在疑心我為什么會(huì)為1元錢(qián)而跑那么一段路？布滿皺紋的臉，寫(xiě)滿了歲月的滄桑；凸出的顴骨，或許是多年并不好過(guò)的生活留下的痕跡?？粗@些，我心里有一種無(wú)言的傷感。又或許，我不習(xí)慣這樣被人看著，便漸漸低下了頭，過(guò)了十幾秒，我站了起來(lái)，老者輕輕的說(shuō)了一聲感謝，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，卻更讓人難過(guò)。

我又坐到那個(gè)小凳上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那位老者，花白的頭發(fā)在空中飄起，碗里的錢(qián)多了起來(lái)，但那微笑仍舊是淺淺的，我多么希望，全部的貧困的人都能獲得幫助，那位老者的淺淺微笑能變成哈哈大笑。

初中總分值作文篇2

難忘的暑假生活二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在歡樂(lè)、充溢、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的。現(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)間只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。(整理)在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，原來(lái)我們并不熟悉，但很快就打成了一片，我們?cè)谝黄饡r(shí)，那快樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛(ài)的王夢(mèng)媛,文靜的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種華蜜。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我很多歡樂(lè)和收獲。但是，歡樂(lè)的時(shí)間為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣；楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。而今日，我們就要分別了，我心里很不是味道。徐老師是我最喜愛(ài)的一位老師，她講課別出心裁，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜愛(ài)寫(xiě)作時(shí)，假設(shè)老師硬逼著我們寫(xiě)，那么我們只會(huì)費(fèi)盡心機(jī)，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無(wú)生氣的語(yǔ)句來(lái)。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實(shí)際，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)作文，由課內(nèi)延長(zhǎng)到課外，從狹隘的書(shū)本拓展到廣袤的生活。

她在講作文的時(shí)候，還常常聯(lián)系自己的親身經(jīng)驗(yàn)，這更引發(fā)了我們極大的愛(ài)好，覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且好玩，也使我們對(duì)作文產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。就如那次來(lái)說(shuō)吧，老師講怎樣寫(xiě)童年趣事，她不但結(jié)合例子告知我們?cè)鯓舆x材，怎樣圍繞中心來(lái)寫(xiě)，怎樣支配詳略等等，而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正值采得起勁兒時(shí)，不留神撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，其次天半邊臉腫得老高，樣子非?；?。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的外號(hào)“老三扁〞的由來(lái)：因?yàn)樗隣敔敳惶珪?huì)抱孩子，出門(mén)時(shí)總是把她夾在腋窩下，日子長(zhǎng)了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁〞的外號(hào)……老師講得生情并茂，我們聽(tīng)得興致勃勃，聽(tīng)著這些好玩的故事，我們總能在開(kāi)懷大笑的同時(shí)，領(lǐng)悟到作文的.某些真諦。徐老師講作文的獨(dú)到之處還在于，我們寫(xiě)作文時(shí)，徐老師也跟我們一起寫(xiě)，她寫(xiě)出來(lái)的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師特別愛(ài)寫(xiě)作，她常常在夜深人靜的時(shí)候，敲擊著鍵盤(pán)，寫(xiě)下一篇篇文章。那次她為了給我們寫(xiě)一篇下水文，始終寫(xiě)到凌晨四點(diǎn)多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們敬佩。徐老師在我們臨走之前，寫(xiě)了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己比擬滿足的文章一一打印出來(lái)，發(fā)給我們，讓我們閱讀，溝通……我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，今后肯定多讀多寫(xiě)，將來(lái)也能寫(xiě)出像徐老師那樣的作文來(lái)。(整理)對(duì)了，徐老師家養(yǎng)了一只小狗——可魯小姐，它可熱忱啦。每次我們來(lái)，它總是熱情地歡送我們。它可是我的好摯友哦，我每天去都會(huì)和它玩上一陣，與它說(shuō)說(shuō)話。我與它說(shuō)話時(shí)，它聽(tīng)得可仔細(xì)了，兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地凝視著我，尾巴時(shí)常搖擺幾下，像是聽(tīng)懂了似的。有一天我因事沒(méi)來(lái)，其次天去，可魯見(jiàn)了我就像見(jiàn)了久別重逢的老摯友一樣，用勁兒地?fù)u著尾巴，熱情地歡送我，我為有這樣一個(gè)動(dòng)物摯友而興奮。在這些日子里，我既收獲了很多課本上學(xué)不到的東西，又收獲了許多喜悅與歡樂(lè)。這段美妙的時(shí)間將恒久留在我的記憶深處。

