2020從化區(qū)九年級(jí)語文一?？?/h1>

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2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試試卷

語文說明：本試卷共8頁，分三部分，共22題，滿分150分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。注意事項(xiàng)：.答題前，考生務(wù)必在答題卷上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號(hào)、學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)室號(hào)、座位號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。.選擇題統(tǒng)一在答卷第1頁“選擇題答題區(qū)”上用鉛筆填涂；其余題目必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需要改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試題和答題卷一并交回。第一部分 積累與運(yùn)用（共34分）一、（6小題，19分）1.下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是 （3分）??A、揭示阻遏竭盡 B、寒噤禁止衣襟??????C、瓦礫棟樹槽櫪 D、吹拂佛教仿佛??????2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是??（3分）A闊綽頂禮膜拜慰籍吹毛求癡B榮贗一泄千里郵戳海市蜃樓C沉緬側(cè)隱之心驕奢浩瀚無垠D窒息開卷有益?zhèn)惱砀裎镏轮?、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）???A、央視2012年春晚，來自山東省菏澤市的“大衣哥”朱之文勺成功演出成為許多觀眾茶余飯后津津樂道的話題。????B、2011年11月22日至28日，第九屆廣州車展在中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)展館舉行。靚車、明星、美女匯聚，場(chǎng)面蔚為壯觀。????C、這次演出，扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演????出展現(xiàn)了我國(guó)京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試1第1頁共13頁D、2012年“31.5”晚會(huì)曝光了欺詐消費(fèi)者的現(xiàn)象，令人不可思議的是，麥當(dāng)勞、家樂福????等一批國(guó)際大品牌也有如此侵犯消費(fèi)者權(quán)益的虛假欺詐行為。4.選出下列句子修改有誤的一項(xiàng) （3分）??A.廣州市政府推行就近診療服務(wù)模式，患者就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。（表意不明，刪除“大約”，或者刪掉“以上”。）B.為了防止貧困生輟學(xué)，教育部門做出了免除貧困生學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)，并補(bǔ)助生活費(fèi)。（不合邏輯，在“輟學(xué)”前加上“不”。）C.一個(gè)國(guó)家對(duì)孩子的態(tài)度，也是對(duì)這個(gè)國(guó)家未來的態(tài)度，只有政府重視，就能有可靠校車行進(jìn)。（搭配不當(dāng)，將“只有”換成“只要”，或者將“就”改為“才”。）D.廣州大學(xué)開展的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，可以在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)進(jìn)一步提升大學(xué)生的素質(zhì)。（語序不當(dāng)，將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置。）5.將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的選項(xiàng)是 （3分）???你的話語應(yīng)該是一縷飽含早春氣息的柔風(fēng)，;你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢，;你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌，;你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量，。