2023年和2023年相比-2023-2023年第一上學(xué)期學(xué)校教育工作總結(jié)

2023年和2023年相比_2023-2023年第一上學(xué)期學(xué)校教育工作總結(jié)2023-2023年第一上學(xué)期學(xué)校教育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教育處在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實育上級會議精神，堅固樹立和全面落實.，全面貫徹.的訓(xùn)練方針，根據(jù)學(xué)校提出的工作思路和工作要求，努力減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高訓(xùn)練質(zhì)量，充分調(diào)動每一位老師的樂觀性，圓滿完成了上級交給我們的任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來，教育處工作總結(jié)如下：

一、以新課程改革為重點，加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)

在新課改的形勢下，我們努力加強老師隊伍建設(shè)，制定與素養(yǎng)訓(xùn)練要求相適應(yīng)的老師進(jìn)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想，提高訓(xùn)練教學(xué)力量，樹立全新的現(xiàn)代化訓(xùn)練理念，增加了老師的整體素養(yǎng)。

1、組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要連續(xù)加強老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并常常溝通，使先進(jìn)的訓(xùn)練思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實踐。本學(xué)期我們重點學(xué)習(xí)了訓(xùn)練局所發(fā)的《關(guān)注課堂、走進(jìn)課改》一書，每位老師都有具體地學(xué)習(xí)筆記，提高了自身素養(yǎng)。

2、多方面制造條件為老師供應(yīng)提高和培訓(xùn)的機會，以獵取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理論和實踐閱歷。本學(xué)期教育處進(jìn)行了一次新課程老師培訓(xùn)，并組織老師到宿州市十一中觀摩學(xué)習(xí)，組織老師到宿城一中觀摩骨干老師的示范課活動。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依舊遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們依據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從老師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量檢測等六個方面提出了詳細(xì)明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容，使全體老師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前"重結(jié)果，輕內(nèi)容'，"重教學(xué)成果，輕教法'的弊端。

各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)老師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們實行了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。

強化檢查，教育處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位老師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、同學(xué)成果考核等，隨查隨記載入老師業(yè)務(wù)檔案，并做總結(jié)通報，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

三、深化教研教改，推動教學(xué)質(zhì)量全面提高

本學(xué)期，教育處深化開展教研教改活動，以教研為龍頭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

１、充分發(fā)揮教研組教學(xué)討論的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。老師.在集體備課的基礎(chǔ)上，仔細(xì)上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，呈現(xiàn)出來，共同發(fā)覺不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高老師對課程的建設(shè)力量、實施力量和討論力量，適應(yīng)課改的需要，提高了自身的授課水平。

2、做好教研教改的總結(jié)與匯報工作。本學(xué)期，教育處重點抓了教研活動的開展與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的檢查工作，使教研論文真正起到總結(jié)與推廣閱歷的作用。

四、重視老師隊伍建設(shè)，促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的實施

加強老師隊伍建設(shè)是提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵。同學(xué)全面素養(yǎng)的凹凸，在肯定程度上取決于老師全面素養(yǎng)的高底，因此，建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練的老師隊伍至關(guān)緊要，加之我校青年老師比例很高，實行崗位練兵，校本培訓(xùn)勢在必行。

１、練內(nèi)功，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們不僅重視青年老師的培育與成長，而且從不忽視對中老年老師的再培訓(xùn)。組織他們學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，更新學(xué)問，借鑒新教法，及早打破舊框框，杜絕陳舊的教學(xué)方法。鼓舞青年老師通過函授等

方式提高學(xué)歷，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)。

2、加大青年老師培育力度，形成我校名師老師梯隊

對青年老師做到"放心、放手、不放松'，鼓舞爭先，鼓舞挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面賜予關(guān)懷、關(guān)心，要求青年老師"爭先、爭鳴、不爭利'。

在全體老師的共同努力下，本學(xué)期，學(xué)校各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)完成較好。學(xué)校工作開展得扎實有效，學(xué)校已步入健康進(jìn)展的快車道。

2023-2023年第一上學(xué)期學(xué)校教育工作總結(jié)

本學(xué)期，教育處根據(jù)學(xué)期初制定的工作方案，以全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動：加強老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，努力提高老師訓(xùn)練教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，對老師的備課和作業(yè)批改實行月查制度，對畢業(yè)班實行月考制度；以課題討論為載體，探究促進(jìn)老師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)。

