中學體操教學分析

第第頁中學體操教學分析

1〕師資隊伍的配備狀況。

一個學校師資隊伍的配備狀況，將徑直影響學校的教學質量和教學效果，尤其是像體操這種較高難度的運動項目，假如師資配備較少或者老師素養(yǎng)不高的話，很難保證對同學的學習進行有效的指導，更難做到教學進度的進行和教學效果的提高。因此，學校對體操課程的師資隊伍的配備狀況起著很重要的作用。

2〕老師的教學手段和方法的影響。

新課改后，師生的角色發(fā)生了重大的改變。堅持以同學為主體，老師為主導的教學指導思想，這是素養(yǎng)教育的主要內(nèi)容。體操課中老師主導作用的發(fā)揮主要表達在教學手段和方法的應用上。體操教學的詳細方法主要有：直觀方法類教法、語言方法類教法、練習方法類教法等。體操教學的方法多種多樣，老師應以同學為本，選擇合適教學條件和有利于實現(xiàn)教學目標的教學方法實施教學，充分調動同學的積極性，提高教學效果。但是不管運用哪種方法，在教學過程中，老師都應當時刻留意做好愛護與援助。

3〕老師的道德修養(yǎng)和知識結構的影響。

新時期，要想培育高素養(yǎng)的人才，老師應當具備更高的綜合素養(yǎng)。一方面，老師應當努力提高自身的思想道德修養(yǎng)，完善個人人格，不僅要強化自己的愛國思想和獻身教育事業(yè)的精神，確定堅決正確的.政治方向，在教學中還要著重言傳身教、身體力行，以公正無私、虛心老實的品行和高尚純正的人格，贏得同學的尊敬。另一方面，老師還應當具備合理的知識結構。老師應當堅持學習先進科學知識，提高自身的基礎知識和專業(yè)知識技能，能夠帶領同學走進更為廣博的知識世界，同時老師應當具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新技能和從事科研活動的技能，在課的內(nèi)容和教法上不斷進行新的嘗試，并通過逐步完善，提高教學質量。

4〕場地器材因素。

體操場地器械是同學直觀認識和了解體操動作的主要工具，它是老師的教與同學的學之間的橋梁。完備的器材設施,不僅可以減削練習過程中意外事故的發(fā)生，而且還能給練習者賞心悅目、心情愉悅的感覺，進而可以較為充分的調動同學的積極性。因而，在學校體操課的開展過程中，校內(nèi)體操器材的配備狀況以及維護保養(yǎng)的狀況，將徑直影響體操教學的效果。雖然教育體制改革已經(jīng)進行了一段時間，取得了肯定的成效。但一部分學校的體操設備配備并不很齊全。同時由于體育設施的投入花費比較大，受學校財政等方面的制約，導致許多學校體操器材也比較簡陋。

2提高體操教學效果的改進措施

2.1學校要高度重視

考慮到體操對國民體育消費的影響和在學校體育中的地位，以及體操課所特有的高危急性等特點，學校要高度重視體操課的開展狀況，配置好師資能量，強化師生的安全愛護意識，做好場地器材的運用、管理以及維護工作，使體操課在學校中順當、安全、有效的進行。

2.2保證課時

重視體操的主要途徑就是要保證體操課的課時。在學習的過程中要勤加練習，同時還要有人勤加指導，實現(xiàn)這一目的的最有效的途徑就是體操課的課時肯定要跟上，在老師的指導下增加同學的練習密度，使體操教學行之有效的進行下去。

2.3配備專業(yè)老師,保障質量和安全

“師者，所以傳業(yè)授道解惑也”，因此老師的道德水平和專業(yè)技能，將對同學產(chǎn)生深刻的影響。尤其是目前課改新形勢下，對體操老師的專業(yè)技能要求更高，不僅要具備嫻熟規(guī)范的動作技能，掌控全面有效的教學方法和手段，還要時刻提高安全意識，并強化同學的安全意識。同時，還要求體操老師具備不斷學習和不斷創(chuàng)新的技能，把各種創(chuàng)新成果轉化到教學過程中來，最大限度的保障教學質量。

總之，我們應牢記新課程標準“堅持健康第一的指導思想，促進同學的成長”的基本理念，仔細分析影響中學體操教學效果的眾多因素，探究提高中學的體操教學效果的有效方法和途徑。通過強化同學的身心素養(yǎng)，優(yōu)化教學軟環(huán)境(即提高老師的知識水平、教學水平，科研水平、道德水準等綜合技能)，完善國家體育教學政策和體操場館設施，既堅持以同學為中心的原那么，又充分發(fā)揮老師的主導作