創(chuàng)綠色學校工作計劃

創(chuàng)綠色學校工作計劃

一、指導思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學生進展綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與進展的大事，創(chuàng)立“綠色學校”對提高學生的環(huán)保意識和推動素養(yǎng)教育，都具有非常重要的意義。我校要全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學?！睘檩d體，推動青少年的素養(yǎng)教育和精神文明建立。

二、奮斗目標

1、創(chuàng)立綠色學?；顒訕藴驶?、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培育一支合格的具有肯定環(huán)保意識、環(huán)保學問的教師隊伍。全面發(fā)動，充分參加活動，力求活動詳細化，務實化。

2、教育工作優(yōu)質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

3、創(chuàng)立活動多樣化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的進展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。

三、主要措施

(一)加強領導機構。

1、組織建立環(huán)境教育領導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長全面負責，副校長主抓，教育處、德育處、總務處嚴密協(xié)作，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。

2、強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

3、完善監(jiān)視、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按規(guī)劃逐步開展教育活動。

4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊伍建立。

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增加教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識進展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)視員作用，連續(xù)開展環(huán)保興趣小組活動。

(三)大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識進展。

1、設立宣傳欄。在各班級設立宣傳角，充分利用板報、播送、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保學問，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

2、發(fā)動學生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊”。走上村頭宣傳環(huán)保學問，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)保活動。

3、成立環(huán)保小記者團。學校組織局部具有環(huán)保意識，又有組織力量的少先隊員成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進展校內外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在學校紅領巾播送站播放，形成良好的環(huán)保輿論氣氛。

4、成立環(huán)?；顒有〗M。以班級為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內外污染狀況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。

5、成立監(jiān)視小組。在環(huán)保小組根底上，組織監(jiān)視小組，對全校師生的日常行為進展文明監(jiān)視。并落實責任制堅持長期進展環(huán)?；顒?。

(四)教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中

1、樹立典范，充分發(fā)揮其帶動作用。在學生和教師中發(fā)覺環(huán)保標兵，樹立典范。在學生中形成環(huán)保氣氛，并帶動社會和家庭成員，積極參加環(huán)保宣傳，調查和監(jiān)視活動。

2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)視小組負責，開展“環(huán)保志愿日”活動。如去除白色污染、非法廣告，平日留意垃圾分類，宣傳環(huán)保學問。

3、環(huán)保學問競賽。學校定期組織環(huán)保學問競賽，強化學生對環(huán)保學問的把握。

4、開展“愛護環(huán)境，珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時，開展“愛護環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學生熟悉到人類與人類生存環(huán)境的親密關系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。

(五)加強校園環(huán)境建立

充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W校已有的根底上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥當處理污染性垃圾，盡可能削減對環(huán)境的損害。

各負責人要堅持定期檢查，按規(guī)劃實施，努力做到全員參加，保證深入落實。切實將創(chuàng)立“綠色學校”工作納入到學校的整體工作規(guī)劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素養(yǎng)，為營造一個清爽、自然、安全、可持續(xù)進展的生存空間做出自己的奉獻。

創(chuàng)綠色學校工作規(guī)劃

依據《全國環(huán)境教育行動綱要》及素養(yǎng)教育的要求，推動我校生態(tài)環(huán)境建立向縱深進展，進一步改善育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學特色，不斷提高學生的綜合素養(yǎng)，促進學校持續(xù)進展，實施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略，經討論打算，我校規(guī)劃通過今、明兩年的努力，創(chuàng)立市級綠色學校。

一、統(tǒng)一熟悉

綠色學校是以可持續(xù)進展思想為指導，在學校日常治理中貫徹環(huán)境愛護和環(huán)境教育的根本理念，充分利用學校內外的一切資源和時機全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。

二、奮斗目標

1、使學生切實把握各學科教材中有關環(huán)境愛護的內容，進一步提高師生環(huán)境意識，培育出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參加社區(qū)監(jiān)視和宣傳教育活動，具有劇烈社會責任感的優(yōu)秀人才，逐步實現(xiàn)教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方人民的目標.

