西藏林芝二高2019-2020學(xué)年高一下學(xué)期第二學(xué)段考試（期末）語文（漢文班）試卷含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精西藏林芝二高2019-2020學(xué)年高一下學(xué)期第二學(xué)段考試（期末）語文（漢文班）試卷含答案林芝二高2019—2020學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)漢文班語文第二學(xué)段考試試卷分值：100分考試時(shí)間：120分鐘出題人：第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）論述類文本閱讀（9分,每小題3分)歷史上的萬里長城首先是一道軍事防線，它的城墻、關(guān)隘、堡寨、敵臺(tái),見證了刀光劍影與炮火連天的歲月;同時(shí)，長城地處我國傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化與游牧文化交錯(cuò)帶，因此又成為一條經(jīng)濟(jì)、民族、文化的分界線。提起萬里長城，人們往往最容易聯(lián)想到秦長城,因?yàn)槊辖揲L城的故事深入人心.然而,戰(zhàn)國時(shí)期的燕國以及秦代的長城主要在今內(nèi)蒙古與河北等地，格局并不大。隋文帝開皇初年，幽州總管周搖整修長城,保護(hù)邊民免遭突厥侵犯。繼隋而起的唐朝無需仰仗長城作為軍事屏障，只有少量的建設(shè)或沿用.遼、金、元、清各朝都是北方少數(shù)民族建立的改權(quán)，長城以北本來就是他們的發(fā)祥之地和戰(zhàn)略后方，其間只有明朝需要依賴長城防線。從明初到嘉靖年間，形成了號(hào)稱“九邊"或“九鎮(zhèn)”的長城防御體系.北京地區(qū)在薊州鎮(zhèn)及宣府鎮(zhèn)轄下，今天能夠看到的長城，絕大多數(shù)是明代所筑。居庸關(guān)、古北口等關(guān)隘在交通和軍事上的重要地位，使它們成為歷史上的兵家必爭之地。東漢時(shí)期的鮮卑,十六國前燕的慕容皝，金朝的完顏阿骨打，蒙古的札八兒，明末的李自成,都曾通過強(qiáng)攻或奇襲居庸關(guān)取得戰(zhàn)爭勝利。明代抗倭名將戚繼光擔(dān)任薊鎮(zhèn)總兵，在加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)明軍紀(jì)的同時(shí)，創(chuàng)建空心敵臺(tái)、增立車營、改進(jìn)戰(zhàn)法,戍邊十六年“邊備修飭,薊門宴然。繼之者踵其成法,數(shù)十年得無事”,是長城軍事文化創(chuàng)造者的杰出代表。處于農(nóng)牧交錯(cuò)帶的長城，在和平時(shí)期成為南北各民族廣泛交往、密切融合的紐帶。西漢時(shí)期，“匈奴自單于以下皆親漢,往來長城下”.昔日嚴(yán)密扼守的關(guān)口成為相互往還的通道,原本為戍守御敵修建的城堡要塞，后來有許多發(fā)辰為村鎮(zhèn)城邑。經(jīng)濟(jì)文化的密切交流，促進(jìn)了民族之間的彼此融合?！耙唤y(tǒng)華夷”歷來是深受儒家文化熏陶的各族統(tǒng)治者共同追求的遠(yuǎn)大理想,燕山與長城在古代往往被視為北方“夷漢”或“華夷”之間的民族區(qū)域分界線，但文化上的彼此認(rèn)同比有形的疆界更重要.如契丹在古北口為北宋名將楊業(yè)修建楊無敵廟，體現(xiàn)了長城內(nèi)外民族推崇忠勇之士的共同心理。長城是我國古代農(nóng)耕和游牧文化相互碰撞、相互交融的見證，它有效地保護(hù)了中原農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展.長城沿線發(fā)生的多次戰(zhàn)爭表明，長城是不能輕易逾越的屏障。隨著清朝定都北京，廣袤的蒙古高原、遼闊的東北平原與中原大地在政治上連成一體，長城的軍事功能逐漸衰退、文化象征意義不斷豐富。巍然屹立的萬里長城與中華民族威武不屈、敢于抗擊一切來犯之?dāng)车木窀叨绕鹾?，在抵御日本等外來侵略的近現(xiàn)代時(shí)期尤其如此.1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．長城雖然在各個(gè)朝代的地理位置不同，但它在各個(gè)朝代都發(fā)揮了重要的保護(hù)作用.B．長城以南是我國傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化帶，以北則是游牧文化帶，二者實(shí)在是難以融合。C．