記敘文寫作ppt專題培訓(xùn)市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

審題與選材記敘文寫作指導(dǎo)鄧村初中左東升第1頁第1頁“世界以痛吻我，讓我回報以歌?！笔前?，這痛是范仲淹以水沃面艱苦，是文天祥不能馳騁疆場遺憾，是男孩不能像常人同樣站立痛苦，是李白四處漂泊孤獨，還是你成長過程中經(jīng)歷種種磨礪……你能讀懂泰戈爾這句話所蘊含人生況味嗎？在你成長過程中上，也許你有“痛”親身經(jīng)歷，那或許是一次誤會，一次委屈，一次“受傷”，一次打擊，也許你有過關(guān)于“痛”深沉思考與獨特感悟……請你以“生命中痛與歌”為題，寫一篇600字左右文章。（文中不能出現(xiàn)真實校名和姓名）宜昌市九年級調(diào)研試題第2頁第2頁審題點撥第3頁第3頁

審題，是作文第一步，能夠說，審好題，作文就成功了二分之一。審題可從下列幾種方面入手：

第4頁第4頁第一，審文題形式。

1命題作文：全命題，半命題。2命意作文：供文字材料文，供圖像材料文，文圖并供文。以上文題形式不同，決定審題范圍、方法和要求也各有不同。因此，不可忽略審文題，以避免文與題不符，形成所謂下筆千言，離題萬里。第5頁第5頁

第二，審寫作內(nèi)容。

審寫作內(nèi)容，即題目要求我們寫什么。就記敘文來說，就是要弄明白文章是要求記人，還是敘事；是寫景，還是狀物。寫人，是寫一個人，還是寫兩個人或是寫一群人；敘事，是敘述一件事，還是敘兩件或敘幾件事；寫景，是寫靜景，還是寫動景；狀物，是狀動物還是狀植物，審題時都要弄清楚。第6頁第6頁送給

一張獎狀（填上一位對你幫助最大親人，寫一篇不少于600字作文。要求選材真實，敘述生動，情感真摯。文中不得出現(xiàn)真實姓名，若有需要，請用化名。）送給父親一張獎狀第7頁第7頁第三，審寫作重點，抓題眼。同是敘述一件事，《一件故意義事》和《一件難忘趣事》這兩個文題寫作重點是不同：《一件故意義事》寫作重點是突出這件事“意義”所在，把這件事“故意義”地方描繪出來；而《一件難忘趣事》寫作重點是所敘之事之因此難忘是因為它有趣，要把趣之所在描繪出來，以突出其難忘。因此說，找準(zhǔn)了文題所要寫重點，也就把握住了文章所要表示中心，選材也就有了范圍，組材也就有了目標(biāo)。第8頁第8頁普通說，文題重點是指文題當(dāng)中揭示意義，表達(dá)中心，點明重點或表明感情色彩詞語。這個關(guān)鍵詞也叫“題眼”。抓住了題眼，就是抓住了文章寫作重點。普通規(guī)律是：文題是句子，句中動詞往往是“題眼”。如：《我最喜歡一個人》，題眼是“喜歡”。第9頁第9頁文題是一個短語，在短語中起形容修飾作用詞語，就是“題眼”。如《暑假里一天》，題眼是“暑假里”，限制了所寫事件大時間范圍。文題是一個詞，這個詞本身就是“題眼”。

第10頁第10頁第四，審文題限制

審題尚有一個關(guān)鍵內(nèi)容，就是弄清文題對行文限制。諸多文題對時間、空間、數(shù)量、人稱、內(nèi)容等提出限制，要求范圍，作者必須嚴(yán)格地在要求范圍內(nèi)作文，只有這樣才干不離題，不偏題，做到“隨心所欲不逾矩”，下筆千言不走題。第11頁第11頁選材思緒點撥第12頁第12頁旨在筆先，圍繞中心。

選材要嚴(yán)，開掘要深。

第13頁第13頁材料從何來第14頁第14頁教你幾招：

（做生活有心人）

一、從生活中尋找

1．親身經(jīng)歷2．親眼所見親耳所聞校園生活家庭生活社會生活↗→↘第15頁第15頁教你幾招：

（做閱讀有心人）

二、從閱讀中挖掘1．歷史2．文學(xué)作品著名人物和事件典型形象及典型情感寄托與描寫人物及故事↗→↘３、報紙、雜志第16頁第16頁怎樣選材料第17頁第17頁選材要求旨在筆先選材要嚴(yán)（準(zhǔn)）

選材角度

①小事入筆（?。?/p>

②真事真情（真）

③富有新意（新）

第18頁第18頁第一：從自己熟悉諸多小事情中，精心選取最能表現(xiàn)主題典型材料。如，父母關(guān)懷子女愛，可寫事情俯拾即是。《背影》作者父親關(guān)懷愛護(hù)兒子事實，不也比寫出來要多得多嗎?作者卻把其它舍棄了，只寫了凝聚著父親全部摯愛，足以傳達(dá)出父子之間無限深情背影這一回。這樣精選材料，就能以一當(dāng)十，以小見大了。第二：寫現(xiàn)實生活中新人新事，選取最能反應(yīng)時代精神風(fēng)貌生動、活潑、感人新鮮材料。

第19頁第19頁第三：選取真實、詳細(xì)，能說服人、教育人、感染人細(xì)節(jié)材料。如，《背影》詳細(xì)寫父親穿過鐵道，跳下月臺，再攀上月臺去買桔子細(xì)節(jié)，看似日常小事，卻反應(yīng)深廣內(nèi)涵，使人不能忘懷。第20頁第20頁分組討論：從下列作文題中選一題，談?wù)勀銓︻}目的理解及選材思緒。1、珍惜我們感動，就是珍惜生命零件。在感動中我們耳濡目染，不由自主地迫近那些曾經(jīng)感動過我們靈魂。也許有一天，我們也在無意間成了感動小小源頭，淙淙地流向了另一個渴望感動雙眸。畢淑敏《感動是一個幸?！?/p>

以《感動清泉》為題，寫一篇600字左右文章。2、永遠(yuǎn)風(fēng)景感動清泉3、考試

4、送給