訓(xùn)練教學(xué)理論具有指導(dǎo)訓(xùn)練實踐，能不斷更新老師的訓(xùn)練觀念，提高老師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高老師的專業(yè)水平。

1、樂觀組織老師以校本培訓(xùn)為主要方式，深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新頒發(fā)的《義務(wù)訓(xùn)練法》，做到人手一份資料，仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練教學(xué)思想。各教研組依據(jù)本組實際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織老師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)老師的訓(xùn)練教學(xué)實踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結(jié)合教學(xué)實際談體會，運用理論學(xué)問解決教學(xué)中的實際問題。

2、努力制造機會外出聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織老師到外面學(xué)校參與教研活動、聽課學(xué)習(xí)、溝通閱歷。通過這種學(xué)習(xí)方式，開闊了老師們的視野，增長了老師的學(xué)問面。

3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對老師的教學(xué)討論活動、集體備課、老師的聽課作了詳細(xì)規(guī)定，對老師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了詳細(xì)的規(guī)定。

4、本學(xué)期開展了很多競賽活動。學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)趣味競賽、學(xué)校生書寫競賽、學(xué)校語文朗讀競賽、校內(nèi)十佳小歌手競賽、第十四屆體育運動會等，在這些活動中我校都取得了可喜的成果。

二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強化教學(xué)法規(guī)意識，采納"定時檢查與隨機抽查相結(jié)合'的方法，加強課程方案的執(zhí)行和管理，做到了"開齊、上足、教好'，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。本學(xué)期加強了查課，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仔細(xì)落實"月查制度'。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的"五抓'：①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今日，課堂教學(xué)如何轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的訓(xùn)練理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思索的問題。本學(xué)期教育處對本校老師的教案和作業(yè)檢查了四次，著重對老師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)老師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思具體。每次檢查后，教育處都仔細(xì)總結(jié)，照實反饋，促使老師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期連續(xù)采納推門聽課制度，促老師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。③抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對老師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評方法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教育處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，絕大多數(shù)同學(xué)作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本干凈，任課老師細(xì)心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改仔細(xì)準(zhǔn)時，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。④抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛

動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練。⑤抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師要準(zhǔn)時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體同學(xué)的全面進(jìn)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求老師每節(jié)課后都要準(zhǔn)時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行詳細(xì)要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

2、加強課堂教學(xué)觀摩研討活動。開學(xué)初，教育處要求每位老師選定一篇課文，通過集體備課，先在教研組內(nèi)開課，磨合成型后再面對全校開課。各位老師都順當(dāng)完成了任務(wù)，從開課前的指導(dǎo)到開課后的評議，都做的有條不紊、細(xì)致到位，只是公開課的含金量還不夠。為切實提高課堂質(zhì)量，今后，教育處將對部分新老師采納"跟蹤聽課'的方法，進(jìn)行診斷、分析和指導(dǎo)，力求促進(jìn)新老師更快更好地成長和進(jìn)展。

3、加強教學(xué)質(zhì)量分析，做好家校聯(lián)系。本學(xué)期，對每單元考試進(jìn)行了質(zhì)量分析，并組織同學(xué)對學(xué)習(xí)進(jìn)行階段小結(jié)，好的同學(xué)介紹閱歷，讓同學(xué)調(diào)控學(xué)習(xí)狀態(tài)。連續(xù)抓好后進(jìn)生跟蹤工作，進(jìn)行學(xué)習(xí)一時有困難同學(xué)座談會，讓每位老師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個同學(xué)，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信念和士氣。在期中對各學(xué)科進(jìn)行了調(diào)研和跟蹤分析，準(zhǔn)時了解狀況，調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)策略。開了一次家長會，加強家校聯(lián)系。

五、今后的設(shè)想

要更好地提高教學(xué)質(zhì)量。要嚴(yán)格根據(jù)市訓(xùn)練局的要求，要"以管理為基礎(chǔ)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障。'同學(xué)的學(xué)習(xí)成果是學(xué)校的生命線，所以，要連續(xù)加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建立學(xué)有困難同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案，加強對這些同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，以此更好地提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在訓(xùn)練局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體老師的共同努力，取得了較好的成果。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年，我們滿懷信念，信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會"百尺竿頭，更進(jìn)一步'。

2023-2023年第一上學(xué)期學(xué)校教育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教育處在上級部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實訓(xùn)練教研精神，堅固樹立和全面落實.，全面貫徹.的訓(xùn)練方針，根據(jù)中心校提出的工作思路和工作要求，努力減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高訓(xùn)練質(zhì)量，充分調(diào)動每一位老師的樂觀性，圓滿完成了上級交給我們的任務(wù)?，F(xiàn)在將一學(xué)期本校教研工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)碩果累累：

