父親節(jié)小班活動(dòng)總結(jié)范文

父親節(jié)小班活動(dòng)總結(jié)范文父親節(jié)小班活動(dòng)總結(jié)1

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年的6月19號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。

在父親節(jié)，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來(lái)，星期二：爸爸的愛(ài)，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說(shuō)……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們很多家長(zhǎng)都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告知了自己的爸爸：“爸爸，6月19號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@異的說(shuō)道：“是嗎？寶寶，我們還不知道呢”。

星期四，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話寫下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是不足的地方是：掃瞄量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話。

在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸，告知爸爸夏天太陽(yáng)很大，要留意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說(shuō)：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)歡樂(lè)，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸福歡樂(lè)的生活在一起。

父親節(jié)小班活動(dòng)總結(jié)2

有人說(shuō)“父愛(ài)如山”，有人說(shuō)“父愛(ài)似?！?，父親是一棵樹(shù)、一盞燈，父親在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用。6月xx日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛(ài)爸爸”活動(dòng)。

活動(dòng)一、與爸爸的談話。就跟小伴侶們一起進(jìn)行了談話活動(dòng)“我的爸爸”，孩子們簡(jiǎn)潔的介紹自己的爸爸平常是怎么愛(ài)自己，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài)。

活動(dòng)二、孩子們親自制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸?；顒?dòng)中，孩子們?cè)诎职值膸椭?，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛(ài)的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿滿的愛(ài)。整個(gè)園區(qū)布滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。

同時(shí)，孩子們和家長(zhǎng)一起寫下祝愿的話語(yǔ)，貼在我們的愛(ài)心樹(shù)上……

本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛(ài)，起到了愛(ài)心感恩訓(xùn)練的顯著效果。也盼望家長(zhǎng)們平常在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美妙的回憶。

父親節(jié)小班活動(dòng)總結(jié)3

最近我們策劃了父親節(jié)的活動(dòng)，今日是活動(dòng)期間上班的最終一天，這次活動(dòng)應(yīng)當(dāng)我參加最多的一次。算是了解整個(gè)策劃過(guò)程。從中學(xué)了不少東西，也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題。

事前我們企劃部?jī)?nèi)部爭(zhēng)論會(huì)上方案是砸上六七十萬(wàn)，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了詳細(xì)的細(xì)節(jié)。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的幻想給扼殺：在原來(lái)廣告經(jīng)費(fèi)不變的狀況下，做一次為期不長(zhǎng)的介于商業(yè)與公益之間的活動(dòng)。

于是，我們又重新整理方案，籌劃了這次正在進(jìn)行中的活動(dòng)。

活動(dòng)的正面效應(yīng)

1、詢問(wèn)電話跟平常相比，平均上升了一倍，傳達(dá)信息應(yīng)當(dāng)算是到位的。

2、前來(lái)公司現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)明顯比同時(shí)間內(nèi)的多，可見(jiàn)也是能夠增加前來(lái)的愿望。具有不錯(cuò)的打動(dòng)受眾的效果。

3、時(shí)逢世界懷期間，在有著劇烈的轉(zhuǎn)移留意力的影響中，我們的活動(dòng)并沒(méi)有因此而報(bào)冷，具有肯定的吸引力。

4、在繁忙的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，我們的員工熱度周到的服務(wù)，以及急躁的解答問(wèn)題，給公司的美譽(yù)度有了極大的提升。后期可能行成優(yōu)良的口碑。

活動(dòng)中不足之處總結(jié)與反思

1、前期策劃，對(duì)業(yè)務(wù)方面了解不夠深化。以至在內(nèi)部有針對(duì)某個(gè)問(wèn)題表述不夠清晰而消失意見(jiàn)分歧。

2、在方案審批方面做得不夠到位。消失問(wèn)題有層層推委責(zé)任之嫌。

3、更應(yīng)加強(qiáng)與后期執(zhí)行的勾通，收集、分析反饋信息，并準(zhǔn)時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整與處理。

