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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦北京市2022年中考語(yǔ)文試題及答案(圖片版)北京市2022年中考語(yǔ)文試題
【答案】(1)楷體7(2)C
【解析】本題考查字體和筆順,屬于基礎(chǔ)類內(nèi)容。第(2)小題可以選用排解法,仔細(xì)讀題不難選出答案?!军c(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班的課堂實(shí)練《語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)》中有具體講解。
【答案】老舍故居
【解析】本題實(shí)際考查作家與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,屬于常識(shí)內(nèi)容。
【點(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班的課堂實(shí)練《語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)》中有具體講解。
【答案】D
【解析】本題綜合考查修辭與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,要求對(duì)作品有相應(yīng)的了解。本題D錯(cuò)在“熱情而激揚(yáng)”?!军c(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班的課堂實(shí)練《語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)》中有具體講解。
【答案】①自創(chuàng)②屈原
【解析】本題綜合考查修辭與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,要求對(duì)作品有相應(yīng)的了解。本題D錯(cuò)在“熱情而激揚(yáng)”?!军c(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班的課堂實(shí)練《語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)》中有具體講解。
【答案】
【解析】本題考查病句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。
【點(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班的課堂實(shí)練《語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)》和《專題講座——語(yǔ)法學(xué)問》中有具體講解。
【答案】
【解析】本題考查名篇名句的默寫,平常應(yīng)加強(qiáng)識(shí)記。
【點(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班的課堂實(shí)練《語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)》中有具體講解。
【答案】C
【解析】本題是對(duì)文言實(shí)詞的考查,平常應(yīng)注重堆積。
【點(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《文言文復(fù)習(xí)》中有相應(yīng)的講解,并在專題講座的《閱讀復(fù)習(xí)》中略有涉及。
【答案】(守城者)棄城而逃
【解析】本題綜合考查文言句子的翻譯,平常應(yīng)注重堆積,注重重點(diǎn)詞語(yǔ)的翻譯
【點(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《文言文復(fù)習(xí)》中有相應(yīng)的講解,并在專題講座的《閱讀復(fù)習(xí)》中略有涉及。
【答案】乙
【解析】本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解,只要理解了全文的意思,本題較簡(jiǎn)單答出。【點(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《文言文復(fù)習(xí)》中有相應(yīng)的講解。
【答案】得道多助
【解析】本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解,只要理解了全文的意思,本題較簡(jiǎn)單答出。【點(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《文言文復(fù)習(xí)》中有相應(yīng)的講解。
【答案】【答案示例】上聯(lián)中提到“重勤儉”,就是要勤儉節(jié)省,比如鏈接⑤中提到“禮,與其奢也,寧儉”,孔子認(rèn)為寧儉勿奢視為禮。也就是說,在日常生活中,我們要勤儉節(jié)省,不要鋪張,不要過度奢華。
下聯(lián)中提到“遠(yuǎn)小人親君子”,這與鏈接一種提到“無友不如己者”相契合,孔子認(rèn)為要挑選性地交伴侶。通過對(duì)聯(lián)和材料,我們看出,我們應(yīng)該挑選有益于我們,品德高尚的人做伴侶,遠(yuǎn)離道德低下的人。【解析】上下聯(lián)有多個(gè)角度,只要從中挑選一個(gè)即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題相關(guān)學(xué)問在初三強(qiáng)化提高班的課堂實(shí)練《語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)》中有具體講解。
