人教版六年級上冊語文期末句子專項復(fù)習題及參考答案

2013—2014新人教版六級上冊語文末句子項復(fù)習題一、按要求改寫句子。1.這山中的一切，那個不是我的朋友？（改為陳述句）2.這是天地給我的恩澤為反問句）3.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了變語序，句意不變）4.我聽見了火山爆發(fā)的聲浪。我聽見了時間隆隆的回聲關(guān)聯(lián)詞合成一句話）5.詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎轉(zhuǎn)述句）6.這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊為反問句）7.一想到母親，我就淚流不止為反問句）8.我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)為肯定句）9.站長把大西瓜切成薄薄的小片為“被”字句）10.黃繼對指導員說請你把任務(wù)交給我轉(zhuǎn)述句）都像你這樣白看書，人家怎么過日子？（改為陳述句）12.天還下雨。你別想出去玩用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）1

13.目睹觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀改為反問句）14.人與的關(guān)系密切，讓我感到親切，舒服改為雙重否定句）15.是一耳聾的老人夸我，我很興奮合適的關(guān)聯(lián)詞）16.他是正與山川共存、與日月同會了改為反問句）17.保住這黃土，我們有這綠樹加恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞）18.在我請求下，總算留住了一片潔白的雪地改為“被”字句）19.一個女搬了把椅子放在我面前說這是我們專門準備的殘疾人椅，你快坐吧轉(zhuǎn)述句）20.閏土里的稀奇事，讓我很羨慕改為雙重否定句）21.這么的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）22.伯父是這樣一個為自己想得少，為別人想得多的人為反問句）23.那天走的時候，伯父送我兩本書改成“把”字句）24.你想四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句）25.閏土人很害怕。閏土不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話關(guān)聯(lián)詞合成一句話）26.魯迅生對我說生的書只收你一塊錢本錢我那一本是送你的述句）2

27.它天這樣。跟它說住在我們的房子里不會冷，是沒有用的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）28.伯牙琴，志在高山，鐘子期曰哉，峨峨兮若泰山的話寫出句子的意思）29.子期，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓用自己的話寫出句子的意思）30.貝多說是來彈一首曲子給這位姑娘聽的轉(zhuǎn)述句）31.在這曠而深遠的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動人改為反問句）32.《蒙麗莎》是世界名畫，有多少人能親睹她的風采呢？（改為陳述句）33.對那喂海鷗的老人，我肅然起敬改為反問句）34.爸爸小明說下午有可能晚一點回來，不要等我吃飯轉(zhuǎn)述句）二、仿寫改寫比喻句、擬人句。1.你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？（照樣子仿寫句子）2.雨悄悄地來了擬人句）3.雨從四面八方飄然而起（改擬人句）4.小樹隨風搖晃擬人句）5.浪花拍擊著海岸擬人句）3

6.我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣樣子仿寫句子）7.印第安人喜愛雨后清風的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風中飄來的松脂的幽香寫句子）8.細雨煙似的被秋風扭著卷著寫句子）9.時間好比清風，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云樣子仿寫句子）10.臘梅三味書屋的后院開得正盛改比喻句）媽媽是一盞明燈，照亮我前進的道路樣子仿寫句子）12.月亮過微云寫比喻句）13.星星天空中一閃一閃的改寫擬人句）14.人生上，一個微笑，可以讓我們看到春天的溫暖樣子仿寫句子）15.書是燈，能照亮道路樣子仿寫）16.枯黃樹葉從樹上飄落下來改為比喻句）三、縮寫與擴充句子。1.“村民們”都用前肢推著大過身體兩三倍的食物寫句子）2.詹天佑是我國杰出的愛國工程師寫句子）4

3.我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意寫句子）4.在一片歡笑聲中，我慢慢地了解到這個西瓜不平常的來歷寫句子）5.一匹匹棗紅色的駿馬在一望無垠的草原上奔跑寫句子）6.守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年寫句子）7.這是他們在經(jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論寫句子）8.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚網(wǎng)走進來寫句子）9.得到特別保護的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒句子）10.我對這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲寫句子）他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛縮寫句子）12.閏土心里有無窮無盡的稀奇的事縮寫句子）13.他那經(jīng)風霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦縮寫句子）14.他用短的手指捻著那張綠色厚布紋紙的封面縮寫句子）15.爸爸書房里，掛著一幅從森林里撿來的大鹿角縮寫句子）16.這是一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線寫句子）5

17.天空掛著明月寫句子）18.《蒙麗莎》是肖像畫擴寫句子）19.學校展了活動句，至少擴充兩處）20光照在姑娘的臉上擴句，至少擴充兩處）四、修改病句。1.《懷念母親》的作者是季羨林寫的。2.他把想法毫無保留的全部講了出來。3.我總是不由得禁不住想起那位“耳聾”的老人。4.通過一位耳聾老人的鼓勵，使我增加了拉琴的自信。5.桑娜聽著狂風的怒吼和洶涌澎湃的海浪，感到心驚肉跳。6.公路兩旁，種植著茂密的蘋果園。7.一輪明亮的圓月掛在空中，元宵佳節(jié)馬上終于來到了，到處都是喜氣洋洋的。8.馬路邊，張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著，拉著兔子燈跑來跑去，表情多么舒暢??！9.六年級（2）班的同學通過并討論了保護母親河計劃。10.多讀書可以豐富和提高我們的知識。6

公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。12.秋天北京是美麗的季節(jié)。13.造紙是我國四大發(fā)明。14.他冒風雪和泥濘艱難地前進。15.新年歡會上，同學們表演的美好節(jié)目，把大家吸引住了。16.歡樂歌聲在眼前回蕩。17.集貿(mào)場有許多蔬菜和許多白菜。18.經(jīng)過師的教育，小明同學端正了學習態(tài)度和學習目的。19.通過習，使我有很大的收獲。20.這次試，同學們普遍的成績提高了。7