4、活動(dòng)性質(zhì)定位：這也是最重要的一點(diǎn)。

假如說(shuō)這次活動(dòng)是純公益活動(dòng)，那邊我們的策劃算是做得勝利的。

我們選擇了的優(yōu)待（近乎免費(fèi)）項(xiàng)目就可以直接讓受眾得益，而不進(jìn)行其他任何的消費(fèi)。

剛好有這么一部分人群，他們對(duì)這樣的優(yōu)待活動(dòng)很感愛(ài)好，適合他們的消費(fèi)水平及消費(fèi)心理，可以讓他們得到真正的實(shí)惠。

但是這部份的人群僅僅只是我們這次活動(dòng)針對(duì)的群體中的一小部分。的一部份，也是更有消費(fèi)力量的群體卻沒(méi)能實(shí)質(zhì)性的抓住。

這就得仔細(xì)地分析他們的心理，他們的經(jīng)受，以及他們真正的需求是什么？只有在深化了解，仔細(xì)分析，才能做出真正打動(dòng)人的活動(dòng)出來(lái)！

父親節(jié)小班活動(dòng)總結(jié)4

20xx年6月15日，有機(jī)會(huì)來(lái)參加了xxx幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，深切的感受到幼兒園為培育孩子健康成長(zhǎng)而做出的付出和努力，也感受到愛(ài)德華國(guó)際幼兒園在幼教中傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮亮特點(diǎn)和與眾不同。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)決與急躁，工作究竟不是享受，尤其是幼兒老師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩，訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。

在老師《父親》的歌聲和配樂(lè)詩(shī)朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)懷了孩子是否吃飽穿暖的問(wèn)題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中讓他的幼當(dāng)心靈得到啟迪，心智得到熬煉，從小傳承中華民族的'傳統(tǒng)美德，培育他們堅(jiān)韌的精神，不和諧社會(huì)演講稿屈的性格，這樣才能更無(wú)懼的去面對(duì)將來(lái)的成長(zhǎng)之路。作為子女，我們也要為孩子們樹(shù)立好榜樣，孝敬父母，喜愛(ài)家庭，用自己的行為去引導(dǎo)孩子，做好言傳身教。

在孩子為我端來(lái)洗腳水，向我說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，今日我來(lái)為您洗腳”的時(shí)候，我深受感動(dòng)。同時(shí)也對(duì)孩子刮目相看，眼前再也不是原來(lái)淘氣搗蛋、任性自我的兒子，而是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、孝順的兒子。當(dāng)孩子用他稚嫩的雙手為我搓腳的時(shí)候，我腦海里出現(xiàn)的是孩子誕生以來(lái)不斷成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我小時(shí)候爸爸把我背在肩上的記憶……

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，許多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，在孩子這個(gè)特別的成長(zhǎng)期里缺少了一份急躁和溝通，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種溝通與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺(jué)，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威武的形象，讓他們不再可怕我們，情愿向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛(ài)同母愛(ài)一樣宏大，一樣不求回報(bào)。

與孩子共同成長(zhǎng)，看似平常，但絕不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的口號(hào)，而是一種理念，是一種持之以恒的行動(dòng)。

讓我們用父愛(ài)，證明給孩子：

父親是座山，父親是條河……

父親節(jié)小班活動(dòng)總結(jié)5

“父親是一只船，載著我們的期盼和夢(mèng)幻；父親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和寒冷……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語(yǔ)，我們即將迎來(lái)六月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來(lái)臨之際，為了感謝父親的哺育之恩，我們小小班開(kāi)展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動(dòng)。

活動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起爭(zhēng)論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平常和你一起玩什么嬉戲？”雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得特別清晰，但是說(shuō)到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來(lái)進(jìn)行了親子嬉戲《大腳踩小腳》、《拔河競(jìng)賽》等，由于爸爸們平常工作比較繁忙，陪寶寶的時(shí)間比較少，所以不能常常一起參與嬉戲。在今日的活動(dòng)中，寶寶和爸爸們都是那么的快樂(lè)，笑容始終掛在臉上……在《大腳踩小腳》的嬉戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地協(xié)作著；在《拔河競(jìng)賽》中，爸爸們一個(gè)個(gè)用完