①迎承談判桌上的唇槍舌劍 ②構(gòu)思并闡述金色的成熟③彌合朋友之間人為的小隙 ④澎湃青春的熱忱和血液A.③④①② B.③②①④ C.②①③④ D.④①③②.仿照例句，講述兩個(gè)你熟悉的名著故事。要求：說出書名、人名和相關(guān)情節(jié)，在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語或一句名言。 （4分）例：《三國(guó)演義》中，為人恃才放曠的楊修，數(shù)犯狡猾奸詐、疑神疑鬼的曹操之忌，最后被曹操殺死了。二、（2小題，15分）.古詩文默寫（10分）（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是 （4分）A.一封朝奏九重天，夕貶潮洲路八千。欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年！B.虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻(xiàn)捷。C.山是眉峰聚，水是眼波橫。欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處。2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試2第2頁共13頁D.醉時(shí)同交歡，醒后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。E.群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。F.兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水之湄。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答。）（4分）①黑云壓城城欲摧，。（李賀《雁門太守行》）②，靈旗空際看。（夏完淳《別云間》）③錦江春色來天地，。（杜甫《登樓》）④關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，君子好逑。（《關(guān)雎》）⑤，風(fēng)多雜鼓聲。（楊炯《從軍行》）⑥了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）。（3）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。（①為必答題，2分；②為附加題，2分。加分后第7小題不能超過10分。）①杜甫有不少詩歌都深刻反映了安史之亂給人民帶來了深重災(zāi)難。其中《石壕吏》中“室中更無人，惟有乳下孫”，與《羌村三首（之三）》中“,”，都反映了因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，青壯年被迫從軍，鄉(xiāng)村只剩下婦孺老人的現(xiàn)實(shí)。②古代詩詞中描寫“愁”的名句不可勝數(shù)，其中李煜《虞美人》中的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，溫庭筠《望江南》中的“斜暉脈脈水悠悠”，李清照《武陵春》中的“,"，都是“化無形的愁思為有形”的千古名句。.按照課文的意思，解釋下面文言句子中加點(diǎn)詞的意義。 （5分）（1）王之蔽甚矣（《鄒忌諷齊王納諫》）.（2）寒暑易節(jié)，始一反焉。（《愚公移山》）.（3）其文理皆有可觀者。（《傷仲永》）.（4）吾妻之美我者，私我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）.（5）子非魚，安知魚之樂？（《莊子與惠子游于濠梁》）.第二部分閱讀與鑒賞（共56分）三、（4小題，16分）閱讀下面文言文，完成9?11題。（10分）曹劌論戰(zhàn)2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試3第3頁共13頁

《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰:“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳艘?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未幅，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。"對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（3分）9.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（3分）數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)*可以一戰(zhàn)*搜于國(guó)中三日三夜數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)*可以一戰(zhàn)*搜于國(guó)中三日三夜*妾之美我者，畏我也*B.