單片機(jī)原理及應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦單片機(jī)原理及應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱：《單片機(jī)原理及應(yīng)用》

課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課

總學(xué)時(shí)：100

適應(yīng)專業(yè)：電子類專業(yè)

制訂人：段安紅

2022年6月

《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱：《單片機(jī)原理及應(yīng)用》

課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課

總學(xué)時(shí)：

適應(yīng)專業(yè)：電子類專業(yè)

一、課程概述

1.課程性質(zhì)

單片機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代電子工程領(lǐng)域一門(mén)飛快進(jìn)展的技術(shù)，其在教學(xué)及產(chǎn)業(yè)界的技術(shù)推廣仍然是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)進(jìn)展的熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)單片機(jī)并把握其設(shè)計(jì)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)成為電子類同學(xué)必需把握的一門(mén)技術(shù)，也是現(xiàn)代工科同學(xué)的一個(gè)基本條件。

《單片機(jī)原理及應(yīng)用》是應(yīng)用電子技術(shù)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課。它以模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語(yǔ)言或匯編語(yǔ)言等課程為基礎(chǔ)。它可以充分體現(xiàn)同學(xué)利用自己所把握的學(xué)問(wèn)解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)把握單片機(jī)技術(shù)及其在工業(yè)控制和日常生活中的應(yīng)用，培訓(xùn)同學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力，為未來(lái)從事電子電器新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，電子產(chǎn)品的檢測(cè)和維護(hù)等工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為同學(xué)未來(lái)在電子類專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)一步進(jìn)展打下良好基礎(chǔ)。

2.課程基本理念

本課程的設(shè)計(jì)突破了學(xué)科體系模式，打破了本來(lái)各學(xué)科體系的框架，將學(xué)科的內(nèi)容按“項(xiàng)目”舉行整合。本課程的“項(xiàng)目”包含了單片機(jī)就用技術(shù)的四個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目均由若干個(gè)詳細(xì)的典型工作任務(wù)組成，每個(gè)任務(wù)均將相關(guān)學(xué)問(wèn)和實(shí)踐過(guò)程有機(jī)結(jié)合，力求體現(xiàn)“做中學(xué)”，“學(xué)中做”的教學(xué)理念；本課程內(nèi)容的挑選上降低理論重心，突出實(shí)際應(yīng)用，注意培養(yǎng)同學(xué)的應(yīng)用能力和解問(wèn)題的實(shí)際工作能力。

3.課程設(shè)計(jì)思路

本課程標(biāo)準(zhǔn)注意培營(yíng)養(yǎng)析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、強(qiáng)化同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐能力，遵循同學(xué)認(rèn)知邏輯，緊密結(jié)合應(yīng)用電子專業(yè)的進(jìn)展需要，為未來(lái)從事應(yīng)用電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、檢測(cè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將本課程的教學(xué)活動(dòng)分析設(shè)計(jì)成若干項(xiàng)目或工作情景，以項(xiàng)目為單位組織教學(xué)、并以典型設(shè)備為載體，通過(guò)詳細(xì)案例，按單片機(jī)項(xiàng)目實(shí)施的挨次逐步綻開(kāi)，讓同學(xué)在把握技能的同時(shí)，引出相關(guān)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，使同學(xué)在技術(shù)訓(xùn)練過(guò)程中加深對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)、技能的理解和應(yīng)用、培養(yǎng)同學(xué)的綜合職業(yè)能力，滿足同學(xué)職業(yè)生涯進(jìn)展的需要。

二、課程目標(biāo)

按照對(duì)單片機(jī)應(yīng)用仿真與調(diào)試崗位典型工作任務(wù)分析，通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目活動(dòng)，使同學(xué)具備從事本職業(yè)的高素養(yǎng)勞動(dòng)者和高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才所必須的單片機(jī)技術(shù)的基本學(xué)問(wèn)與操作技能。同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)配合、吃苦耐勞的職業(yè)精神與創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)。確定本課程培養(yǎng)詳細(xì)目標(biāo)是：