長城關(guān)口無論在戰(zhàn)時(shí)還是在和平時(shí)期都會(huì)嚴(yán)加看守，這阻礙了長城外各民族的交流。D．長城所處地理位置首先決定了它在軍事上的地位,而其文化意義是后來不斷豐富的.2。下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(）（3分）A．文章先指出中心論點(diǎn),然后再從長城的軍事功能與文化意義兩個(gè)方面加以分析論證.B．文章按照朝代的先后歷史順序來論證長城軍事功能，脈絡(luò)清晰，符合人們的認(rèn)知習(xí)慣。C．鮮卑等通過奪取關(guān)隘來獲得勝利的大量史實(shí)證明了關(guān)隘在交通和軍事上有重要地位。D．契丹在古北口為北宋楊業(yè)修建楊無敵廟宇，說明了其具有“一統(tǒng)華夷”的遠(yuǎn)大理想。3。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．明朝對(duì)長城的建設(shè)很重視，建立了長城防御體系，其成就可以說是超過了歷朝歷代。B．戚繼光創(chuàng)建了空心敵臺(tái)，增立車營,改進(jìn)了戰(zhàn)法,在他任期內(nèi)的數(shù)十年邊疆都無戰(zhàn)事。C．燕山、長城在古代被視作夷漢民族區(qū)域分界線，但這沒有阻礙夷漢擁有共同的文化認(rèn)識(shí)。D．長城所體現(xiàn)的威武不屈、敢于抗擊來犯之?dāng)车拿褡寰裨谥腥A近現(xiàn)代歷史中尤為突出。(二）文學(xué)類文本閱讀（11分)守望(葉敬之）泗陽人把用蘆花編織、冬天穿了取暖的鞋子叫“毛窩子”，其他地方則稱之為“蘆花鞋”。毛窩子制作方式簡單。用淚草編織鞋底,引出幾根鞋莖,再以蘆花編織鞋幫,最后拿鞋莖收口。穿的時(shí)候，用舊布縫鞋口,以防傷腳；鞋底墊上麥秸，以保暖和防水。三十多年前，每到冬天，農(nóng)民們幾乎個(gè)個(gè)穿毛窩子.趕上逢集，半條街都是賣毛窩子的。農(nóng)民們走來串去,一家家挑著、揀著，都想買一雙既便宜,又結(jié)實(shí)、漂亮的毛窩子。小時(shí)候,母親也帶著我買過毛窩子.記得有一年冬天，逢集，天很藍(lán),母親來到李大爺那兒，拿起一雙毛窩子，左看看，右看看，付了錢。李大爺紅臉膛，尖下巴，眼睛下面各有兩道深深的皺紋，像兩道壟溝。他接錢、遞毛窩子,臉都帶笑,順便夸我兩句：“這是你家大少爺啊？一臉福相！”嗓音清亮.現(xiàn)在想起來，李大爺?shù)拿C子質(zhì)量的確屬于上乘.鞋型漂亮,不歪不斜，還結(jié)實(shí);蘆花磨光了，鞋莖還在,依舊端端正正。毛窩子，最適宜陪伴山芋稀飯和咸菜.當(dāng)人們的碗里有了大米飯、豬肉的時(shí)候，毛窩子漸漸被棉鞋取代，消失了蹤影。有一年寒假，我?guī)е⒆拥浇稚祥e逛。少有的寒冷，風(fēng)呼呼地吹著,無意中看見李大爺還在賣毛窩子，但人們匆匆從他面前走過，沒有一個(gè)人停下來……李大爺還是紅臉膛，尖下巴，只是眼睛下面的皺紋變成三道，而且更深了.他坐在地上，眼睛瞇縫著，像在打盹，又像在思考著什么。我在他面前停了下來,問：“大爺，還有人買毛窩子嗎?”他睜了睜眼睛,動(dòng)了動(dòng)身子，咳嗽一聲對(duì)我說：“還是有人買的……我也放不下這門手藝。過去會(huì)打毛窩子的，一個(gè)個(gè)都走了;在的,也打不動(dòng)了.唉，現(xiàn)在的小年輕，沒有人愿意學(xué)這個(gè)手藝了。"李大爺眼睛沒有了早年的光亮，變得泛紅和灰暗。臨走時(shí)，我買了一雙毛窩子。路上，我告訴孩子：“這叫毛窩子.過去一到冬天,爸爸就穿著這個(gè)……"“毛窩子……”兒子聽了一陣大笑，“多難聽。這也能穿嗎？不扎腳??？”有一年暑假，我又上街閑逛，驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然有人在賣毛窩子！天啊，有夏天賣毛窩子的嗎?很快，我認(rèn)出了，賣主就是李大爺。不過,他的臉色已經(jīng)變得黑紫，眼睛下面有四道皺紋了；整個(gè)臉盤好像被風(fēng)干了一樣,比過去縮小一半。眼睛半開半閉，眼瞼有點(diǎn)潰爛泛紅?！跋奶煸趺促u起毛窩子啦?"我招呼道。李大爺沒有反應(yīng)。邊上一個(gè)賣豬肉的中年人朝我搖搖手.“這個(gè)，聽不見了，”他指指耳朵?！斑@個(gè)，有毛病了,"他指指腦袋。中年人說：“前幾年，鄉(xiāng)長帶幾個(gè)人逛街，說是省里的。其中一個(gè)像是當(dāng)官的，指著毛窩子說：‘這個(gè)可以申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn).'