初中總分值作文篇3

“你的心情現(xiàn)在還好嗎，你的臉上還有微笑嗎？……〞摯友，你現(xiàn)在好嗎？

留不住的時(shí)間將你我隔離兩地。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)面，但我堅(jiān)信你我兩人心中還彼此掛念，對(duì)吧？恒久地為對(duì)方禱告祝愿。繁忙而驚慌的學(xué)習(xí)生活，使我們見(jiàn)面交談的時(shí)機(jī)越來(lái)越少。

想到你我以前形影不離，我真的很興奮，但同時(shí)不免有些無(wú)奈?，F(xiàn)在除了思念就是無(wú)奈地笑。唉！沒(méi)方法，思念是那樣令人的心情時(shí)起時(shí)落，而現(xiàn)實(shí)是那樣令人日益憔悴。

自從知道你現(xiàn)在的境況，我很為你擔(dān)憂。摯友，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，假設(shè)生活欺瞞了你，不要哀痛不要心急，愁悶的日子里須要冷靜，惦念吧，歡樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。一切困難都只是短暫的。雖然生活中很多時(shí)候我們很無(wú)奈，但是我們必需理智地面對(duì)。

沒(méi)有嘗試，怎能體會(huì)到付出汗水的辛酸和勝利后淚水的的甘甜呢？未經(jīng)與雷電的激戰(zhàn)，彩虹怎能出現(xiàn)呢？未經(jīng)與困難搏斗，志向又怎能誕生呢？要知道人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能勝利。因此，我們要擅長(zhǎng)變被動(dòng)為主動(dòng)，將壓力變動(dòng)力，視絆腳石為勝利的基石。只要我們努力付出了，我信任，我們走過(guò)的路是不會(huì)背叛我們的。那么無(wú)可奈何地就沒(méi)有扎根立足之地了！

俗話說(shuō)的好：天下沒(méi)有常勝將軍，沒(méi)有不終的曲，沒(méi)有不散的席?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺〞，天還有不測(cè)風(fēng)云，凡事都想開(kāi)些，摯友。

雖然我們無(wú)法變更現(xiàn)實(shí)，但我們可以創(chuàng)立條件。至少我們還有努力的空間和精力。我們可以變更心情，喜怒哀樂(lè)由我們支配，酸甜苦辣由我們演奏。我們的歡樂(lè)我們支配，我的地盤(pán)我是星，我的地盤(pán)我做主。摯友，我們面對(duì)無(wú)奈唯有如此。

面對(duì)生活中的各種無(wú)奈，我們要把握好自己，一切不行草率處之，不要留太多的缺憾，太多的污點(diǎn)給明天。生活的本質(zhì)是曲折的，只要我們付出了，就不怕沒(méi)有收獲。

山，依舊鐵青著臉，但我們不行恒久鐵青著臉。山，不會(huì)增長(zhǎng)生根，但我們卻可以使志向發(fā)芽開(kāi)花。

摯友，愿你早日走出雨季，明天依舊是好天氣！

初中總分值作文篇4

就要進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，我信任，每個(gè)人心里都有自己想說(shuō)的話，〞下面我就來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)我自己心里的話吧。

一想到立刻就要進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，就要告辭我們漂亮的校內(nèi)，就想起我敬重的老師和朝夕相處的同學(xué)們，在我哀痛的時(shí)候，是他們逗我快樂(lè)，在我愁悶的時(shí)候，是他們幫我解悶，我多么舍不得他們呀。我知道，畢業(yè)是歡樂(lè)的，就讓我們把最終一段時(shí)間好好珍惜吧。

我感謝全部教過(guò)我的老師，是他們教給我廣泛的學(xué)問(wèn)，是他們讓我跨出初中的大門(mén)進(jìn)入中學(xué)，起先新的生活。

您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。

是您，把我們一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的孩子，培育成人，是您，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣去追求?mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我也不知道用什么來(lái)報(bào)達(dá)你們，但是，我會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，那就用最終一份真實(shí)的成果來(lái)報(bào)達(dá)您吧。

假設(shè)，時(shí)間可以倒退，我會(huì)珍惜每一分每一秒，讓我們歡樂(lè)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

我知道，時(shí)間根本不會(huì)倒退，我希望，在最終一段時(shí)間，我們學(xué)校里的人恒久都充溢笑聲，每個(gè)人的臉上都掛滿微笑。

在我進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，我多么想向老師鞠一躬，祝福全部的老師身體健康，萬(wàn)事如意。