1.專業(yè)能力

⑴能認(rèn)識(shí)和了解不同廠商、不同型號(hào)單片機(jī)器件并把握其性能特點(diǎn)；

⑵能讀懂單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)電路原理，包括復(fù)位電路、時(shí)鐘電路、最小單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)電路，把握各I/O的區(qū)分及與外圍電路銜接的辦法，區(qū)別辯別單片機(jī)的地址線、數(shù)據(jù)線及控制線，嫻熟把握單片機(jī)擁有的系統(tǒng)資源及資源利用，把握匯編語(yǔ)言的指令格式、尋址方式，學(xué)會(huì)匯編語(yǔ)言的程序編寫(xiě)，學(xué)會(huì)容易的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

⑶會(huì)使用PROTEUS仿真軟件繪制電路原理圖；

⑷能識(shí)別各種外圍元器件并舉行元器件焊接、KEIL仿真調(diào)試；

⑸能按照應(yīng)用系統(tǒng)原理圖編寫(xiě)控制程序；

⑹能在單片機(jī)系統(tǒng)調(diào)試和修理過(guò)程中，通過(guò)工程計(jì)算和理論分析，推斷故障點(diǎn)和提供解決問(wèn)題的途徑；

⑺會(huì)使用常用儀器儀表如萬(wàn)用表、示波器、頻率計(jì)對(duì)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)舉行推斷分析、調(diào)試，直至調(diào)試勝利；

⑻把握程序流程圖的畫(huà)法、子程序的編寫(xiě)辦法、中斷程序的編寫(xiě)辦法、子程序和中斷調(diào)用、偽指令的嫻熟使用、嫻熟把握挨次程序結(jié)構(gòu)、循環(huán)程序結(jié)構(gòu)、分支程序結(jié)構(gòu)，把握仿真器的使用及結(jié)合軟硬件調(diào)試程序。

2.辦法能力

⑴能按照項(xiàng)目任務(wù)或工作，制訂項(xiàng)目完成工作方案；

⑵學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)、收集和檢索信息、查閱技術(shù)資料；

⑶在單片機(jī)應(yīng)用程序調(diào)試過(guò)程中會(huì)挑選各種儀器儀表；

⑷學(xué)會(huì)單片機(jī)應(yīng)用程序KEIL的仿真調(diào)試辦法、PROTEUS的仿真測(cè)試；

⑸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和工作的辦法，勤于思量、做事仔細(xì)的良好作風(fēng)；

⑹培養(yǎng)同學(xué)一絲不茍、刻苦鉆研的職業(yè)道德

⑺學(xué)會(huì)在產(chǎn)品制作過(guò)程中舉行技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量管理和成本核算辦法。

3.社會(huì)能力

⑴建立團(tuán)結(jié)配合的精神，能與人交流和合作完成工作任務(wù)；

⑵養(yǎng)成勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的工作作風(fēng)；

⑶形成清楚的規(guī)律思維意識(shí)，正確分辨事物的真假；

⑷了解電子行業(yè)技術(shù)應(yīng)用的進(jìn)展前景，拓寬產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的思路；

⑸把握產(chǎn)品生產(chǎn)工藝要求，培養(yǎng)工作的質(zhì)量意識(shí)、平安意識(shí)；

⑹具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，為祖國(guó)進(jìn)展強(qiáng)大貢獻(xiàn)力氣的責(zé)隨意識(shí)；

⑺堆積豐盛的工作閱歷；

三、課程內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)