李大爺高興了，從那以后就整天惦念這件事情.以前光是冬天出來賣，現(xiàn)在夏天也來賣.他說：‘要是人家省里的人來找我找不到呢？’幾年過去了,也沒見人來過。李大爺不甘心，一年四季，逢集就來。”散集了。李大爺拎起毛窩子，要往肩上掛。胳膊抖抖的，掛不上去;中年人搭了把手才掛上,中年人又把拐杖遞給他.李大爺拄著拐杖,佝僂著身體，左腳往前邁一步,停下；等右腳上前,跟左腳平齊,才把左腳再向前邁一步……趕集的幾乎走光了，只有李大爺?shù)谋秤霸诮中膿u晃.望著李大爺?shù)谋秤?，我心里酸酸?暑假快結(jié)束了,我和孩子一起，騎著自行車上洪澤湖玩。走到東沙村，忽然看見不遠(yuǎn)處騰起一股濃煙.“該不是失火了吧？"我們急忙趕往冒煙的地方。只見一個(gè)空曠的場地,堆滿了毛窩子-—足有幾百上千雙毛窩子！正被人點(diǎn)著了火焚燒。一個(gè)中年男人,還在不停地從一間屋里往外面扔毛窩子?！澳銈儫@個(gè)干嗎呀?"我馬上想起了李大爺，他就是東沙村的.邊上一個(gè)看熱鬧的說：“李大爺活著的時(shí)候，誰都不許進(jìn)他的屋子。前幾天死了，兒子打開門一看,一屋毛窩子。沒法處理，就燒了。"我撿起一雙毛窩子。鞋型漂亮，不歪不斜，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，蘆花還在散發(fā)著清香。摸在手里，毛茸茸的，柔軟舒適.我?guī)ё吡四请p毛窩子。到了洪澤湖邊,回望東沙村上空,煙霧已經(jīng)散盡,斜暉脈脈，藍(lán)天澄碧.（選自《小小說月刊》2017年第1期，有刪改）4。下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分）A．小說開頭介紹了毛窩子的基本情況,用料普通、制作方式簡單,但曾經(jīng)很受歡迎，交代了故事背景，為下文內(nèi)容做了鋪墊。B．三十多年前人們對(duì)毛窩子很熱愛;現(xiàn)在人們對(duì)毛窩子沒有情感、不珍惜，小說意在感慨時(shí)代變化，表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)技藝流失的遺憾.C．小說善用細(xì)節(jié)和場景表現(xiàn)主題，“我”三次得到李大爺?shù)拿C子，前兩次的原因分別是李大爺編的毛窩子質(zhì)量上乘和“我”對(duì)毛窩子的懷念。D．小說結(jié)尾富有意蘊(yùn),煙霧散盡、斜暉脈脈、藍(lán)天澄碧的美好景象，表現(xiàn)了作者撿到漂亮、結(jié)實(shí)毛窩子的喜悅以及對(duì)質(zhì)樸人情的贊美。5.小說中多次寫到李大爺?shù)拿C子質(zhì)量很好，有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系原文綜合分析.（4分）6.“守望”作為小說的標(biāo)題有何作用?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?5分）二、古代詩文閱讀（33分）（一）文言文閱讀（19分)既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之.”相如聞，不肯與會(huì)。相如每朝時(shí)，常稱病,不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿.于是舍人相與諫曰:“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也.今君與廉頗同列，廉君宣惡言,而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之,況于將相乎!臣等不肖，請(qǐng)辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？"曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”卒相與歡，為刎頸之交.7．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．以相如功大，拜為上卿

拜:授與官職B．吾羞,不忍為之下

羞：羞恥C．藺相如固止之曰

固：堅(jiān)決D．卒相與歡，為刎頸之交

卒:終于，最終8．下面句子中加點(diǎn)的詞語，古今意義相同的一項(xiàng)是（