何以戰(zhàn)*C.夫大國(guó)，難測(cè)也*D.肉食者謀之*10.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）???A、曹劌與鄉(xiāng)人的對(duì)話，表現(xiàn)出他以國(guó)家為己任的愛國(guó)精神和對(duì)朝廷高官們的蔑視。B、曹劌與莊公討論“何以戰(zhàn)”的目的，是引導(dǎo)莊公認(rèn)識(shí)到作戰(zhàn)必須取信于民。C、莊公在戰(zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn)可以看出他是一位勇敢、虛心好學(xué)的君王。D、曹劌善于抓住戰(zhàn)機(jī)，巧妙指揮是魯國(guó)取得長(zhǎng)勺之戰(zhàn)勝利的決定性因素之一。.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （4分）（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。一鼓作氣，再而衰，三而竭。.閱讀下面的唐詩，然后回答問題。 （6分）望月有感白居易時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。（1）詩中的“干戈”和“吊影”的含義是什么？ （2分）2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試4第4頁共13頁（2）“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”與蘇軾《水調(diào)歌頭》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”在表情達(dá)意上有什么異同？。 （4分）四（9小題，共40分）閱讀下面文章，完成13—14題。（6分）超級(jí)病菌來了？①2010年，隨著對(duì)“百毒不侵”的超級(jí)病菌的諸多報(bào)道，疾病將終結(jié)人類的流言開始散播開來。②超級(jí)病茵其實(shí)并不是一種細(xì)菌的名稱，而是一類細(xì)菌的名稱。這一類細(xì)菌的共性是對(duì)幾乎所有抗生素都有強(qiáng)勁的耐藥性。隨著時(shí)間的推移，超級(jí)病茵的名單將越來越長(zhǎng)。③2010年，研究者發(fā)現(xiàn)攜有一種特殊基因的數(shù)種細(xì)菌具有超級(jí)耐藥性。這種基因能夠在大多數(shù)細(xì)菌的DNA線粒體內(nèi)存活，從而使細(xì)菌產(chǎn)生廣泛的耐藥性。因這種細(xì)菌最初是在前往印度新德里進(jìn)行醫(yī)療旅行的整容者和外科手術(shù)者身上發(fā)現(xiàn)的，又被西方媒體稱為新德里細(xì)菌。④抗生素出現(xiàn)之后，人類的平均壽命幾乎提升了一倍。但是很快，人們開始濫用抗生素，病菌則通過基因突變的方式有了耐藥性，以延續(xù)自己物種的生存。而服用不同種類抗生素的后果,就是會(huì)讓一些病菌具有多重耐藥性，直到最后有一種病菌對(duì)所有抗生素都具有耐藥性，超級(jí)病菌就誕生了。⑤而所謂超級(jí)病菌，它的耐藥性強(qiáng)，但致病性卻一般。發(fā)現(xiàn)NDM-1基因的加的夫大學(xué)托爾曼博士曾對(duì)媒體表示，以大腸桿菌和肺炎克雷伯氏菌為例，我們所有人的體內(nèi)都有大腸桿菌，有近半數(shù)的人攜帶肺炎克雷伯氏菌，但對(duì)一個(gè)健康的人來說這并不會(huì)產(chǎn)生什么問題，即使這些大腸桿菌和肺炎克雷伯氏菌是攜帶了NDM-1基因的超級(jí)病菌。（節(jié)選自《讀者》2011年第2期，有改動(dòng)）.下面對(duì)超級(jí)病菌的特點(diǎn)的概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）A.超級(jí)病菌不是一種細(xì)菌而是一類細(xì)菌，它的耐藥性超強(qiáng)。B.超級(jí)病菌的發(fā)展勢(shì)頭很猛，超級(jí)病茵的名單將越來越長(zhǎng)。C.超級(jí)病菌的致病性一般，對(duì)一個(gè)健康的人來說這并不會(huì)產(chǎn)生什么問題。D.超級(jí)病菌是一種基因突變，它將終結(jié)人類。.下面對(duì)文段的理解和分析，正確的一項(xiàng)是 （3分）A.超級(jí)病菌對(duì)所有抗生素都有強(qiáng)勁的耐藥性。B.抗生素是一把雙刃劍，要慎用。C.濫用不同種類抗生素，使一些病菌具有多重耐藥性，這些病菌就是超級(jí)病菌。D.第⑤段主要運(yùn)用舉例子的說明方法，有力地說明了我們所有人的體內(nèi)都有大腸桿菌這種超級(jí)病菌。閱讀下文，完成15—16題。