【答案】①堅(jiān)忍不拔②魯濱遜制作獨(dú)木舟③要向魯濱遜學(xué)習(xí)面向崎嶇,要樂觀面向
【解析】名著閱讀,平常應(yīng)多閱讀名著,答題時(shí)注重字?jǐn)?shù)。
【點(diǎn)評(píng)】本題相關(guān)學(xué)問在初三強(qiáng)化提高班的課堂實(shí)練《語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)》中有具體講解。
【答案】【示例】
【解析】名著閱讀。難度低。屬于給分題。
【點(diǎn)評(píng)】本題相關(guān)學(xué)問在初三強(qiáng)化提高班的課堂實(shí)練《語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)》中有具體講解。
【答案】B
【解析】本題考查字音,屬于基礎(chǔ)類內(nèi)容。
【點(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班的課堂實(shí)練《語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)》、專題講座《字音》中有具體講解。
【答案】
【解析】篩選有效信息并概括歸納——說明對(duì)象特點(diǎn)的概括。
【點(diǎn)評(píng)】本學(xué)問點(diǎn)在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《說明文閱讀》系列中有具體講解,在課堂實(shí)練的《閱讀訓(xùn)練》中有所涉及。
【答案】不斷升高
【解析】篩選有效信息并概括歸納,注重答題字?jǐn)?shù)要求。
【點(diǎn)評(píng)】本學(xué)問點(diǎn)在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《說明文閱讀》系列中有具體講解,在課堂實(shí)練的《閱讀訓(xùn)練》中有所涉及。
【答案】參考:
【解析】開放性試題,只要言之成理,符合文章觀點(diǎn)即可。
【點(diǎn)評(píng)】本學(xué)問點(diǎn)在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《記敘文閱讀》系列中有具體講解,在課堂實(shí)練的《閱讀訓(xùn)練》中有所涉及。
【答案】參考:
①學(xué)生們談到自己的抱負(fù)和前途,都是“志存高遠(yuǎn)”“棟梁之才”;
②教師說稱為棟梁之才的人是極少數(shù),大部分是一般人,就像“遍地的蒲公英”;
③蒲公英一般但是也有自己的幻想,也有自己的價(jià)值,就像人一樣,不管命運(yùn)如何努力完成自己的生命歷程,讓人生故意義;
④我們和教師之間不同的熟悉,讓我們陷入思量。
【解析】行文思路題。本題考查的是文章情節(jié)的概括,有一定難度。
【點(diǎn)評(píng)】本學(xué)問點(diǎn)在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《記敘文閱讀》系列中有具體講解,在課堂實(shí)練的《閱讀訓(xùn)練》中有所涉及。
【答案】參考:
【解析】行文思路題。本題對(duì)自學(xué)能力的考查,有一定難度。
【點(diǎn)評(píng)】本學(xué)問點(diǎn)在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《記敘文閱讀》系列中有具體講解,在課堂實(shí)練的《閱讀訓(xùn)練》中有所涉及。
【答案】名節(jié)操守、抱負(fù)志向
【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解程度,由于有了挑選的詞語(yǔ),所以難度有所降低。
【點(diǎn)評(píng)】本學(xué)問點(diǎn)在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《談?wù)撐拈喿x》系列中有具體講解,在課堂實(shí)練的《閱讀訓(xùn)練》中有所涉及。
【答案】丙
【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解程度,和上下文的連接。
【點(diǎn)評(píng)】本學(xué)問點(diǎn)在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《談?wù)撐拈喿x》系列中有具體講解,在課堂實(shí)練的《閱讀訓(xùn)練》中有所涉及。
【答案】
【解析】本題屬于開放性試題,只要符合這句話的特點(diǎn)挑選材料,言之成理即可。例如,我們還可以挑選《張中丞傳后敘》中張巡在城破后拒不投降,《張中丞傳后敘》中南霽云的拔刀斷指抽矢射塔,《廣陵散》中“嵇康”對(duì)司馬氏不合作,從容赴死等等。
【點(diǎn)評(píng)】本學(xué)問點(diǎn)在初三強(qiáng)化提高班專題講座的《談?wù)撐拈喿x》系列中有具體講解,在課堂實(shí)練的《閱讀訓(xùn)練》中有所涉及。
【答案】略
【解析】本題是開放性試題,題目一比較貼近生活,題目二須按照給定材料來寫,需要注重發(fā)言稿的格式。
【點(diǎn)評(píng)】本題在初三強(qiáng)化提高班的課堂實(shí)練《作文》專題中有具體講解,并在相應(yīng)的專題測(cè)試中有針對(duì)性試題。
【答案】略
【解析】本題是開放性試題,題目一屬于
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