）(3分）A．宣言曰：“我見相如，必辱之?！盉．臣所以去親戚而事者C．而君君畏匿之，恐懼殊甚D．吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也9．下面對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．“澠池之會(huì)”后,廉頗對(duì)于藺相如在自己之上心有不甘，宣稱要羞辱相如，這表現(xiàn)了他為人魯莽、妄自尊大、胸襟狹窄、斤斤計(jì)較于名位之爭的缺點(diǎn)。B．藺相如在知道廉頗要羞辱自己的時(shí)候，采取的是退讓回避的態(tài)度,或稱病不朝,或隱車避匿，表現(xiàn)了明大義、識(shí)大體和不計(jì)私怨，以國家前途為重的品質(zhì)。C．廉頗在聽到藺相如“以先國家之急而后私仇也”的話后，大為感動(dòng),也很慚愧，立即負(fù)荊請(qǐng)罪，表現(xiàn)出性格坦率、忠心愛國、勇于改錯(cuò)等性格上的優(yōu)點(diǎn)。D．選文主要記述了廉藺之間的矛盾從激化到解決的過程，作者對(duì)廉頗的忠于國家和勇于改過也給予了充分的肯定，但對(duì)藺相如的懦弱有些許的不滿。10．把下面的`句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分)(1）公之視廉將軍孰與秦王（5分)（2）顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。(5分)（二）古代詩歌閱讀(9分)詠懷古跡(其三）[唐]杜甫群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朝漠，獨(dú)留青冢向黃昏。畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。11．下列對(duì)這首詩歌的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）（3分）A．詩的發(fā)端兩句，構(gòu)想出群山萬壑隨著溢急的江流，奔赴荊門山的雄奇壯麗的圖景，借高山大川的雄偉氣象來烘托王昭君。B．詩人用三四句寫盡了王昭君一生的悲?。核x開紫臺(tái),進(jìn)人北方的沙漠，最后葬在了塞外。天地?zé)o情，青冢有恨，給人無比廣大而沉重之感。C．“畫圖省識(shí)春風(fēng)面”一句說明由于畫工的丑化，王昭君的美貌才不被漢元帝所知.在此,作者將批判的矛頭指向了顛倒是非、混淆圣聽的奸佞小人，正是他們?cè)斐闪送跽丫簧谋瘎?。D．雖骨留青冢，但王昭君懷念故國之心永遠(yuǎn)不變魂靈還會(huì)在月夜回到生長她的父母之邦.一個(gè)“空”字，寫出了王昭君葬身塞外的悲劇和思鄉(xiāng)而不得歸的憂思。12．請(qǐng)簡析《詠懷古跡(其三)》詩中對(duì)偶句主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果.(5分)（三）名篇名句默寫（本題共1小題,5分)13．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）李清照的《醉花陰》中以花喻人的千古名句是：，，。（2）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“，”,描繪了周瑜的英氣勃發(fā).第Ⅱ卷表達(dá)題14．下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是（）（3分）①北京時(shí)間3月6日晚6點(diǎn)，2018賽季亞冠小組賽E組第三輪的一場比賽在韓國全州世界杯球場展開，首次參加亞冠聯(lián)賽的天津權(quán)健隊(duì)在客場與本組最強(qiáng)的全北現(xiàn)代隊(duì)展開鏖戰(zhàn)，最終權(quán)健隊(duì)以3比6的大比分鎩羽而歸。②我國西部地區(qū)如能善用政策，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新,那么迅速趕上沿海發(fā)達(dá)地區(qū),甚至青出于藍(lán)都是有可能的。③房地產(chǎn)稅是房地產(chǎn)調(diào)控手段，卻不是唯一手段，這一點(diǎn)毋庸置疑.它是建立市場平穩(wěn)健康發(fā)展長效機(jī)制的重要組成部分，“并非推行房地產(chǎn)稅，房地產(chǎn)市場的問題就都能解決了”。④一部展現(xiàn)新時(shí)代我們偉大國家新面貌的寫實(shí)記錄題材的電影《厲害了,我的國》在全國上映了，它以紀(jì)錄片的形式，在電影銀幕上活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了我國在扶貧、生態(tài)文明建設(shè)、醫(yī)療保障、國家安全體制等各方面取得的卓越成就。