（10分）2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試5第5頁共13頁讀書是風(fēng)雅樂事魯先圣①我十分欽佩楊絳先生關(guān)于讀書的觀點(diǎn)：讀書好比串門兒一一隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就登堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明，和他對(duì)質(zhì)。②把讀書看成了拜師訪友，是那種沒有任何功利的讀書，優(yōu)雅而閑適。如果我們真的能夠像楊絳那樣去看待讀書,把讀書當(dāng)做是去拜訪高人名流，那讀書就純粹是一件風(fēng)雅樂事了。③但是中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，讀書卻沒有這份風(fēng)雅的。讀書是為了尋找黃金屋、千鐘粟和顏如玉的，因而就要頭懸梁、錐刺股。這里，讀書是為了入仕博名的，讀書的快樂當(dāng)然就蕩然無存了，反而讓人生出幾分膽怯和畏懼。今天我們中的許多人，多是借讀書之名，取利祿之實(shí)，讀書不過是一種裝潢而已。④林語堂認(rèn)為讀書的主旨在于擺脫俗氣。黃山谷說不讀書便語言無味，面目可憎。說的有些過頭了。淳樸的鄉(xiāng)村農(nóng)夫目不識(shí)丁，并未見其面目可憎，但是說讀書擺脫俗氣，使人優(yōu)雅，倒是確切的。⑤讀書的目的有很多，但是有一點(diǎn)是共同的，讀書會(huì)使人生充實(shí)，讀書會(huì)讓我們了解我們不知道的過去的世界，也能夠讓我們了解我們無法到達(dá)的遙遠(yuǎn)的地方。譬如我們都知道歷史中很多的故事，熟悉幾千年前的著名人物,我們還知道冰封的南極和非洲的撒哈拉大沙漠，這些毫無疑問都因?yàn)槲覀冏x書的緣故。因此說，讀書會(huì)豐富我們的學(xué)識(shí)，讀書會(huì)使我們的認(rèn)識(shí)提高，讀書還會(huì)使我們的視野開闊。⑥讀書是有功用的，這毫無疑問。當(dāng)然，如果能夠達(dá)到像楊絳先生那樣猶如串門訪友的達(dá)觀，則是一種極高的境界了。（選自《語文報(bào)》，有刪改）15.下列分析，不符合文意的一項(xiàng)是 （3分）A.要使讀書成為純粹一件風(fēng)雅樂事，就應(yīng)當(dāng)是沒有任何功利的、優(yōu)雅而閑適的讀書。B.借讀書之名，取利祿之實(shí)是當(dāng)今許多人讀書的真正原因。。C.作者同意黃山谷的觀點(diǎn)，認(rèn)為讀書可以擺脫俗氣，使人優(yōu)雅，。D.讀書會(huì)豐富我們的學(xué)識(shí)，提高我們的認(rèn)識(shí)，開闊我們的視野。16.按要求回答問題 （7分）.請(qǐng)說出第①段“讀書好比串門兒一一隱身的串門兒''這句話中“隱身”的含義。（3分）.請(qǐng)結(jié)合②③段內(nèi)容，分析文章是怎樣證明“讀書是風(fēng)雅樂事”這一觀點(diǎn)的。（4分）閱讀下面文章，完成17?21題（共24分）胖子和瘦子契訶夫2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試6第6頁共13頁在尼古拉鐵路的一個(gè)火車站上，兩位朋友，一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子，相遇了。胖子剛剛在火車站餐廳里用過午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的櫻桃。他身上有一股核烈斯酒和橙花的氣味。瘦子剛從車廂里下來，吃力地提著箱子、包裹和硬紙盒。他身上有一股火腿腸和咖啡渣的氣味。在他背后，有個(gè)下巴很長(zhǎng)的瘦女人不時(shí)探頭張望--那是他的妻子，還有一個(gè)瞇著一只眼的中學(xué)生，他的兒子。“波爾菲里！”胖子看到瘦子大聲喊道，“是你嗎？我親愛的！多少個(gè)冬天，多少個(gè)夏天沒見面啦！”“我的老天爺！”瘦子驚呼道，“這是米沙，小時(shí)候的朋友！你打從哪兒來？”兩位朋友互相擁抱，一連吻了三次，然后彼此看著對(duì)方淚汪汪的眼睛。兩人都感到又驚又喜?！拔矣H愛的！”接吻后瘦子開始道，“真沒有料到！簡(jiǎn)直喜出望外！哎，你倒是仔細(xì)瞧瞧我！你呢，還是那么一個(gè)美男子，跟從前一樣！還是那樣氣派，喜歡打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么樣？發(fā)財(cái)了吧？結(jié)婚了吧？我已經(jīng)成家了，你看 ……這是我的妻子路易莎，娘家姓萬岑巴赫……她是新教徒……這是我的兒子，納法奈爾，中學(xué)三年級(jí)學(xué)生。納法奈爾，這位是我小時(shí)候的朋友！中學(xué)同班同學(xué)！”納法奈爾猶豫一下，摘下帽子。“中學(xué)同班同學(xué)！”瘦子接著說，“你可記得，同學(xué)們當(dāng)時(shí)怎么拿你開心的？給你起了一個(gè)外號(hào)，叫赫洛斯特拉特，因?yàn)槟阌孟銦煱压业囊槐緢D書燒了一個(gè)洞。我的外號(hào)叫厄菲阿爾特，因?yàn)槲蚁矚g告密。哈哈……當(dāng)時(shí)都是小孩子哩！你別害怕，納法奈爾！你走過來呀……噢，這是我的妻子，娘家姓萬岑巴赫……新教徒?！