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班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文1

敬重的老師們,家長(zhǎng)伴侶們:

你們好!

我是xx學(xué)校七年七班的同學(xué)xxx的家長(zhǎng)。今日懷著無比喜悅和崇敬的心情,很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)伴侶,向悉心培育和關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和誠心的感謝!是老師將學(xué)問無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長(zhǎng),是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,使他們展翅飛行。孩子是家庭的盼望,是祖國的將來,為了孩子美妙的明天,今日我們聚集在一起,來溝通、來溝通,來吐露彼此的心聲。

作為住校生家長(zhǎng),我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新訓(xùn)練理念,感謝班主任及任課老師的制造性工作,以及對(duì)孩子住校生活付出的關(guān)懷與愛惜。學(xué)校對(duì)孩子的訓(xùn)練、關(guān)懷是全方面的,是符合現(xiàn)代最新訓(xùn)練理念的。學(xué)校細(xì)心地培育我們的孩子,那麼我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)做些什麼呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好以下三個(gè)方面的工作:

一、營造良好的家庭氛圍,培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個(gè)樂觀向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如敬重長(zhǎng)輩,關(guān)懷他人,寬待他人,說話算話,言行全都,關(guān)懷集體,樂觀參與集體勞動(dòng),樂觀參加班級(jí)管理,要求孩子做到的父母必需做到??朔┰晷睦砗团驴喾鸽y的心理,訂正馬虎大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批判與挫折。

二、全面關(guān)懷孩子,了解、理解并關(guān)心孩子。

在座的各位家長(zhǎng)可以說百分百是愛自己孩子的,也是盼望孩子將來是有出息的,但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,我認(rèn)為愛要恰到好處,我們表達(dá)愛的方式有很多種,比如給孩子供應(yīng)良好的生活條件是一種愛,但是孩子要什么就給什么,特殊是滿意他們的一些無理過分的要求,則變成了溺愛,則有百害而無一利。做家長(zhǎng)的要關(guān)懷孩子,不僅僅關(guān)懷孩子每次考試的成果,更要關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)的過程,了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,和在校生活中的表現(xiàn),回家后有的放矢地進(jìn)行訓(xùn)練,不僅僅關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí),還要關(guān)懷孩子的思想狀況,多與孩子溝通,了解孩子的喜怒哀樂,讓孩子說心里話,說真話,哪怕做錯(cuò)了,只要說真話都應(yīng)當(dāng)賜予確定,并告知孩子只要改正了,爸爸媽媽一樣愛他,對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣,壞習(xí)慣,不能用簡(jiǎn)潔的打、罵方式,而應(yīng)當(dāng)急躁地講道理,并且允許孩子有一個(gè)改正的過程。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,相互了解,換位思索,多給孩子一些關(guān)愛,那麼這種努力肯定有收益。

三、樂觀協(xié)作老師和學(xué)校。

老師是孩子的學(xué)問傳授者,道路指引者,作為家長(zhǎng)肯定要樂觀協(xié)作老師,協(xié)作學(xué)校做好工作,即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?,而?yīng)當(dāng)樂觀引導(dǎo),從老師的動(dòng)身點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會(huì)不信任老師,不喜愛老師教的這門課,最終受影響的還是孩子,假如覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通,我們學(xué)校開通的'校信通就是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無法做到完善無缺,而且老師都盼望每一個(gè)同學(xué)能夠勝利,信任他們也歡迎這種方式。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們常常都感到很累人,很難訓(xùn)練,學(xué)校有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大是很難想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校樂觀協(xié)作,才能與學(xué)校形成關(guān)心孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的進(jìn)展。

各位家長(zhǎng),訓(xùn)練是一門藝術(shù),訓(xùn)練又是一份責(zé)任,孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這份沃土,離不開園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的看法,不當(dāng)之處歡迎大家批判指正。最終讓我們?cè)僖淮斡脽狒[的掌聲感謝市直二學(xué)校的各位領(lǐng)

導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動(dòng),并預(yù)祝市直二學(xué)校的明天會(huì)更美妙,預(yù)祝我們孩子的明天會(huì)更美妙!