⑤“如果iPhone電池老化,蘋果會(huì)故意限制手機(jī)的速度”，這件事引發(fā)蘋果“降頻門”,鬧得沸反盈天，目前已有59起獨(dú)立訴訟指向蘋果.近日，這59起訴訟將會(huì)合并，變成一宗集體訴訟案.⑥現(xiàn)如今的歌曲中不乏用古典詩詞改編而成的作品,比如鄧麗君《在水一方》、《問君能有幾多愁》,王菲的《明月幾時(shí)有》等等.這些膾炙人口的流行歌曲，雖源自古典詩詞，卻能夠穿越千古，受到現(xiàn)代人的追捧,詩詞的魅力可見一斑。①②④B.①③⑥C.②④⑤D.②⑤⑥15.下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參考①的方式，說明另外兩處問題。(5分）高考之后,我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機(jī)會(huì),我們要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。②______________________________。③______________________________。四、作文(40分)16.讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)王安石說：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)?！币灿腥苏f，人生的精彩無處不在,只要你用心去發(fā)現(xiàn).對(duì)此，你有什么想法?請(qǐng)結(jié)合材料,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。

參考答案1。答案：DA項(xiàng)信息在第二段，對(duì)應(yīng)原文分析會(huì)發(fā)現(xiàn)“但它在各個(gè)朝代都發(fā)揮了重要的保護(hù)作用"分析錯(cuò)誤，文中有“唐朝無需仰仗長城作為軍事屏障，只有少量的建設(shè)或沿用”的信息，因此選項(xiàng)以偏概全。B項(xiàng)信息在第四段,“二者實(shí)在是難以融合”曲解文意,文中多處提到了民族之間的融合.C項(xiàng)信息在第四段,對(duì)應(yīng)原文分析會(huì)發(fā)現(xiàn)“在和平時(shí)期都會(huì)嚴(yán)加看守"于文無據(jù),文中有“昔日嚴(yán)密扼守的關(guān)口成為相互往還的通道”的信息，可見和平時(shí)期并沒有嚴(yán)密看守。2。答案：DD項(xiàng)內(nèi)容在第四段，由段末句子可知“說明了其具有‘一統(tǒng)華夷'的遠(yuǎn)大理想"分析有誤,舉契丹在古北口為北宋楊業(yè)修建楊無敵廟宇的事例，主要是為了論證夷漢在文化上的彼此認(rèn)同。3.答案：BB項(xiàng)內(nèi)容在第三段，犯了對(duì)象不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。“在他任期內(nèi)的數(shù)十年邊疆都無戰(zhàn)事"分析錯(cuò)誤，根據(jù)“繼之者踵其成法，數(shù)十年得無事"的信息可以看出，并不是戚繼光任期內(nèi)的數(shù)十年邊疆無戰(zhàn)事，而是后繼者踵其成法才出現(xiàn)這樣的結(jié)果4。D5．塑造了一個(gè)對(duì)毛窩子感情深厚、毛窩子制作手藝精良、做事用心、一心要傳承手藝的民間老藝人形象;(2分）運(yùn)用對(duì)比的手法，（1分）揭示了小說的主題，李大爺?shù)拿C子質(zhì)量雖好,但沒有人買甚至無人關(guān)注，李大爺?shù)膬鹤舆€把毛窩子全部燒掉，表達(dá)了對(duì)隨著社會(huì)發(fā)展傳統(tǒng)技藝無可挽回地流失的深深遺憾與慨嘆。（2分,其他角度言之成理亦可)6．①“守望”使故事更緊湊完整，串起了毛窩子的起源、發(fā)展、消亡到守望等情節(jié)。②“守望”展現(xiàn)了李大爺堅(jiān)守毛窩子制作手藝的形象，體現(xiàn)了他對(duì)傳統(tǒng)手藝的深情守望。③“守望”揭示了小說主旨，表現(xiàn)了作者在現(xiàn)代社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)手工技藝的留戀，以及對(duì)傳統(tǒng)技藝無可挽回地流失的深深遺憾與慨嘆。7．B（羞：意動(dòng)用法,“感到羞恥”的意思）8．C9．D（“但對(duì)藺相如的懦弱有些許的不滿”這一說法有誤）10．（1）你們看廉將軍與秦王相比哪個(gè)厲害？（孰與1分）（2)只