按照狀況以及電子技術(shù)的進(jìn)展現(xiàn)狀，采納項(xiàng)目、案例、任務(wù)、產(chǎn)品、工序等方式舉行教學(xué)情境的設(shè)計(jì)，將學(xué)習(xí)領(lǐng)域各主要內(nèi)容融入相應(yīng)學(xué)習(xí)情境中。以項(xiàng)目的方式設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)情境。每一個(gè)項(xiàng)目都是一個(gè)完整的工作過(guò)程。項(xiàng)目由易至難，由單一到復(fù)雜。同學(xué)逐漸成為項(xiàng)目的主體，而老師的指導(dǎo)成份越來(lái)越少。通過(guò)完成漸次復(fù)雜的工作任務(wù)，不僅能強(qiáng)化同學(xué)的專業(yè)能力，同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、交流等社會(huì)能力也不斷增加，分析能力、獵取信息能力、解決問(wèn)題的策略等辦法能力得以提升。

學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)

項(xiàng)目一：舞臺(tái)燈/廣告燈10課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

知道單片機(jī)的基本概念，能說(shuō)出單片機(jī)引腳，了解復(fù)位電路和振蕩電路的構(gòu)成及工作過(guò)程，把握基本指令和一些模塊程序的編寫(xiě)；能正確建立keil軟件的文件名，能舉行較容易的軟件操作，能正確舉行試驗(yàn)箱的基礎(chǔ)性操作。

活動(dòng)支配：

通過(guò)對(duì)單片機(jī)試驗(yàn)箱的基本操作并舉行實(shí)際電路的制作，了解復(fù)位電路和振蕩電路的構(gòu)成及工作過(guò)程，正確建立keil軟件的文件名，舉行較容易的軟件操作，學(xué)會(huì)對(duì)試驗(yàn)箱的基本操作。

考核要求：

本部分內(nèi)容采納采納目標(biāo)評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，評(píng)價(jià)的手段包括閉卷（或開(kāi)卷）考核、觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作等。其中基本學(xué)問(wèn)的測(cè)試成果占20%、學(xué)習(xí)過(guò)程占30%；單片機(jī)的熟悉、單片機(jī)的最小系統(tǒng)的安裝和調(diào)試30%、試驗(yàn)報(bào)告占10%；小組評(píng)價(jià)占10%，它包括小組活動(dòng)協(xié)調(diào)和睦、樂(lè)觀參加小組活動(dòng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等。

子項(xiàng)目：

1．建立單片機(jī)的最小系統(tǒng)

學(xué)問(wèn)要點(diǎn)：

CPU結(jié)構(gòu)、AT89S51的封裝形式與引腳、復(fù)位電路、振蕩電路；

技能要點(diǎn)

Keil軟件環(huán)境的建立、數(shù)據(jù)線銜接、試驗(yàn)箱電源操作、熟悉試驗(yàn)箱面板。

2．顯示一位LED燈

學(xué)問(wèn)要點(diǎn)：

指令格式、存儲(chǔ)器、尋址方式、數(shù)據(jù)傳送及指令、延時(shí)程序編寫(xiě)（方式1）。

技能要點(diǎn)：

熟悉LED數(shù)碼管、應(yīng)用keil軟件舉行編程、調(diào)試、試驗(yàn)箱舉行相關(guān)銜接下載程序3．八位LED流水燈

學(xué)問(wèn)要點(diǎn)

八位LED電路、尋址方式、數(shù)據(jù)傳送及指令、延時(shí)程序編寫(xiě)（方式2）

技能要點(diǎn)

編寫(xiě)并調(diào)試程序、試驗(yàn)電路銜接、下載程序并觀看結(jié)果

項(xiàng)目二：表決器10課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

把握容易輸入輸出電路及程序的設(shè)計(jì)辦法，理解按鍵電路去顫動(dòng)軟件和硬件的設(shè)計(jì)，嫻熟使用規(guī)律運(yùn)算指令，位運(yùn)算指令。把握表決器的規(guī)律功能的程序設(shè)計(jì)思路及電路設(shè)計(jì)。活動(dòng)支配：

通過(guò)對(duì)單片機(jī)試驗(yàn)箱的基本操作，把握容易輸入輸出電路及程序的設(shè)計(jì)辦法，正確使用keil軟件，舉行較容易的軟件操作，把握對(duì)基本模塊程序的編寫(xiě)。