２、通過一年的不斷努力，根本實現(xiàn)學校生態(tài)環(huán)境建立規(guī)劃目標，不僅使校園清潔美麗，還要使本校的生態(tài)園所包涵的內容、效勞功能及治理模式上有所突破，獨樹一幟，形成特色。

三、創(chuàng)立綠色學校領導機構

1、領導小組：

組長：

組員：

2、工作小組：

組長：

組員構成：

辦公室：xxx制定創(chuàng)立綠色學校的整體方案、規(guī)劃，開展各項環(huán)境教育活動的組織協(xié)調工作。

教務處：xxx主要負責環(huán)保教育課程、學科滲透的安排工作、公開課及教案評比。

政教處：xxx主要負責創(chuàng)立“綠色學?！杯h(huán)保教育、校園文化建立的對外宣傳工作。

xxx制定有關環(huán)境愛護的規(guī)章制度和學生治理中環(huán)境意識的滲透。

保衛(wèi)處：xxx創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)治理。

教科室：xxx負責“綠色學?！眲?chuàng)立、環(huán)境愛護的科研課題（含學生小課題）工作，教師的環(huán)保學問培訓、教育工作。

少隊：xxx負責開展校內外各種環(huán)境愛護、監(jiān)測活動、校園文化建立工作，對學生的宣傳工作。

總務處：xxx負責學校綠化、美化工作及各種環(huán)保設備等硬件的配備工作。三室文化建立、校園環(huán)境衛(wèi)生治理、學生公寓治理中的環(huán)境意識滲透。

電教中心：xxx校園電視臺的宣傳、有關信息的網絡公布與整理、創(chuàng)綠申報報告的可視化光盤制作。

xxx創(chuàng)綠活動的檔案整理工作。

家長代表：全體家長委員會成員。教師代表：全體班主任。

學生代表：全體班干部、中隊長。

四、實施步驟

1、統(tǒng)一思想、明確意義

通過全校大會、少隊活動、學術活動、專題研討等形式，進一步宣傳、學習、爭論，提高對創(chuàng)立市級綠色學校重要性和急迫性的熟悉，要充分熟悉到：在新的形勢下，創(chuàng)立綠色學校，是實施“科教興國”戰(zhàn)略，滿意人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇；是加快學校進展，提高教育整體水平和教育質量的重大舉措；是以改革、創(chuàng)新和進展為動力，促成學校以創(chuàng)立工作為契機，全面反思自身辦學實踐，總結出具有示范作用的新奇閱歷的有效途徑；綠色的靈魂是可持續(xù)進展，綠色的內涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調進展，綠色的標志是人文化。要將創(chuàng)立市級綠色學校作為近期建立和進展的重要目標，深入人心，成為集體的意志和行動的共同準則。

充分發(fā)揮好教代會、工會等群團的民主決策和民主監(jiān)視作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動性，始終保持學校團結、奮斗、進取的昂揚斗志和良好局面；充分發(fā)揮學生政治思想工作的主渠道和主線條作用，實現(xiàn)全體學生認同學校的辦學理念和辦學特色，爭取學生及其家長理解、協(xié)作、支持、參加學校建立和進展的各項工作。

2、依據規(guī)劃統(tǒng)一進程。

創(chuàng)立工作規(guī)劃經行政會通過后，成為學校創(chuàng)立市級綠色學校的指南，在沒有特別特別的大事發(fā)生的狀況下，任何部門和個人必需無條件地遵從。學校要依據工作方案制定操作性強的執(zhí)行方案，規(guī)定各項任務的詳細推動策略和措施，劃分責任部門和責任人員。

學校全程對各部門的執(zhí)行狀況進展監(jiān)控，定期統(tǒng)一核查目標任務完成狀況，并作為部門和部門負責人學期考核和年度考核的重要指標。

３、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用，推動課程建立，提升辦學檔次。

⑴、課堂是實施環(huán)境教育的主陣地，學科教學是實施環(huán)境教育的主渠道。任何一個宏觀教育目標的達成，都必需通過微觀的課堂教育得以實現(xiàn)。要大力加強課內教育。利用學科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開設有環(huán)境教育選修課和專題講座?？茖W學科教研組及其教師所開選修課的教學規(guī)劃、講義或教案要詳實。

⑵、要嚴格根據課程標準及上級部門有關環(huán)境教育要求，對必修課、選修課、活動課中的環(huán)境教育內容做出詳細安排，細化要求，一一落實。各學科在教學中滲透環(huán)保教育。在教務處的教學規(guī)劃中，要明確把“在學科教學中滲透環(huán)保意識”列入工作要點中，全部學科也都把從不同角度在教學中滲透環(huán)保教育作為一項自覺行為。

創(chuàng)綠色學校工作規(guī)劃

一、指導思想

以《國務院關于根底教育改革與進展的打算》為總綱，以可持續(xù)進展思想為指導，仔細貫徹落實《學校創(chuàng)立“綠色學?！钡拇蛩恪芬?，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學?！薄２⒁源藶檩d體，全面推動素養(yǎng)教育。

二、目標和要求

1、“綠色學校”強調將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的治理、教育、教學和建立的整體性活動中，引導教師、學生關注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學學問、長身體的同時，樹立喜愛大自然，愛護地球家園的高尚情操和培育對環(huán)境負責任的精神。

