留學(xué)文書寫作指導(dǎo) 留學(xué)文書是什么_第1頁
留學(xué)文書寫作指導(dǎo) 留學(xué)文書是什么_第2頁
留學(xué)文書寫作指導(dǎo) 留學(xué)文書是什么_第3頁
留學(xué)文書寫作指導(dǎo) 留學(xué)文書是什么_第4頁
留學(xué)文書寫作指導(dǎo) 留學(xué)文書是什么_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁留學(xué)文書寫作指導(dǎo)留學(xué)文書是什么

23秋季申請已經(jīng)開始了,申請材料中文件很重要。個人陳述,或PS,是申請英聯(lián)邦國家留學(xué)最重要的部分。今天,我就和大家聊聊PS。內(nèi)容涵蓋了PS寫作中的注意事項,部分英國大學(xué)對PS的要求,以及實際的留學(xué)PS案例分析。希望能幫到大家~

那么,寫英語碩士留學(xué)文書需要注意什么呢?

PS寫作要注意什么?

個人陳述是所有申請材料中最具特色的部分。學(xué)校招生人員要用它來直觀地了解你是一個什么樣的人,你是否適合他們的專業(yè)。所以個人陳述為我們提供了一個機會,告訴學(xué)校兩件更重要的事情:

1.你為什么選擇我們(學(xué)校)?

2.我們(學(xué)校)為什么選你?

一般來說,PS控制在600-800字比較合適。但是現(xiàn)在越來越多的學(xué)校和專業(yè)在官網(wǎng)都有明確的要求。在開始寫作之前,我們應(yīng)該先去官網(wǎng)了解一下,我們所申請的專業(yè)是否對文檔有什么具體的要求,比如單詞的控制,需要涵蓋哪些方面。

雖然每篇文章都很不一樣,但精品總是一樣的。高質(zhì)量的PS在表達上遵循一個基本的敘事邏輯:興趣/動機-;能力-目標/計劃-項目匹配度。

英碩的文獻講究嚴謹性、邏輯性和專業(yè)性。避免空,模棱兩可或泛泛而談,夸大其詞。

之前我們也專門發(fā)表過一個關(guān)于PS寫作的誤區(qū)!點擊藍色字查看:

全方位總結(jié)留學(xué)文書PS寫作常見誤區(qū)!

PS寫作內(nèi)容的構(gòu)成

在具體內(nèi)容上,一個PS需要明確以下幾點,這也是PS寫作過程中最重要的內(nèi)容。

1、為什么選專業(yè)?

也就是應(yīng)聘的動機。你為什么申請這個專業(yè)?是什么激發(fā)了學(xué)習(xí)這個專業(yè)的欲望?

很多人說起申請的動機,都會提到童年或者父母的影響。其實和現(xiàn)在留學(xué)選擇的邏輯聯(lián)系大概是很弱的。雖然興趣的起源是真實的,但是要描述出來是對語言能力的極大考驗,不建議嘗試這種方式。這里也分享幾種打開方式:故事打開、性格特點打開、新聞事件打開、專業(yè)分析打開、比喻打開、名言/警句打開和開門見山打開。可以參考實際情況。

2.為什么是你?

我們?yōu)槭裁匆x擇你?也就是說,學(xué)習(xí)這個專業(yè),你有哪些具體的能力?可以從學(xué)歷背景、工作實踐、課外活動等方面來說。這部分是PS的重點,也是申請人專業(yè)能力的體現(xiàn)。

這時候建議申請人首先定位專業(yè)的具體申請需求,結(jié)合實際情況列舉一些與專業(yè)能力相關(guān)的知識技能或者行業(yè)相關(guān)的實踐經(jīng)驗,以及與任務(wù)相關(guān)的研究和解決問題的能力(重點描述重點相關(guān)內(nèi)容)。

如果你不知道如何描述,可以參考根據(jù)明星原則的描述:

情境:發(fā)生的背景情境。

可以理解為你要描述的案件背景,用最簡潔的語言描述基本情況:人、時間、地點、事件。

目標:需要完成的目標。

解釋你將在這次挑戰(zhàn)中承擔(dān)的任務(wù)及其在整個項目中的重要性。

動作:采取什么動作?過程中有沒有遇到什么困難?怎么克服?

采取了什么樣的措施來完成既定目標?在這里,你的專業(yè)技能和時間管理能力要得到充分的體現(xiàn)。在這里,面試官可以明確考察幾個方面:專業(yè)技能、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、執(zhí)行能力。

結(jié)果:完成情況,個人收獲,或者如何改進,最后如何進行下一步。

你應(yīng)該告訴面試官,這個任務(wù)的結(jié)果應(yīng)該是一個積極的、可量化的描述。

3.為什么是我?