考核要求：

本部分內(nèi)容采納采納目標(biāo)評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，評(píng)價(jià)的手段包括閉卷（或開(kāi)卷）考核、觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作等。其中基本學(xué)問(wèn)的測(cè)試成果占20%、學(xué)習(xí)過(guò)程占30%；表決器的熟悉與分析、表決器的安裝和調(diào)試30%、試驗(yàn)報(bào)告占10%；小組評(píng)價(jià)占10%，它包括小組活動(dòng)協(xié)調(diào)和睦、樂(lè)觀參加小組活動(dòng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等。

學(xué)問(wèn)要點(diǎn)：

按鍵電路、規(guī)律運(yùn)算及指令、位運(yùn)算及指令、S52的輸入，輸出接口

技能要點(diǎn)：

編寫(xiě)并調(diào)試程序、試驗(yàn)電路聯(lián)接、下載程序并觀看結(jié)果、按鍵電路去顫動(dòng)電路的設(shè)計(jì)。項(xiàng)目三：計(jì)算器10課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

把握容易輸入輸出電路及程序的設(shè)計(jì)辦法，理解按鍵電路去顫動(dòng)軟件和硬件的設(shè)計(jì)，把握各種數(shù)制的轉(zhuǎn)換，嫻熟使用單字節(jié)無(wú)符號(hào)數(shù)加（減）法指令，算術(shù)運(yùn)算指令。把握計(jì)算器的各個(gè)基本模塊程序設(shè)計(jì)思路及電路設(shè)計(jì)。會(huì)用七段LED數(shù)碼管建立窗口顯示電路。

活動(dòng)支配：

通過(guò)對(duì)單片機(jī)試驗(yàn)箱的基本操作，把握容易輸入輸出電路及程序的設(shè)計(jì)辦法，熟悉LED數(shù)碼管；正確使用keil軟件，舉行較容易的軟件操作，把握對(duì)基本算術(shù)運(yùn)算模塊程序的編寫(xiě)。

考核要求：

本部分內(nèi)容采納采納目標(biāo)評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，評(píng)價(jià)的手段包括閉卷（或開(kāi)卷）考核、觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作等。其中基本學(xué)問(wèn)的測(cè)試成果占20%、學(xué)習(xí)過(guò)程占30%；計(jì)算器的熟悉與分析、計(jì)算器控制的安裝和調(diào)試30%、試驗(yàn)報(bào)告占10%；小組評(píng)價(jià)占10%，它包括小組活動(dòng)協(xié)調(diào)和睦、樂(lè)觀參加小組活動(dòng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等。

學(xué)問(wèn)要點(diǎn)：

4*4按鍵電路工作原理、七段LED數(shù)碼管、七段LED數(shù)碼管控制電路、單字節(jié)無(wú)符號(hào)數(shù)加（減）法、各種數(shù)制的轉(zhuǎn)換、算術(shù)運(yùn)算；

技能要點(diǎn)：

編寫(xiě)并調(diào)試程序、試驗(yàn)電路聯(lián)接、下載程序并觀看結(jié)果、人機(jī)接口電路的設(shè)計(jì)、各種七段LED數(shù)碼管的熟悉。

項(xiàng)目四：加1減1雙按鍵計(jì)數(shù)顯示器15課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

把握容易輸入輸出電路及程序的設(shè)計(jì)辦法，理解按鍵電路去顫動(dòng)軟件和硬件的設(shè)計(jì)，嫻熟把握各種數(shù)制的轉(zhuǎn)換，能夠應(yīng)用I/O擴(kuò)展芯片8155的系統(tǒng)建立和基本程序編寫(xiě)。嫻熟使用各種七段LED數(shù)碼管建立窗口顯示電路。

