六年級上冊數(shù)學冀教版課件《 練習》

數(shù)學六年級上冊課件（冀教版）冀教版數(shù)學六年級上冊練習復習舊知課堂小結課后作業(yè)圓鞏固練習1復習舊知我們周圍有很多物品的面是圓形的。我們把圓中心的這一點叫做圓心。圓心一般用字母O表示。我們把通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑一般用字母d表示。圓心O直徑d

半徑r連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。半徑一般用字母r表示。在同一個圓里，有無數(shù)條直徑，它們的長度都相等。有無數(shù)條半徑，它們的長度都相等。drod=r＋rd=2rr=d2在同一個圓里，直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的一半。在同一個圓中，直徑和半徑的關系。扇形都有一個角，角的頂點在圓心。扇形是由兩條半徑和圓上的一段曲線圍成的。圓上A、B兩點之間的部分叫做弧，讀作：弧AB。頂點在圓心，兩條半徑組成的∠AOB，叫做圓心角。我們身邊有很多的圖形都是扇形。鞏固練習量一量圓的半徑和直徑。通過測量，測量出半徑的長度或者直徑的長度?；蛘咄ㄟ^半徑和直徑的數(shù)量關系，知道一個量，求出另外一個量。半徑=

cm直徑=

cm半徑=

cm直徑=

cm0.510.71.4（1）在同一個圓中，直徑是20厘米，半徑是（）分米。（2）用圓規(guī)畫一個直徑為10厘米的圓，圓規(guī)的兩腳間的距離是（）厘米。（3）兩端都在圓上的線段有（）條，（）是最長的一條。（4）（）確定圓的位置，（）確定圓的大小。（5）同圓中，半徑擴大3倍，直徑擴大（）。填一填。15無數(shù)直徑圓心半徑3倍（1）圓的對稱軸一定過圓心。（）（2）扇形的半徑越大，圓心角就越大。（）（3）畫一個直徑是4厘米的圓，圓規(guī)兩腳應該叉開4厘米。（）（4）直徑一定比半徑大，半徑一定比直徑小。（）我是小法官?！獭痢痢翀A心角的度數(shù)與扇形的半徑?jīng)]有關系。圓規(guī)兩腳叉開的距離是所畫圓的半徑。在同一個圓中，直徑一定比半徑大，半徑一定比直徑小。用圓規(guī)畫圓。（1）圓心是點A，直徑是3cm.

（2）圓心是點B，直徑是2.5cm.

AB（3）在圓心是點A的圓中畫出兩條圓的對稱軸，在圓心是點B的圓中畫出一個扇形并涂色。直徑為3cm，則半徑1.5cm直徑為2.5cm，則半徑為1.25cm畫出下面各圖形的對稱軸，然后按要求填空。長方形有（）條對稱軸，正方形有（）條對稱軸，等腰三角形有（）條對稱軸，圓有（）條對稱軸。

124無數(shù)自己設計一個美麗的圖案，并且至少要有一條對稱軸。并畫出一條對稱軸。要求：用圓規(guī)和直尺畫圖。如：這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.我們把圓中心的這一點叫做圓心。圓心一般用字母O表示。也是圓規(guī)針尖所在點。2.我們把通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑一般用字母d表示。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結

4.在同一個圓中，直徑一定比半徑大，半徑一定比直徑小。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結5.使用圓規(guī)畫圓請記?。海?）用圓規(guī)畫一個直徑為10厘米的圓，圓規(guī)的兩腳間的距離是5厘米。（2）圓規(guī)岔開兩腳間的距離是半徑而不是直徑。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結6.扇形是由兩條半徑和圓上的一段曲線圍成的。