奔{法奈爾猶豫一下，躲到父親背后去了?！拔?，朋友，你生活得怎么樣？”胖子熱情地望著朋友，問道，“在哪兒供職？做多大的官啦？”“在供職，我親愛的！升了八品文官，已經(jīng)做了兩年了，還得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勛章。薪金不高……咳，去它的！我妻子給人上音樂課，我呢，工作之余用木料做煙盒。煙盒很精致！我賣一盧布一個(gè)。若是有人要十個(gè)或十個(gè)以上，你知道，我就給他便宜點(diǎn)。好歹能維持生活。你知道，原來我在一個(gè)廳里做科員，現(xiàn)在把我調(diào)到這里任科長(zhǎng)，還是原來那個(gè)部門……往后我就在這里工作了。噢，你怎么樣？恐怕已經(jīng)做到五品文官了吧？??？”“不對(duì)，親愛的，再往上提，”胖子說，“我已經(jīng)是三品文官了……有兩枚勛章?！眲x那間，瘦子臉色發(fā)白，目瞪口呆，但很快他的臉往四下里扭動(dòng)，做出一副喜氣洋洋的笑容。似乎是，他的臉上，他的眼睛里直冒金星。他本人則蜷縮起來，彎腰曲背，矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬紙盒也在縮小，皺眉蹙額……他妻子的長(zhǎng)下巴拉得更長(zhǎng)，納法奈爾垂手直立，扣上了大衣上所有的紐扣 ……“我，大人……非常高興！您，可以說，原是我兒時(shí)的朋友，忽然間，青云直上，成了如此顯赫的高官重臣！嘿嘿，大人！ ”“哎，算了吧！”胖子皺起了眉頭，“何必來這種腔調(diào)！你我是兒時(shí)朋友，何必來這一套官場(chǎng)里的奉承！”2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試7第7頁共13頁“哪兒行呢……您怎么能這么說，大人……”瘦子縮得更小，嘿嘿笑著說，“大人體恤下情……使我如蒙再生的甘露……這是，大人，我的兒子納法奈爾……這是我妻子路易莎，新教徒，某種意義上說……”胖子本想反駁他幾句，但看到瘦子那副誠(chéng)惶誠(chéng)恐、阿諛謅媚、低三下四的寒酸相，使得三品文官幾乎要嘔吐了。他扭過臉去，向瘦子伸出一只手告別。瘦子握握他的三個(gè)指頭，一躬到地，像中國(guó)人那樣嘿嘿笑著。他妻子眉開眼笑。納法奈爾喀嚓一聲，收腳敬禮，把制帽掉到地上。一家三口都感到又驚又喜。.兩個(gè)小時(shí)候的朋友、中學(xué)同班同學(xué)見面，瘦子向胖子介紹了自己哪些方面的情TOC\o"1-5"\h\z況？ （4分）.（1）你認(rèn)為瘦子是個(gè)怎樣的人？文章對(duì)他的描寫采用了哪些方法？（4分）（2）文中兩個(gè)畫線句子各表現(xiàn)了瘦子怎樣的心情態(tài)度？ （4分）.胖子后來說：“我已經(jīng)做到三品文官?！痹诖酥?，小說在哪些地方對(duì)胖子的身份作了伏筆暗示？請(qǐng)找出來并做簡(jiǎn)要分析。 （6分）.你認(rèn)為文章諷刺的對(duì)象是誰？為什么？ （4分）.選出不屬于契訶夫作品的一項(xiàng) （2分）A.《萬卡》B.《變色龍》C.《我的叔叔于勒》D.《裝在套子里的人》第三部分作文（60分）五.（1小題，共60分）22.我們生活在“關(guān)心”之中。家長(zhǎng)、老師、社會(huì)無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們；隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心我們生存的這個(gè)世界……請(qǐng)以《關(guān)心》為標(biāo)題寫一篇文章。要求：①結(jié)合自己的切身感受，寫出真情實(shí)感②600字以上，文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試8第8頁共13頁

2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試答案

語文題號(hào)分值參考答案第一部分34分一19分13C。8.阻遏（卷）；8.衣襟5口）；D.佛教（f6）23Do（A.慰藉吹毛求疵；B.榮膺一瀉千里；C.沉湎惻隱之心33C（“栩栩如生”應(yīng)改為“惟妙惟肖”）43B（加“不”造成意思相反，不合邏輯。應(yīng)在句子最后加“的決定”，缺賓語。54B64書名+人名1分，故事情節(jié)+成語或名言1分。例：（1）《三國(guó)演義》中，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，杯酒未涼的功夫就斬了華雄，令眾人刮目相看，稱贊不已。（2）《西游記》中，有著火眼金睛的孫悟空，三打白骨精，卻惹怒了頑固不化的唐僧。