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一年級(jí)數(shù)學(xué)冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃擬寫(xiě)人：張鈺本班析級(jí)共生44人，男生23，女人。合上級(jí)期，大生能學(xué)習(xí)地完，還學(xué)生性不能按作業(yè)時(shí)的學(xué)中秀生生，教師優(yōu)生導(dǎo)，生轉(zhuǎn)秀生生的和優(yōu)存在析在學(xué)的特力一習(xí)依嚴(yán)重獨(dú)立勇于意識(shí)較難等老案等表現(xiàn)：1上課集中2練習(xí)書(shū)寫(xiě)，連拼音也寫(xiě)3平時(shí)審題懂題求。4交作時(shí)或完成5基礎(chǔ)扎實(shí)6答題慢。培優(yōu)單：朱熊鵬：鄒毛江培優(yōu)標(biāo)。1激發(fā)習(xí)的。了們的度、慣、法等根據(jù)思想行相導(dǎo)。2、定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、、課方面。3做到動(dòng)，動(dòng)，調(diào)動(dòng)習(xí)積提高。培優(yōu)施。精品檔

課余“因、對(duì)”，生的取相方法具體下：1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。2、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵”。3、課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”二層做題”--中等題，第三層“”--。滿(mǎn)層次要。4培優(yōu)程必備課課前課上鞏固培優(yōu)5每周單測(cè)解學(xué)，建學(xué)習(xí)做好思想經(jīng)常談心他們他們生覺(jué)重視。在培中注：視學(xué)難的不縱的學(xué)視同據(jù)優(yōu)的實(shí)制定案，秀生他們度的們進(jìn)，學(xué)根據(jù)程度應(yīng)的行練序漸的生的成情時(shí)地出評(píng)講究做到動(dòng)，動(dòng)，調(diào)動(dòng)積極高優(yōu)，我在學(xué)心后還要上關(guān)個(gè)后的成每個(gè)真正集體，激的求，位同、智美等能得發(fā)展培優(yōu)排表第第第第第

內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)

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