參答一、按求改寫句子這中一切，都是我的朋友。．誰能說這不是天地給我的恩澤？雨著縷縷輕盈的云霧悄悄地來了。我僅見了火山爆發(fā)的聲浪，而且聽見時間隆隆的回聲。，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說，他們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。．難道說這件事沒有給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊嗎？一到親，我怎么能不淚流不止呢？我信這些小精靈肯定會愛我們祖國的海島，會愿在這里安居樂業(yè)。大瓜站長切成薄薄的小片。10.黃光對指導員說，把任務(wù)交給他。11.都像你這樣看書，人家沒法過日子。12.如天還在下雨，那你別想出去玩。13.目這觸目驚心的一幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？14.人山的關(guān)系密切，能不讓我感到親切，舒服。15.盡是一位耳聾的老夸我，我還是很興奮。16.難他不是與山川共與日月同輝了嗎？17.只保住了這黃土，們才有這綠樹。18.在的請求下，一片白的雪地總算被留住了。19.一婦女搬了把椅子在我面前說，那是她們專門準備的殘疾人椅，叫我快坐下。20.閏心里的稀奇事，能不讓我很羨慕。21.這冷的天，那個拉的根本不能光著腳拉著車在路上跑。22.難伯父不是這樣一為自己想得少別人想得多的人嗎或父就是這樣一為自己想得少，為別人想得多的人嗎？）23.那臨走的時候，伯把兩本書送給我。24.你，四周黑洞洞的很容易碰壁的。25.雖閏土見人很害怕但是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話。26.魯先生對我說，曹生的書只收我一塊錢本錢；他那一本，是送我的。27.它性這樣。即使跟說住在我們的房子里不會冷，也是沒有用的。28.伯彈琴的時候，心想著高山，并且將心里所想注入到琴聲中。鐘子期聽了他的琴聲后說！你的琴聲有一種巍峨高聳的氣勢，就像泰山一樣29.鐘期去世后伯認為世上再也沒有能聽懂他琴聲的人了是琴身摔破琴弦扯，從此以后再也不彈琴了。30.貝芬說，他是來談首曲子給那位姑娘聽的。31.在空曠而深遠的背里，難道蒙娜麗莎不更加美麗動人嗎？32.《娜麗莎》是世界畫，沒有多少人能親睹她的風采。33.對位喂海鷗的老人我怎能不肅然起敬？34.爸對小明說，他下有可能晚一點回來，不要等他吃飯。二、仿改寫比喻句擬人句．：你好，漂亮的蝴蝶！你扇動那彩色的翅膀，是邀我與你一起飛舞嗎？你好，辛勤的蜜蜂你忙著采蜜，是在為客人準備一頓豐盛的佳肴嗎？你好，美麗的小草！你扭動著柔軟的身軀，是在我鞠躬行禮嗎？例雨著輕盈的步伐悄悄地走來了。例淘的雨從四面八方向我奔跑而來。例小搖擺著身體，隨風舞蹈著：樹隨著風兒翩翩起舞例歡的浪花興奮地拍擊著海岸怒浪花兇狠的拍擊著海岸例我熱愛山川，就像活潑的魚兒依賴大海寬闊的臂彎一樣愛流，就像干渴的旅人渴望綠洲清涼的甘霖一樣例我愛夜晚中那寧靜的旋律，喜愛那夢幻的夜空，喜愛空中閃爍的繁星。例大鵝毛似的被寒風吹著舞著。例時好比細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)好比明燈，它能幫助我們照亮前行的征程）8

10.例臘梅在三味書屋后院開得正盛，像一幅滿園風景畫。11.例：媽媽是把雨傘，風中為我遮風擋雨。12.例:月亮穿過輕紗似的微云。13.例星星在天空中一一閃的，頑皮地眨著眼睛。14.例人生路上，一句候，可以讓我們聽到花開的聲音生路上，一絲關(guān)懷，可以讓我們看到人間的真情15.例書是階梯，能指方向。書是鑰匙，能開啟大門。書是爐火，能溫暖心房。16.例枯黃的樹葉猶如翩飛舞的金色蝴蝶從樹上飄落下來。三、縮與擴充句子“民”推著食物。詹佑工程師。我著意。我解來歷。駿在跑。守攤是青年。這結(jié)。漁拖網(wǎng)走進來。鹿了寵兒10.老創(chuàng)造了綠洲。11.父親帶給我殼和鳥毛。12.心有事。13.臉現(xiàn)出痛苦。14.他手指捻著封面。15.書里掛著鹿角。16.這鐵路干線。17.深的天空中掛著一皎潔的明月。18.《娜麗莎》是世界最杰出的肖像畫。19.我學校在今年三月開展了學雷鋒的社會實踐活動。20.皎的月光透過窗戶在姑娘的臉上的月光靜靜地照在姑娘的臉上四、修病句?！赌钣H》的作者是季羨林念親》是季羨林寫的他想全部講了出來。我是由得想起那位“耳聾”的老人。通一耳聾老人的鼓勵，我增加了拉琴的自信。桑聽狂風的怒吼，看著洶涌澎湃的海浪，感到心驚肉跳。公兩，種植著茂密的蘋果樹。一明的圓月掛在空中，元宵佳節(jié)終于來到了，到處都是喜氣洋洋的。馬邊張小東和劉文斌由他們的爸爸帶著，提著兔子燈跑來跑去，心情多么舒暢??！六級）班的同學討論并通過了護