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師德案例——給孩一個(gè)說話的會(huì)1、好動(dòng)的故成人有時(shí)就會(huì)2、問他地上這么臟什么還要往地上趴:“老師，地上有碎紙，我想把它撿這聲音雖小，我卻不問是我趕快向他說了聲對不起，你可3、思(1)做
2）施通過解他力成既師應(yīng)滿懷愛心的去開導(dǎo)他們子的反駁孩子的錯(cuò)誤面前換一種角度進(jìn)行教育，于我采取了積極有效的教育方法
而且孩子要給孩子更5）算長!年
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