初中總分值作文篇5

暖和可能只是我為了讓自己歡樂(lè)而獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)理由。當(dāng)我看到陽(yáng)光，就像昨天的毛毛雨掛在窗戶上，淋濕了我的心，從畫(huà)在玻璃上的小路上落下，但我沒(méi)有進(jìn)來(lái)，但我有這樣的感覺(jué)。我想看到暖和的濕，我不知道是雨還是陽(yáng)光，或只是看著心情和看失去或歡樂(lè)的人在另一邊。

我沒(méi)有看到太陽(yáng)。當(dāng)我早上飛行的時(shí)候，有一股風(fēng)讓我說(shuō)你好。雖然天氣突然變冷了，但我沒(méi)有做好一切打算。衣服還是和以前一樣。我只是把襯衫的扣子往上一扣就扣好了。我的外套放開(kāi)著，在風(fēng)中飄動(dòng)，就像有人說(shuō)我走路的姿態(tài)在全世界都在搖擺，我的外套跟著我，

雖然我想盡力去訂正它，把它緊緊地包起來(lái)，但我不知道是不是因?yàn)橐恍┬【売?。假設(shè)我不習(xí)慣這種束縛，我會(huì)讓風(fēng)鉆進(jìn)去。我想它還可以藏在我身體的那個(gè)部位，

但我想讓它住在閣樓的肩膀上，沿著頸項(xiàng)，因?yàn)樗悬c(diǎn)冷，能看到，聽(tīng)到，說(shuō)話和有這樣的表情。

當(dāng)我在紅色或綠色中等待休息時(shí)，我可能會(huì)停一會(huì)兒?；蛟S這是有意的，因?yàn)槲抑皇窍肟吹接腥藦某兄Z的那一刻走出來(lái)?；蛟S它沒(méi)有出現(xiàn)，但我還是在不知不覺(jué)中等待，因?yàn)樗赡軙?huì)出現(xiàn)，

只是我到得早，或者我走得快。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但她很快就會(huì)來(lái)了。在那之前或之后，我想我已經(jīng)去過(guò)了，但一切都還沒(méi)有相遇。

時(shí)間的秋天，眼睛里只剩下一種最單調(diào)的冷冷的顏色，但心底還是有一種暖暖的感覺(jué)，只因昨天你走過(guò)了這個(gè)時(shí)候。

初中總分值作文篇6

天，陰沉沉的，樹(shù)，光禿禿的，風(fēng)，兇惡狠的吹刮著，吹散了天的蔚藍(lán)，吹散了水的清澈，帶著蒼黃，一點(diǎn)一點(diǎn)的拂過(guò)時(shí)間的軌跡。

單獨(dú)坐在水池前，看著滿地的垃圾，一種凄涼的感覺(jué)不禁涌上心頭。靜默回想著：曾經(jīng)這里，池水澄澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由游弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開(kāi)，芳香四溢。那時(shí)水綠，那時(shí)花紅，那時(shí)的魚(yú)兒金黃，那時(shí)的顏色是我們想要的，是華蜜的顏色。

走在無(wú)邊的荒山上，天是蕭索的，風(fēng)是凄涼的，不知何時(shí)，這里的天地變成了如今的模樣。曾經(jīng)的這里是小草的天堂，是野花的樂(lè)園。也是風(fēng)箏自由翱翔的舞臺(tái)。原來(lái)一望無(wú)際的綠毯，色調(diào)繽紛的野花，如今只?；氖徱黄?，記憶里那些漫天飄舞的風(fēng)箏，早已被隨風(fēng)打轉(zhuǎn)的落葉所取代，歡聲笑語(yǔ)早已隨著時(shí)間的消逝，環(huán)境的變遷隱形遁跡……曾經(jīng)的那里是自然的顏色，是華蜜的顏色。

一個(gè)人閑逛在山野間，自己還是原來(lái)的自己，地方還是原來(lái)的地方嗎？我看不到曾經(jīng)的青翠，享受不到原來(lái)的清爽，嘹亮的鳥(niǎo)鳴不見(jiàn)了，翻滾的綠浪不見(jiàn)了，路旁的野花不見(jiàn)了，山間的野菜消亡了……我望見(jiàn)了滄海桑田，物換星移……

不知不覺(jué)，眼前出現(xiàn)了一座諾大的垃圾山，它無(wú)