10.2 國(guó)家興亡 匹夫有責(zé) （分層作業(yè)）八年級(jí)道德與法治上冊(cè)同步備課系列（部編版）

八年級(jí)上冊(cè)10.2《國(guó)家興亡匹夫有責(zé)》分層作業(yè)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．幸福不會(huì)從天而降，但勞動(dòng)可以讓夢(mèng)想成真。如此強(qiáng)調(diào)“勞動(dòng)”是因?yàn)椋ǎ賱趧?dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉②勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的唯一路徑③人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的④勞動(dòng)能改變每個(gè)人的生活習(xí)慣A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本題考查創(chuàng)造財(cái)富的源泉。辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)；人類所享有的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，無(wú)一不是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。如此強(qiáng)調(diào)“勞動(dòng)”是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，故①③正確；②錯(cuò)誤，勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不可缺少的路徑；④錯(cuò)誤，勞動(dòng)有利于培養(yǎng)人們良好的生活習(xí)慣。故選：C。2．小麗的父母是地道的農(nóng)民，每天在田里辛勤地耕作，小麗為自己有這樣的父母而自豪。你認(rèn)為小麗自豪的原因是（）①正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活②每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)③無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)④我們青少年要勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，擔(dān)負(fù)起歷史重任A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【分析】本題考查勞動(dòng)的意義。依據(jù)教材知識(shí)，小麗之所以為父母感到自豪，是因?yàn)檎菬o(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活；每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)；無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，故①②③說(shuō)法正確；④是青少年的做法，與題文不是因果關(guān)系，故排除。故選：A。3．我國(guó)已結(jié)束精密高端軸承水平不高的局面，我國(guó)技術(shù)專家不畏艱難，堅(jiān)持攻關(guān)，完成數(shù)百項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，終于實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。目前，使用中國(guó)精密高端軸承的高鐵已經(jīng)成為“中國(guó)名片”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌②把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗③只有腦力勞動(dòng)者才值得我們尊敬和學(xué)習(xí)④只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】本題考查培養(yǎng)艱苦奮斗精神。材料中我國(guó)專家不畏艱難，堅(jiān)持攻關(guān)，完成數(shù)百項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，終于實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。說(shuō)明中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌，把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌，①②④正確；腦力勞動(dòng)者和體力勞動(dòng)者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，③錯(cuò)誤。故選：B。4．少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青少年我們要（）①努力學(xué)習(xí)，積極探索②勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者③培養(yǎng)自己的優(yōu)良品德，練就過(guò)硬的本領(lǐng)④把學(xué)習(xí)搞好，其他的什么都不用做A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查青少年的情懷和抱負(fù)。青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)。青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展。作為青少年，我們要努力學(xué)習(xí)，積極探索，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品德，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，故①②③正確；④錯(cuò)誤，除學(xué)習(xí)外，還要關(guān)注社會(huì)，關(guān)心國(guó)家發(fā)展等。故選：A。能力提升練1．2021年11月5日晚，“德耀中華——第八屆全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)儀式”在北京舉行。68名同志被授予第八屆全國(guó)道德模范榮譽(yù)稱號(hào)，254名同志被授予第八屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)。在受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員中，既有為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的科研人員，也有用一人臟換來(lái)萬(wàn)人凈的環(huán)衛(wèi)工人，既有在三尺講臺(tái)播種希望的教師，也有在田間地頭辛勤耕耘的農(nóng)民……這說(shuō)明（）①我國(guó)尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者②我國(guó)的勞動(dòng)者都受到了國(guó)家的表彰③勞動(dòng)者從事的工作都是一樣的④勞動(dòng)雖然有分工不同，卻沒(méi)有貴賤之分A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【分析】本題考查尊重勞動(dòng)。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。題文中，第八屆全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)儀式的舉行，體現(xiàn)了我國(guó)尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，說(shuō)明了勞動(dòng)雖然有分工不同，卻沒(méi)有貴賤之分，①④正確；“都受到國(guó)家表彰”“勞動(dòng)者從事的工作都是一樣”的說(shuō)法不符合實(shí)際，②③錯(cuò)誤。故選：C。2．“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”。這是“00后”戍邊烈士陳祥榕寫下的一句話。歲月靜好，只因有人負(fù)重前行；山河無(wú)恙，只因英雄鐵肩擔(dān)當(dāng)。這給我們青年一代的啟示是（）A．積極見(jiàn)義勇為，弘揚(yáng)民族精神 B．接受文化熏陶，提高道德修養(yǎng) C．厚植愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng) D．汲取時(shí)代精神，豐富文化內(nèi)涵【分析】本題考查擔(dān)當(dāng)歷史使命。少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。