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文檔簡介

第二節(jié) 中學生物學實驗的常用工具第一課時使學生能識別中學生物學常用的解剖器；使學生能夠規(guī)范的使用生物學常用的解剖器；將學生分成小組，每兩個學生一組，使用一套解剖器，但每位學生都要完成一幅作品，從中體現(xiàn)學生的小組合作能力，互讓互敬。規(guī)范的使用解剖器具生物學實驗中常用的解剖器具有解剖剪、解剖刀、解剖針和鑷子。它們的種類以及在實驗中的用途和規(guī)范持法，如下：解剖剪解剖剪持法用途：剪斷、剪開一、解剖剪的用途和規(guī)范持法拇指和第四指插入剪柄的兩環(huán)內，但不宜插入過深；食指輕壓在剪柄和剪刀交界的關節(jié)處，中指放在第四

指環(huán)的前外方柄上，準確地控制剪的方向和剪開的長度。解剖剪的持法用途：切開、割斷、剝離解剖刀解剖刀持法二、解剖刀的用途和規(guī)范持法(卓刀式) 為常用的一種執(zhí)刀法。以手指按刀背后1／3處，用腕與手指力量切割。適用于切開皮膚、腹膜及切斷鉗夾組織。解剖刀的多種持法2.執(zhí)筆式 如同執(zhí)鋼筆。動作涉及腕部，力量主要在手指，需用小力量短距離精細操作，用于切割短小切口，分離血管、神經(jīng)等。(抓持式) 力量在手腕。用于切割范圍廣，用力較大的切開，如切開較長的皮膚切口、筋膜、慢性增生組織等。(挑起式) 即刀刃由組織內向外面挑開，以免損傷深部組織，如腹膜切開。用途：分離、刺空、探洞洞解剖針解剖針持法三、解剖針的用途和規(guī)范持法用途：撿取、夾放鑷子持法鑷子四、鑷子的用途和規(guī)范持法鑷子的其他持法目的要求學會正確使用解剖器具材料器具4種不同形態(tài)的植物葉片各一片；解剖剪，解剖刀、解剖針和鑷子；膠水。方法步驟按照表P28頁2-4的要求，練習規(guī)范的使用解剖器具，并完成記錄表。學生活動：練習使用解剖器具討論1.你習慣使用鑷子的方法與規(guī)范使用解剖剪的方法有什么不同？為什么要規(guī)范使用解剖剪？2.你可以嘗試用不同形狀的鑷子夾取葉柄

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