本學(xué)期，在全體老師努力下，學(xué)校各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)完成較好，各項競賽成果名列前茅，如下表：略

二、加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)

在新課改的形勢下，我們努力加強老師隊伍建設(shè)，制定與素養(yǎng)訓(xùn)練要求相

適應(yīng)的老師進(jìn)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想，提高訓(xùn)練教學(xué)力量，樹立全新的現(xiàn)代化訓(xùn)練理念，增加了老師的整體素養(yǎng)。

1、組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要連續(xù)加強老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每單元教學(xué)后準(zhǔn)時記載教學(xué)隨筆及反思，并常常溝通，使先進(jìn)的訓(xùn)練思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實踐。本學(xué)期我們重點學(xué)習(xí)了《福建訓(xùn)練》《學(xué)校語文老師》《學(xué)校數(shù)學(xué)老師》等訓(xùn)練刊物，每位老師都有具體地學(xué)習(xí)筆記，提高了自身素養(yǎng)。

2、多方面制造條件為老師供應(yīng)提高和培訓(xùn)的機會，以獵取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理論和實踐閱歷。本學(xué)期組織全體語、數(shù)老師參與了本中心校進(jìn)行的優(yōu)秀課堂觀摩課，還派陳云欽、葉敏惠、陳小云等老師到元洪附小、融西學(xué)校等兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，陳國云老師到福州參與"福建省學(xué)校心理健康訓(xùn)練建設(shè)工作'專家講座活動。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期，我們依舊遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。為了規(guī)范教學(xué)行為，我們依據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從老師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量以及訓(xùn)練活動等六個方面提出了詳細(xì)明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容，使全體老師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前"重結(jié)果，輕內(nèi)容'，"重教學(xué)成果，輕教法'的弊端。各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)老師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們實行了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。

1、強化檢查。本校教育處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位老師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、同學(xué)成果考核(記分冊)等，隨查隨記(載入老師業(yè)務(wù)檔案)并做在全體老師會議上總結(jié)通報，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。累計普查教案4次。

2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處，我們實行學(xué)校檢查和自查兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教育處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要負(fù)責(zé)日常管理，落實詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成。這樣的"分層管理'做到了職責(zé)明確，提高了老師的教學(xué)主動性和自查力量。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使老師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。

四、深化教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，教育處深化開展教研教改活動，以教研為龍頭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、充分發(fā)揮教研組教學(xué)討論的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。教育處扎扎實實地開展教研活動，全體老師都能仔細(xì)對待，按要求各班學(xué)科老師定出討論的內(nèi)容，操作的步驟。老師在互聽課活動中，仔細(xì)上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，呈現(xiàn)出來，共同發(fā)覺不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高老師對課程的建設(shè)力量、實施力量和討論力量，適應(yīng)課改的需要，提高了自身的授課水平。

2、依據(jù)我校教學(xué)實際，本學(xué)期我校以新課程改革為契機，進(jìn)行語、數(shù)學(xué)科互聽課活動、綜合實踐活動展現(xiàn)等。如：10月19日市訓(xùn)練局組織相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行各項檢查，此次檢查受到了老師們的極大關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)們抽查教案、檢查作業(yè)批閱狀況，甚至隨堂聽課（二六班級語文、數(shù)學(xué)、英語）等，又如12月28日各兄弟校校長等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校參觀我校舉辦的"綜合實踐活動展現(xiàn)'活動，對我校常規(guī)教學(xué)管理和教學(xué)效果賜予了確定，他們對這次檢查活動表示滿足，對我校的教學(xué)狀況有了更為直接的了解。同時認(rèn)為老師的授課（或"展現(xiàn)活動'）能針對同學(xué)年齡特點采納聽、說、做、唱等方式讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)學(xué)問，教學(xué)方法新奇、獨特，形式活潑，寓教于樂，教學(xué)效果較好。

3、做好教研教改的總結(jié)與匯報工作。本學(xué)期，教育處重點抓了教研活動的開展與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的檢查工作，嚴(yán)格審查學(xué)科總結(jié)等教研論文的撰寫，評出優(yōu)秀論文（如：以"綜合實踐活動'為題材），進(jìn)行推廣溝通，使教研論文真正做到總結(jié)和推廣閱歷的作用。

五、重視老師隊伍建設(shè)，促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的實