（注：同一書名不同情節(jié)也可以給分）15分7107、（1）B、E（2）①甲光向日金鱗開②毅魄歸來日③玉壘浮云變古今④窈窕淑女⑤雪暗凋旗畫⑥贏得生前身后名（3）①兵戈既未息，兒童盡東征（或“莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕'）②只恐雙溪酢艋舟，載不動(dòng)許多愁）85⑴蔽：受蒙蔽⑵反：通“返”⑶……的地方⑷美：認(rèn)為……美⑸安:怎么第部分56分16分93B103C114⑴祭祀用的祭品,（我）不敢虛報(bào)，必定按照實(shí)情（向神靈稟報(bào)）⑵第一次擊鼓可以振作士兵的勇氣，第二次擊鼓勇氣會(huì)減弱，第三次擊鼓勇氣就用盡了。126（1）干戈：指戰(zhàn)爭(zhēng)（“武器”也可）（1分）；吊影：對(duì)影自憐，指因沒有親友陪伴而孤單。（“孤單、孤苦伶仃”之意即可給1分。如孤單、孤苦、無親友陪伴、對(duì)影自憐等）（2）同：都是巧借明月寄托對(duì)遠(yuǎn)隔千里的兄弟的掛念（2分）（有“借月”之意給1分，有“思親”之意1分）；異：“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”表達(dá)的是與兄弟無法團(tuán)聚的傷感（“悲”“悲傷之意可給1分）。而“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)的是對(duì)遠(yuǎn)隔千里的兄弟的美好祝愿。'喜“”樂觀“”豁達(dá)”之意可給1分）。四40分133D（第①段：……疾病將終結(jié)人類的流言開始散播開來。）143B（A.與原文相比，少了“幾乎”。C.第④段“直到最后一種病菌……超級(jí)????病菌就誕生了"。D.第⑤段舉例子的作用是說明了超級(jí)病菌的致病性一般這個(gè)特點(diǎn)。）153C“認(rèn)為讀書可以擺脫俗氣，使人優(yōu)雅”是林語堂的觀點(diǎn)而非黃谷山的觀點(diǎn)。2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試9第9頁共13頁

167（1）"隱身"表面上是指把自己隱藏起來，不讓別人看見；（1分，含”隱藏，不讓看見“之意即可給分）這里指讀書時(shí)不需考慮作者或書中人物的感受，自己可以隨意翻閱。（2分。含”不用與作者見面“之意即可給分，或摘抄原文語句:“要參見欽佩的老師……和他對(duì)質(zhì)”也可給分。）。（2）.運(yùn)用了正反對(duì)比的論證方法（舉例論證也對(duì)）。（1分）楊絳的例子是正面的，古人今人的例子是反面的，通過正反對(duì)比，表明自己的觀點(diǎn)。（3分，正面例子1分，反面例子1分，對(duì)比1分。例如：①舉了楊絳的例子（1分）和古人今人的例子（1分）作對(duì)比（1分）論證了讀書時(shí)風(fēng)雅樂事的觀點(diǎn)。②“舉了楊絳和古人今人的例子證明觀點(diǎn)”2分）174①妻子和兒子的情況；②自己供職和官位情況；③獲獎(jiǎng)和薪金情況；④工作之余的賺錢情況。⑤升職情況。（，一個(gè)信息點(diǎn) 1分，可以不分點(diǎn)作答，有以上4個(gè)信息點(diǎn)可給滿分4分）188（1）瘦子的個(gè)性特點(diǎn)：（1）真誠(chéng)、念舊；（2）虛榮、喜歡炫耀；（3）卑躬屈節(jié)，奉承阿諛，庸俗。（2分，有2點(diǎn)即可得2分。）描寫方法有語言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫。（2分，有2點(diǎn)即可得2分。）（2）第一個(gè)句子表現(xiàn)了瘦子見到老同學(xué)時(shí)的激動(dòng)、興奮、炫耀之情；（2分）第二個(gè)句子表現(xiàn)了瘦子對(duì)高官的敬畏與奉承，話說誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無話找話的心情。（2分）196①“胖子剛在火車站上吃過飯，嘴唇上粘著油而發(fā)亮，就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味?！笨梢钥闯雠肿由畹膬?yōu)越身份的不一般。②通過瘦子之口描述胖子的形貌穿戴：“你還是從前那樣的美男子！還是那么個(gè)風(fēng)流才子，還是那么講究穿戴！”這也隱隱約約暗示了胖子的地位和身份不簡(jiǎn)單。（3分）③“胖子”。在那個(gè)時(shí)代，高官和財(cái)主的體形多肥胖。答對(duì)①和②各給3分。（找到句子2分,分析1分）；答對(duì)③給1分。全答對(duì)給6分。204答案：文章主要諷刺的對(duì)象是瘦子，（1分）原因是：①開始與老同學(xué)見面時(shí)，他重視友情，熱情大方，但當(dāng)聽到胖子得意洋洋宣布“已經(jīng)做到三品文官……有兩枚星章了”，他就變得奉承阿諛，卑躬屈膝了。②文章通過瘦子前后的態(tài)度變化，折射出當(dāng)時(shí)畸形的社會(huì)形態(tài)：官場(chǎng)上不平等的人際現(xiàn)狀；鞭撻了人性丑惡的一面。（答對(duì)其中一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)都答出得3任。答諷刺胖子不得分。）