《千字文》教學心得體會_第1頁
《千字文》教學心得體會_第2頁
《千字文》教學心得體會_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word第第頁《千字文》教學心得體會作為一名老師教好每一堂課是最大的心愿,讓每個同學能學到東西便是最大的滿意,你對于課堂教學有什么心得感悟?下面我?guī)淼氖恰肚ё治摹方虒W心得體會。

10月27日下午,xx縣xx國學館其次期少兒公益班xx村《千字文》和縣城《學記》同時正式開課。作為義工老師的我們幾個兵分倆路:縣城的教學點由xx、xx、xx三位坐陣;我和xx、xx、xx,還有小蘭嫂子幾個匆忙用完午飯后,一同驅車趕往xx國學館。1點半準時到達,村里的孩子們和家長們早就在國學館門口翹首等候。車才發(fā)停下,孩子們便圍過來,禮貌、尊敬地喊著:“老師好!”,想必孩子們在心里盼著開課已經盼了很久啦!

此次招生的同學中多數(shù)是上期《學記》班成員,40位同學里本村和鄰村的孩子占了35位之多,孩子們的父母多是在外地打工。

課前,班主任xx老師點名、編位置、發(fā)下書本和資料后,教孩子行儒家課前禮。

而作為本期《千字文》課程的主講的我,在讓孩子們觀看xx先生講課視頻之前,先向孩子們介紹了《千字文》的周興嗣以及創(chuàng)作背景。《千字文》內容豐富,里面講了天文、地理、氣象、飲食、園林、農藝、礦產、特產、歷史、修養(yǎng)等。如何更好地傳遞給這些孩子們呢?對第一次當主講的我心里還真沒底。

所幸xx先生制造了獨特講法。他將千字文劃分為十二個主題,還原成古代優(yōu)秀學問分子一生的情懷。而且xx先生為了便于孩子們理解,還特地為每一段章節(jié)配上了通俗易懂的現(xiàn)代詩。

今日學的是第一章,主題是:世界與萬物:打開觀看的眼睛。短短72個字,從天地宇宙、曰月星辰、到寒暑改變、萬物生長、始終到天上地下的動物,各種世界主要圖景如一副畫卷綻開。

“天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張?!痹趚x先生每講完第一小段的時候,我按了暫停,把xx先生講到的“五行”進行了演板。

“寒來暑往,秋收冬藏。閏馀成歲,律呂調陽。云騰致雨,露結為霜?!痹谄浯味斡嘘P天氣、氣候的講解中,xx先生提到了陰陽、節(jié)氣以及《樂記》里的'“唯樂不行以為偽”、“天人合一”,引導孩子們如何依據(jù)天氣的改變確定怎么做事情,現(xiàn)實生活、學習中怎么適應環(huán)境改變。

第三段“金生麗水,玉出昆岡。劍號巨闕,珠稱夜光。”從隋侯得珠的故事,講了君子如玉。不斷提問讓孩子們明白什么是君子,什么是品德;教育孩子們做人中至寶,要有君子一樣的品德:“有瑕不掩、光而不耀、利而不割”。

第四段“果珍李奈〔nài〕,菜重芥姜。海咸河淡,鱗潛羽翔”講的是天上地上河里海里能吃的東西,較好理解。

“天地萬物是循環(huán)的、有序的,是改變的,也是講信譽的,我們要依據(jù)改變來怎么做人、怎么做事情”視頻看完后,把這一章又做了總結。在孩子們誦讀完今日所學課文之后,又借機向孩子們講了什么是韻、韻腳、對仗、以及怎么區(qū)分四言、五言、七言等詩詞里學問。由于《千字文》全文用韻,四字一句,對仗工整,是一首美麗的四言長詩。

最終,各小組分組商量,即興編排出情景劇。

雖然有部分新生,但孩子們今日的情景劇表現(xiàn)特別不錯!每個組表現(xiàn)的不單是文字的外表意思,還引申了到了實際生活當中。每一組的情景劇的勝利便是檢驗今日學習的效果。事實證明,孩子們還是收到了點東西。我們幾個義工老師很快樂!在回程的路上,我們聊起了幾個月不見,改變、進步很大的同學。比方劉椰誠、何龍靈、彭晟洋、江忠燁、劉玉潔還有另一種欣慰:今日課堂的紀律實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論