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文檔簡介
冀教版四年級語文上冊第三單元我有一個小小的書櫥第1頁第1頁創(chuàng)設(shè)情境伴隨科學(xué)技術(shù)發(fā)展,人們有了更多學(xué)習(xí)渠道,比如:看電視、上網(wǎng)等。但是,讀書仍然是人們不可缺乏學(xué)習(xí)辦法。那么你們都有自己書櫥嗎?讓我們走進那小小書櫥,去感受一下書中燦爛文化。
第2頁第2頁書櫥隔板借箭
感觸賈府杜甫
酷刑岳飛拓寬第3頁第3頁理解課文,體會感情:
讀完詩歌,說說你有什么感受?自己讀了哪些書,有哪些收獲,明白了哪些道理?
第4頁第4頁說一說課文中提到了哪些故事和人物?用幾句話簡明簡介一下故事內(nèi)容和人物事跡和作品。
第5頁第5頁四大名著:曹雪芹寫《紅樓夢》羅貫中寫《三國演義》施耐庵寫《水滸傳》吳承恩寫《西游記》《伊索寓言》《格林童話》第6頁第6頁我有一個小小書櫥:四層擱板
托起許多好書。
瞧一瞧吧,
前人留下了——
多少故事:
大鬧天宮,
查抄賈府
草船借箭,
武松打虎,農(nóng)夫和蛇,白雪公主……書櫥樣子及書櫥里書。沒有直接寫出書名,而是以書中記述故事或人物代替。第7頁第7頁細讀感悟《西游記》“大鬧天宮”《紅樓夢》“查抄賈府”《三國演義》“草船借箭”《水滸傳》“武松打虎”《伊索寓言》“農(nóng)夫和蛇”《格林童話》“白雪公主”第8頁第8頁從書中,
我結(jié)識了李白,
看見了杜甫;
知道了
司馬遷受盡酷刑著《史記》,
知道了,
蒲松齡筆借鬼狐發(fā)感觸;
我為曹植嘆息,
替岳飛痛苦……
寫讀書使“我”增長了見識第9頁第9頁是書,
讓我理解了
中外燦爛文化;
是書,
為我拓寬了
走向世界道路。
我愛生活,
我愛讀書……總結(jié)全詩,概括寫出讀書好處。第10頁第10頁你從哪些地方感受到小作者愛慕讀書?
體會感悟:
第11頁第11頁司馬遷出生在黃河岸邊龍門。父親司馬談是漢朝專門掌管修史官員,他立志要編寫一部史書.司馬談臨終之時,淚流滿面地拉著兒子手說:“我死之后,朝廷會讓你繼任我官職,你千萬不要忘掉我生平想要完畢史書哇!”司馬遷切記父親囑托,天天忙著研讀歷史文獻,整理父親留下來史料和自己早年走遍全國搜集來資料。合法他專心致志寫作《史記》時候,司馬遷由于替一位將軍辯護,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想了此殘生。但想到《史記》還沒有完畢,便打消了這個念頭。他想:“人總是要死,有重于泰山,有輕于鴻毛。我假如就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”就這樣,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整時間,在他60歲時,終于完畢了一部52萬字輝煌巨著——《史記》。這部前無古人著作,幾乎耗盡了他一生心血,是他用生命寫成。第12頁第12頁“司馬、曹、岳、賈”寫一寫帶有這些姓氏其它人名。
第13頁第13頁清代短篇小說集,是蒲松齡代表作,在他40歲左右已基本完畢,此后不斷有所增補和修改?!傲凝S”是他書屋名稱,“志”是記述意思,“異”指奇異故事。全書有短篇小說491篇。題材非常廣泛,內(nèi)容極其豐富。多數(shù)作品通過談狐說鬼手法,對當(dāng)初社會腐敗、黑暗進行了有力批判,在一定程度上揭發(fā)了社會矛盾,表示了人民愿望。第14頁第14頁偉大愛國主義者岳飛,為抗擊金兵,由其母背剌“精忠報國”四字,毅然投身于抗金戰(zhàn)爭中,岳飛智勇雙全,屢建奇功,不久由一名普通士兵晉升為抗金主將。后被趙構(gòu)、秦檜等以“莫須有”罪名將殺害.第15頁第15頁讀
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