活動(dòng)支配：

通過(guò)對(duì)單片機(jī)試驗(yàn)箱的基本操作，把握容易輸入輸出電路及程序的設(shè)計(jì)辦法，熟悉七段LED數(shù)碼管；正確使用keil軟件，舉行較容易的軟件操作，把握對(duì)I/O擴(kuò)展芯片8155模塊程序的編寫(xiě)；對(duì)加1減1雙按鍵計(jì)數(shù)顯示器控制的安裝和調(diào)試。

考核要求：

本部分內(nèi)容采納采納目標(biāo)評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，評(píng)價(jià)的手段包括閉卷（或開(kāi)卷）考核、觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作等。其中基本學(xué)問(wèn)的測(cè)試成果占20%、學(xué)習(xí)過(guò)程占30%；加1減1雙按鍵計(jì)數(shù)顯示器的熟悉與分析、加1減1雙按鍵計(jì)數(shù)顯示器控制的安裝和調(diào)試30%、試驗(yàn)報(bào)告占10%；小組評(píng)價(jià)占10%，它包括小組活動(dòng)協(xié)調(diào)和睦、樂(lè)觀參加小組活動(dòng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等。學(xué)問(wèn)要點(diǎn)：

按鍵的去顫動(dòng)軟件，硬件、熟悉I/O擴(kuò)展芯片8155、組建I/O擴(kuò)展芯片8155系統(tǒng)及基

本程序應(yīng)用；

技能要點(diǎn)：

編寫(xiě)并調(diào)試程序、試驗(yàn)電路聯(lián)接、下載程序并觀看結(jié)果、I/O擴(kuò)展芯片8155或8255的接口電路；

項(xiàng)目五：二十四小時(shí)電子時(shí)鐘20課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

把握輸入輸出電路及程序的設(shè)計(jì)辦法，理解按鍵電路去顫動(dòng)軟/硬件的設(shè)計(jì)，嫻熟把握各種數(shù)制的轉(zhuǎn)換，把握定時(shí)器,計(jì)數(shù)器基本程序編寫(xiě)和應(yīng)用。嫻熟使用各種七段LED數(shù)碼管建立窗口顯示電路。

活動(dòng)支配：

通過(guò)對(duì)單片機(jī)試驗(yàn)箱的基本操作，把握容易輸入輸出電路及程序的設(shè)計(jì)辦法，熟悉七段LED數(shù)碼管；正確使用keil軟件，舉行較容易的軟件操作，把握對(duì)定時(shí)器、計(jì)數(shù)器等模塊程序的編寫(xiě)；對(duì)二十四小時(shí)電子時(shí)鐘的安裝和調(diào)試。

考核要求：

本部分內(nèi)容采納采納目標(biāo)評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，評(píng)價(jià)的手段包括閉卷（或開(kāi)卷）考核、觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作等。其中基本學(xué)問(wèn)的測(cè)試成果占20%、學(xué)習(xí)過(guò)程占30%；二十四小時(shí)電子時(shí)鐘的熟悉與分析、二十四小時(shí)電子時(shí)鐘的安裝和調(diào)試30%、試驗(yàn)報(bào)告占10%；小組評(píng)價(jià)占10%，它包括小組活動(dòng)協(xié)調(diào)和睦、樂(lè)觀參加小組活動(dòng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等。

學(xué)問(wèn)要點(diǎn)：

熟悉復(fù)合型LED數(shù)碼管、4*4鍵盤(pán)的基本程序應(yīng)用、定時(shí)器,計(jì)數(shù)器的參數(shù)設(shè)置、定時(shí)器,計(jì)數(shù)器基本程序應(yīng)用。

技能要點(diǎn)：

編寫(xiě)并調(diào)試程序、試驗(yàn)電路聯(lián)接、下載程序并觀看結(jié)果

項(xiàng)目六：多路火災(zāi)報(bào)警器10課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

了解傳感器電路的設(shè)計(jì)辦法，嫻熟把握各種數(shù)制的轉(zhuǎn)換，把握定時(shí)器,計(jì)數(shù)器，容易中斷系統(tǒng)基本程序編寫(xiě)和應(yīng)用。嫻熟使用各種七段LED數(shù)碼管建立窗口顯示電路。