我的講話完了,感謝大家!

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文2

各位老師、家長(zhǎng):

下午好!有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì)上溝通發(fā)言,首先感謝一年多來老師們對(duì)我丫頭無微不至的關(guān)懷與關(guān)心,正是在你們的辛勤教育下,丫頭的成果、思想各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,感謝你們!

對(duì)于孩子的訓(xùn)練,是永無止境的課題,也是家長(zhǎng)們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試,今日我對(duì)孩子的訓(xùn)練,畢竟是對(duì)是錯(cuò),會(huì)不會(huì)給她心理蒙上陰影而影響她將來的成長(zhǎng)?人之不同,千姿百態(tài),對(duì)于不同個(gè)體,甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段,父母的陪伴都應(yīng)當(dāng)是多種方式。我簡(jiǎn)潔梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴,頗有坐井觀天之感,權(quán)作拋磚引玉吧。

我們所期盼的孩子,首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)健康的同學(xué),成果當(dāng)然重要,但我以為,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,我們每個(gè)父母必需為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、英勇的心,加上充足的精力與健康的體魄,這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有許多事例,拷問著當(dāng)代人的誠信,少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì)公德。孩子的心如同一張干凈的白紙,是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花,還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末常常一起爭(zhēng)論這樣的事例,讓孩子在事例中感知做人的準(zhǔn)則,從而養(yǎng)成良好的品德,并且在爭(zhēng)論中知道,弘揚(yáng)善與愛護(hù)自己并不沖突,只有更好地愛護(hù)自己,才能讓自己的和善之花永不凋零。賴寧的故事,同齡同學(xué)攙扶老人家的影響,都是我們的談資。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持,允許宣泄。世界上許多聰慧人碌碌無為,只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的喜愛才能造就經(jīng)典,引領(lǐng)勝利。青春期也是叛逆期,學(xué)習(xí)、生活中的壓力,是雪壓青松,還是寧直折枝,這是他們的彷徨。暑假,我們每晚與女兒一起慢跑熬煉,磨煉她的意志,汗流浹背了,步伐慢了,我們分解目標(biāo),讓她一步步看到勝利就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途,考砸了,丫頭有時(shí)候壓力很大,這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo),效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸,也連續(xù)著不幸。那個(gè)時(shí)候,我就跟她聊起她喜愛的書中人物,聊起她感愛好的時(shí)事、體育、消遣八卦等,我們都像遺忘了學(xué)業(yè),用一陣清風(fēng)吹散烏云,那樣,丫頭才會(huì)有更好的狀態(tài)跟信念迎接以后的挑戰(zhàn)。

班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文3

敬重的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

大家好!我是xx的家長(zhǎng)。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)伴侶,向悉心訓(xùn)練和關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和誠心的感謝!

孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了,每周孩子都會(huì)快樂的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,她是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的過集體生活,這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級(jí)真的是歡樂的生活,學(xué)習(xí)。她喜愛她的老師和同學(xué)們!她對(duì)這個(gè)班級(jí)感到傲慢!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng),我理解、支持老師的工作,也協(xié)作老師共同訓(xùn)練孩子。

在孩子的訓(xùn)練過程中,我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德訓(xùn)練要放在首位,良好習(xí)慣的培育是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要家長(zhǎng)和老師的共同訓(xùn)練。與學(xué)校協(xié)作,與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),特殊是初一的同學(xué)都剛好處在青春叛逆期,許多心里話孩子不情愿和家長(zhǎng)說,而情愿和老師同學(xué)說,不情愿聽家長(zhǎng)的,而情愿聽老師的,聽同學(xué)的。我們可以通過老師了解我們的孩子很多真實(shí)的想法,獵取我們對(duì)孩子的最佳訓(xùn)練方式方法,使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同訓(xùn)練的目的。

看著孩子一每天的進(jìn)步,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心

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