題干中的描述啟示我們要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命，立志報(bào)效祖國(guó)，C說(shuō)法正確；本題與見(jiàn)義勇為、文化等無(wú)關(guān)，ABD不合題意。故選：C。3．2022年5月，教育部印發(fā)的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確指出，從2022年秋季開學(xué)起，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。中小學(xué)生要學(xué)煮飯燉湯、種菜養(yǎng)禽、家電維修……從此，燒菜煮飯成為一門必修課?！读x務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》發(fā)布后，家長(zhǎng)們有的歡喜有的憂?。?）勞動(dòng)是社會(huì)實(shí)踐的一種重要形式。部分家長(zhǎng)“憂”些什么？你會(huì)用哪些話來(lái)說(shuō)服他們贊成勞動(dòng)課的開設(shè)？（2）勞動(dòng)課成為一門新學(xué)科，如何學(xué)好它，請(qǐng)你給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。（兩個(gè)方面即可）【分析】（1）該題考查勞動(dòng)的意義。結(jié)合教材知識(shí)，部分家長(zhǎng)擔(dān)憂學(xué)校存在教具設(shè)備缺乏教育內(nèi)容陳舊、教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)較大。怎樣來(lái)說(shuō)服他們可以從學(xué)生參與勞動(dòng)課有極大的益處，應(yīng)積極支持，中學(xué)生積極參與勞動(dòng)課，可以磨練意志和品格，豐富人生經(jīng)歷，提升自身素質(zhì)等角度回答即可。（2）該題考查的是怎樣學(xué)好勞動(dòng)課。結(jié)合教材知識(shí)，可以從要積極培養(yǎng)勞動(dòng)興趣，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，要掌握勞動(dòng)技巧等角度回答即可。故答案為：（1）①擔(dān)憂學(xué)校存在教具設(shè)備缺乏教育內(nèi)容陳舊、教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)較大以及考評(píng)走形式等問(wèn)題。②學(xué)生參與勞動(dòng)課有極大的益處，應(yīng)積極支持。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。中學(xué)生積極參與勞動(dòng)課，可以磨練意志和品格，豐富人生經(jīng)歷，提升自身素質(zhì)；有利于提高自理自立自強(qiáng)能力，學(xué)以致用，全面發(fā)展；有利于提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，研究能力，綜合實(shí)踐能力等。（2）要積極培養(yǎng)勞動(dòng)興趣，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，積極參加勞動(dòng)實(shí)踐；要掌握勞動(dòng)技巧，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能；樹立勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)可恥的意識(shí)；尊重?zé)釔?ài)勞動(dòng)，自覺(jué)養(yǎng)成會(huì)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)的行為習(xí)慣等。探究培優(yōu)練1．（2022?資陽(yáng)）2022年3月25日，《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》正式頒布，勞動(dòng)課將成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。下列選項(xiàng)對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)教育理解正確的是（）①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉②勞動(dòng)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，不利學(xué)生全面發(fā)展③勞動(dòng)教育是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求④勞動(dòng)教育是培養(yǎng)民族復(fù)興時(shí)代新人的需要A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本題考查勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)是憲法賦予我們的權(quán)利與義務(wù)，勞動(dòng)是生存的必要手段和前提，是人們創(chuàng)造美好生活的源泉。根據(jù)教材知識(shí)，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，勞動(dòng)教育是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求，勞動(dòng)教育是培養(yǎng)民族復(fù)興時(shí)代新人的需要，勞動(dòng)也是公民必須履行的義務(wù)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育有利于崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，有利于形成良好勞動(dòng)習(xí)慣、提高勞動(dòng)能力，①③④是正確的選項(xiàng)；②錯(cuò)誤，加強(qiáng)勞動(dòng)教育有利于學(xué)生全面發(fā)展。故選：C。2．（2022?遵義）“全國(guó)女性創(chuàng)業(yè)之星”遵義企業(yè)家楊秀貴，外出務(wù)工10年后返鄉(xiāng)學(xué)習(xí)茶葉加工技術(shù)并創(chuàng)立公司，經(jīng)過(guò)12年奮斗使公司不斷發(fā)展壯大并帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娭赂?，被評(píng)為2022年度遵義“最美勞動(dòng)者”。楊秀貴的事跡啟示我們（）①做共享理念的踐行者②勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活③發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，不斷進(jìn)取創(chuàng)新④人生的價(jià)值在于追求個(gè)人利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造文明。勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，豐富人的精神世界。勞動(dòng)是美好生活的源泉，是人類生存和發(fā)展的第一需要?！叭珖?guó)女性創(chuàng)業(yè)之星”遵義企業(yè)家楊秀貴的事跡啟示我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，做共享理念的踐行者，故①②③正確；④錯(cuò)誤，人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。故選：A。3．（2022?襄陽(yáng)）下列一組圖片宣傳的主題可能是（）A．珍惜糧食 B．為勞動(dòng)喝彩 C．創(chuàng)新與生活 D．尊重生命【分析】本題考查勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，也是創(chuàng)造人民幸福生活的源泉。增產(chǎn)增收體現(xiàn)的是農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，組裝施工反映的工人的勞動(dòng)付出，攻關(guān)創(chuàng)新體現(xiàn)的科研人員的艱苦奮斗，護(hù)航聲明是醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作，這都體現(xiàn)了勞動(dòng)的光榮，這一組圖片宣傳的主題應(yīng)該是為勞動(dòng)喝彩，B正確，排除ACD。故選：B。4．（2022?資陽(yáng)）2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)深情寄語(yǔ)廣大青年學(xué)子：“牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)！”習(xí)總書記的深情寄語(yǔ)告訴青少年（）①不負(fù)黨的期望，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命②不做小事，專做大事，追求個(gè)人利益最大化③把個(gè)人未來(lái)與民族未來(lái)緊密相連④只有就讀名牌大學(xué)才能成為有用之才