活動(dòng)支配：

通過(guò)對(duì)單片機(jī)試驗(yàn)箱的基本操作，把握容易輸入輸出電路及程序的設(shè)計(jì)辦法，熟悉七段LED數(shù)碼管；正確使用keil軟件，舉行較容易的軟件操作，把握對(duì)定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、中斷系統(tǒng)基本模塊程序的編寫(xiě)；對(duì)多路火災(zāi)報(bào)警器的安裝和調(diào)試。

考核要求：

本部分內(nèi)容采納采納目標(biāo)評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，評(píng)價(jià)的手段包括閉卷（或開(kāi)卷）考核、觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作等。其中基本學(xué)問(wèn)的測(cè)試成果占20%、學(xué)習(xí)過(guò)程占30%；多路火災(zāi)報(bào)警器的熟悉與分析、多路火災(zāi)報(bào)警器的安裝和調(diào)試30%、試驗(yàn)報(bào)告占10%；小組評(píng)價(jià)占10%，它包括小組活動(dòng)協(xié)調(diào)和睦、樂(lè)觀參加小組活動(dòng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等。

學(xué)問(wèn)要點(diǎn)：

傳感器的熟悉與基本檢測(cè)電路、報(bào)警電路的設(shè)、中斷的參數(shù)設(shè)置、容易中斷系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)。

技能要點(diǎn)：

編寫(xiě)并調(diào)試程序、試驗(yàn)電路聯(lián)接、下載程序并觀看結(jié)果、熟悉各種傳感器與了解各種基本檢測(cè)電路。

項(xiàng)目七：四位數(shù)顯溫度測(cè)量?jī)x10課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

了解芯片0809，0832。會(huì)組建A/D，D/A系統(tǒng)及基本程序應(yīng)用把握中斷系統(tǒng)基本程序編寫(xiě)和應(yīng)用。嫻熟使用各種七段LED數(shù)碼管建立窗口顯示電路。

活動(dòng)支配：

通過(guò)對(duì)單片機(jī)試驗(yàn)箱的基本操作，把握容易輸入輸出電路及程序的設(shè)計(jì)辦法，熟悉七段LED數(shù)碼管；正確使用keil軟件，舉行較容易的軟件操作，把握對(duì)A/D，D/A基本模塊程序的編寫(xiě)；對(duì)四位數(shù)顯溫度測(cè)量?jī)x的安裝和調(diào)試。

考核要求：

本部分內(nèi)容采納采納目標(biāo)評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，評(píng)價(jià)的手段包括閉卷（或開(kāi)卷）考核、觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作等。其中基本學(xué)問(wèn)的測(cè)試成果占20%、學(xué)習(xí)過(guò)程占30%；溫度傳感器的熟悉、四位數(shù)顯溫度測(cè)量?jī)x的安裝和調(diào)試30%、試驗(yàn)報(bào)告占10%；小組評(píng)價(jià)占10%，它包括小組活動(dòng)協(xié)調(diào)和睦、樂(lè)觀參加小組活動(dòng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等。

學(xué)問(wèn)要點(diǎn)：

熟悉芯片0809，0832、組建A/D，D/A系統(tǒng)及基本程序應(yīng)用、溫度傳感器AD590的基本應(yīng)用。

技能要點(diǎn)：

編寫(xiě)并調(diào)試程序、試驗(yàn)電路聯(lián)接、下載程序并觀看結(jié)果、熟悉各種A/D，D/A芯片與電路

項(xiàng)目八：智能交通燈控制15課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

把握輸入輸出電路及程序的設(shè)計(jì)辦法，理解按鍵電路去顫動(dòng)軟/硬件的設(shè)計(jì)，應(yīng)用I/O擴(kuò)展芯片8155的系統(tǒng)建立和基本程序