你為什么選擇我們學(xué)校/專業(yè)?

這部分主要突出你對學(xué)校的了解和你想申請的項目。不要泛泛而談院校排名、地址位置等一些明顯的點,這樣不會體現(xiàn)你申請的誠意和你對項目的了解。

所以,首先你得了解項目的背景。

其次,在明確去心儀院校的原因和決心的同時,表達自己未來的個人規(guī)劃和總結(jié)全文,總結(jié)匹配度、目標和計劃。

最后,通過增加個人經(jīng)歷與專業(yè)領(lǐng)域的聯(lián)系,結(jié)合自己對專業(yè)的了解,描述該領(lǐng)域未來的發(fā)展方向,該專業(yè)在申請高校的現(xiàn)狀以及課程設(shè)置。

4.職業(yè)目標

著眼于未來的發(fā)展方向。

短期內(nèi)職業(yè)規(guī)劃可以很詳細,比如目標專業(yè)想學(xué)什么,想和什么教授做相關(guān)研究。

也可以稍微長遠一點,比如工作期望,工作崗位,職位。

更長遠的,也可以談一些人生理想和愿景目標。

學(xué)習(xí)本專業(yè)后如何規(guī)劃未來,也就是職業(yè)目標的部分。這也是選擇專業(yè)的一部分原因,在選擇專業(yè)之前要考慮到。

而我們國內(nèi)的學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃并不明確,真正工作之前甚至沒有想法。所以在PS的這一部分,我們需要做兩個準備:

一、外在驅(qū)動力:首先要對申請專業(yè)相關(guān)的行業(yè)和職業(yè)方向有清晰的認識。我需要做更多的功課,也可以向一些專業(yè)人士,向從業(yè)者、前輩以及身邊的人征求意見。

二、內(nèi)在驅(qū)動力:了解自己對未來職業(yè)的想法,找出自己想要的。在了解行業(yè)和職業(yè)的情況下,想想怎么走?哪條路適合你?

最好圍繞申請專業(yè)有一個詳細的目標和規(guī)劃,寫清楚以后要做什么。目的是表明你是一個有明確目標和主張的專業(yè)人士,個人職業(yè)目標與高校本專業(yè)相匹配。

從以下學(xué)校的截圖也可以明顯看出,學(xué)校非常重視申請人與申請專業(yè)的匹配度。

UCL(倫敦大學(xué)學(xué)院)項目與企業(yè)管理理學(xué)碩士試讀期間的要求及PS要求:

倫敦帝國理工學(xué)院官網(wǎng)關(guān)于PS的寫作指導(dǎo);

華威大學(xué)官網(wǎng)對PS的要求;

PS實際應(yīng)用案例分析

最后說一下實際應(yīng)用中的案例展示和分析。

本案例(僅部分展示)來自品牌留學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)性文件案例。這名學(xué)生申請了UCL大學(xué)的數(shù)據(jù)科學(xué)和機器學(xué)習(xí)。

這個PS從一個數(shù)學(xué)建模競賽/跨學(xué)科建模競賽中得出自己被數(shù)學(xué)科學(xué)吸引,想深造的初衷。

然后闡述了我對數(shù)據(jù)科學(xué)和機器學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的理解,以及它在當今互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)環(huán)境下的重要性和特點。然后借此機會表明自己進入碩士相關(guān)專業(yè)的初衷和動機。我圍繞目標專業(yè)介紹了自己的背景學(xué)校和學(xué)術(shù)能力,說明與目標專業(yè)的匹配度。

隨后是兩個實際項目的經(jīng)驗分享。

以經(jīng)驗為支撐,運用專業(yè)知識和技能及相關(guān)描述。闡述了專業(yè)編程能力和領(lǐng)導(dǎo)潛力的提升,中間遇到的問題,最后如何解決問題,以及與團隊成員協(xié)調(diào)溝通所獲得的最終收獲和感受。

從講解相關(guān)案例到深入展示自己對相關(guān)專業(yè)深造的渴望的前景,深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的決心,以及未來的職業(yè)愿景和規(guī)劃,希望能夠高效專業(yè)地幫助他人,支持他人,為可持續(xù)發(fā)展,環(huán)保節(jié)能而努力。

最后,我自信而真誠地表達了自己被錄取的愿景。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論