2、通過各學科教學滲透，把握根本的環(huán)境科學學問，懂得人與自然和諧相處的根本理念。

3、學會如何從自己開頭，從身邊的小事做起，積極參加愛護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)進展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關懷學校環(huán)境到關懷四周，關懷社會，關懷國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。

5、通過學校創(chuàng)立“綠色學校”活動的開展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參加愛護環(huán)境的行動。

6、以創(chuàng)立“綠色學?！被顒訛檩d體，不斷探究新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學生進展懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、健壯成長。

7、綜合以上各工程標要求，真正把創(chuàng)立“綠色學?！被顒迂灤┯趯W校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色治理”、“綠色教學”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)立“綠色學校”的各項過程治理，抓出成效，爭取進入市、省、國家級“綠色學?！钡男辛?。

三、規(guī)劃實施時間和工作進度安排：

（一）20xx年3月，學校做出關于創(chuàng)立“綠色學?！钡拇蛩?，啟動創(chuàng)立工程，成立領導機構。《吉鐵二小關于創(chuàng)立“綠色學?！钡拇蛩恪分赋觯阂褎?chuàng)立工作納入到學校教育教學等各方面治理之中，形成與素養(yǎng)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標，向著省級、國家級“綠色學?！边~進。

（二）制定創(chuàng)立“綠色學?！币?guī)劃

1、為了規(guī)劃切實可行，學校在規(guī)劃前對比“綠色學?！眲?chuàng)立指南及評估標準對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進展調查。詳細通過觀看，問卷調查、座談等方法，了解狀況，分析調查結果，為制定規(guī)劃供應依據。

2、依據調查結果，創(chuàng)立“綠色學?！鳖I導小組在人力、經費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境治理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)立“綠色學校”的規(guī)劃。

（三）實施創(chuàng)立“綠色學?！币?guī)劃：

1、制定學校創(chuàng)立“綠色學校”各項治理制度，在充分調查討論的根底上，制定《吉鐵二小創(chuàng)立“綠色學?！睂嵤┓桨浮罚诖朔桨钢笇?，從治理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責分工制》《創(chuàng)立“綠色教室”標準》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保學問十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)立活動納入制度化治理，當作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。

2、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境學問和力量直接涉及到創(chuàng)立“綠色學?！钡某尚?。因此，學校將積極為教職工供應各種環(huán)境教育培訓的時機。詳細進展以下三方面的培訓：環(huán)境科學根底學問、環(huán)境教育的理論和教學方法，“綠色學?！焙铜h(huán)境治理體系的根本概念，按各自職責分工學習和把握應會的理論學問，以擔當起對學生的教育和培育的義務。

3、開發(fā)校本課程，定期對學生進展環(huán)保學問講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關環(huán)保根底學問，自身與環(huán)保關系、人類與自然的關系、人與動物的關系，到達親和自然、喜愛自然、喜愛生命、珍惜生靈的目的。

4、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增加學生的參加和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做奉獻。

5、利用班隊會、晨會、播送等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。并設立以環(huán)保為話題的爭論活動，利用每天早上的晨會時間進展，讓學生在爭論中明理，提高環(huán)保道德，以指導自己的行為。

6、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環(huán)保小報”、設“環(huán)保之聲”播送欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標語”、開展“社會調查”、參與社會實踐“去除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，到達自己教育自己的目的。

7、以培育學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習慣”的活動，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，實行自評、班評的方法，到達自我教育、自我治理，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。對班級采納“星級中隊”制，鼓勵各中隊向“綠色中隊”邁進。

8、設立“環(huán)保監(jiān)視員”、“環(huán)保檢查組”開展爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增加學生的環(huán)保責任感，和“我為環(huán)保做奉獻”的好公民意識。

9、開拓環(huán)境教育陣地，創(chuàng)立美麗干凈的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學?，F(xiàn)有資源環(huán)境設施的特點。制造高品位、布滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的教師、學校一道亮麗的風景線。

10、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學生制造雅潔的學習生活環(huán)境，讓孩子們幸福安康的成長、長大。

四、經費預算及安排：

創(chuàng)立“綠色學校”活動所需要的資料及設備必需得到充分地保證。根據教育治理部門的要求，學校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學資源，詳細在以下方面保證投入。

1、環(huán)境類資料內容購置投入：

①書籍、報紙、期刊投入4000元。

②幻燈片、錄像帶、專題教學資料或教學資源庫（光盤、掛圖、標本、計算機、試驗儀器等）教學設備等項投入：280000元

2、環(huán)境改造建立內容投入：

①活動場所建立器材投入：198000