212C22題：作文分項(xiàng)分等評(píng)分表項(xiàng)目一等二等三等四等內(nèi)容（25分）25—2120—1615—1110—0?切合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)情感真摯?符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)情感真實(shí)?基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄情感基本真實(shí)?偏離題意中心不明確內(nèi)容空泛情感不真實(shí)語言（25分）25—2120—1615—1110—02012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試10第10頁共13頁語言準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)語言準(zhǔn)確、通順語言基本通順語言不通順，語病多結(jié)構(gòu)(6分)654—32—0結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整、結(jié)構(gòu)基本完整、結(jié)構(gòu)不完整、條理清晰條理較清晰條理基本清晰條理不清晰4321—0文面卷面整潔、卷面較整潔、卷面基本整潔、卷面不整潔、(4分)字體工整字體端正字體清楚字跡難辨使用說明：1.關(guān)于字?jǐn)?shù)等(1)文章沒有題目，扣2分；改變題目，扣1分。只有題目沒有內(nèi)容的1分，改變題目的0分。(2)抄前面的閱讀文章的只給題目分，1分。改編前面的閱讀文章的5分之內(nèi)評(píng)分。(3)字?jǐn)?shù)不足者，按照以下幾種情況處理：①300字以上的作文按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分項(xiàng)打分，少50字扣1分，在給分板的扣分項(xiàng)目里進(jìn)行；②300字以下的在20分里打分，不再扣字?jǐn)?shù)分；300-400字之間的作文可以按照①或者②的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，閱卷老師靈活掌握；③100—200字，總分不超過15分；不足100字，總分不超過10分，均不再分項(xiàng)評(píng)分。(4)若出現(xiàn)學(xué)?；蚩忌鎸?shí)姓名的文章，如果能夠確定，扣作文總分的30%.(5)全文抄襲者，經(jīng)核實(shí)，最高分不超過10分；.關(guān)于“內(nèi)容”對(duì)文章“內(nèi)容”的評(píng)分，必須從“題意、中心、內(nèi)容、情感”四個(gè)方面綜合考慮，不能只從“切合、符合、基本符合、偏離”單方面評(píng)判。在切合題意的前提下，中心、內(nèi)容和感情三項(xiàng)中有一項(xiàng)突出者可評(píng)為一等卷。.關(guān)于“語言”一般情況下，語言項(xiàng)等級(jí)與內(nèi)容項(xiàng)等級(jí)相當(dāng)。但若語言特別好，可上升一個(gè)等級(jí)評(píng)分，但不可以給該等級(jí)上等分?jǐn)?shù)；若語言相對(duì)較差，可下降一個(gè)等級(jí)評(píng)分。不跨檔評(píng)分。對(duì)語言的評(píng)判，應(yīng)結(jié)合文體的語言要求綜合給分。.關(guān)于“結(jié)構(gòu)”文章字?jǐn)?shù)已夠，但文章沒有結(jié)尾，可在三等評(píng)分。.關(guān)于“文體”文體沒有優(yōu)劣之分，考生寫記敘文、議論文、夾敘夾議文均可，但必須符合該文體的文體特征，要求文體特征鮮明。,關(guān)于“文面”錯(cuò)別字1-2個(gè)可在一等評(píng)分，3-5個(gè)可在二等評(píng)分，6-9個(gè)可在三等評(píng)分；10個(gè)錯(cuò)別字1分，10個(gè)以上，文面為0分。錯(cuò)別字不重復(fù)計(jì)算。文面看起來清楚舒服一般不扣分。(1)基準(zhǔn)分為42分，在此基礎(chǔ)上根據(jù)評(píng)分類別進(jìn)行評(píng)定。但切忌將平均定為42分后就在此范圍上下幾分浮動(dòng)。要敢于打高分甚至滿分。一類卷在5—10%,滿分作文由作文閱卷組長(zhǎng)復(fù)核。2012年從化市初中畢業(yè)班綜合測(cè)試11第11頁共13頁（2）嚴(yán)格控制四類卷的評(píng)分。作文評(píng)改及作文教學(xué)特別說明A.在語言（25分）上我們一直都反對(duì)華而不實(shí)的文風(fēng)，一方面是反對(duì)那些為了語言而語言、不著邊際的堆砌語言、漫游于主題之外的無病呻吟的語言、空洞無物不知所云的語言；另一方面是反對(duì)那種為了所謂的結(jié)構(gòu)形式創(chuàng)新而寫一個(gè)不知所云的題記、幾個(gè)莫名其妙的小標(biāo)題、或完全與主題內(nèi)容不搭配的其他所謂形式上