歷年四六級做題技巧(新)課件

WelcometoOurClass!June一.短對話類型解釋：人物關(guān)系題：

Whatdoyouthinkisthemostprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?①醫(yī)患關(guān)系；②客服關(guān)系；③上下級關(guān)系；老板和秘書，經(jīng)理和員工。④同級關(guān)系；⑤家屬關(guān)系。2.地點題:menu;book;room;reserve;checkin;balcony3.動作題：①情態(tài)動作類：經(jīng)過情態(tài)動詞強調(diào)過的動詞往往需要我們重點關(guān)注（must;would;should;haveto;hadbetter)②建議動作類：whydon’tyoudo…whynot….how/whataboutdoing….

二.復(fù)合式聽寫（一）注意問題：單詞部分：非常難拼寫，但常用。句子：①聽什么寫什么；②也可以按照自己的語言將要點寫下來。(二）做題方法：第一遍放音時單詞盡量寫出，最好寫縮寫；第一遍時句子部分要聽清主語和句型；第二遍時應(yīng)將單詞部分補充完整；第二遍時應(yīng)將句子聽完想清楚之后再動筆；第三遍時檢查并彌補錯失。CampusLife線索一：作業(yè)：assignment,due,paper,essay,thesis,booklist/readinglist,presentation,bookreport,researchreport線索二：課程形式：course,lesson,optional/electivecourse,compulsory/requirementcourse,seminar,groupdiscussion,workshop,lecture,semester/term線索三：名稱：freshman,sophomore,junior,senior,graduate,undergraduate,bachelor,postgraduate,master,doctor,postdoctor,graduateschool,tutor,mentor,professor,instructor,headmasterHotel:預(yù)訂：reserve/reservation/book房間：singleroom,doubleroom,tripleroom,suite,standardsuite,presidentialsuite,occupancy,singleoccupancy,occupancyrate短語形式：roomservice,checkin,checkoutRestaurant點菜：order,menu,winelist,alcohol,drink/beverage買單:checkthebill,please!Bill,please!Check,please!Itismytreat.Itreatyou.I’mbuying.Itisownme.Iwilltakeit.GoDutch!Shallwesplitthebill?Howaboutsplitting?3.dininghall,canteen求職場景JobhuntingJobhunterjobfairjobhoppingInquire/enquireaboutPosition/postvacancyApplyfor→letterofapplication/coverletterResume/CV.Interview:interviewerintervieweeOffer:accept/turndowntheoffer多義聽力詞匯講解BoxBlockCoverChargeDealExhaustIssueLotLetPaper23.Beat24.bear11.Release12.Stick13.Stuff14.Staff15.Tell16.Tie17.Tip18.Adopt19.Adapt20.Apply21.Afford22.Book高頻聽力短語講解Besupposedtodosth.Beusedtodoingsth./sth.Beaccustomedtodoingsth./sth.BethroughwithFigureoutHaveone’shandsfullwithsth.Gooutofone’swaytodosth.MakeitreaditthroughGetthroughsth.重點詞匯考點原則1.轉(zhuǎn)折詞匯：but,however,otherwise,unfortunately,unexpectedly,surprisingly2.邏輯關(guān)系詞3.最高級4.情態(tài)動詞:must,would,should,haveto,hadbetter5.序數(shù)詞：first,next,finally6.重點形容詞：important,vital,critical,chief,only,crucial,main,major7.事實羅列詞匯：actually,infact,asamatteroffact,it’struethat,thetruthis….六大句型分析1.IfIwereyou,Iwoulddosth.IfIwereyou,Iwouldhavedonesth.2.①scientists/researchershavefound/discovered②studies/researches/surveysshowed/indicated/revealed/founded/reportedWhy句型：whydon’tyoudosth.whydosth.Whynotdosth.Iwonderif/whetherAs…as…Seem:heseemsthat/tobe快速閱讀閱讀步驟第一

瀏覽大小標(biāo)題：大小標(biāo)題揭示全文的主題和文章結(jié)構(gòu)

小標(biāo)題作用：①劃分文章的段落層次；②第二提示全文的主題。第二閱讀文章的首段：①文章的寫作背景；②有時等于第十題的答案?？焖匍喿x的技巧：要找到最有效的句子；在最有效句子里面去搜索出、去挖掘出最有效的部分，將其和題干對比,快速得出答案。瀏覽題干，抽取關(guān)鍵詞。迅速定位找到關(guān)鍵詞所在部分。注意：快速閱讀中尋找關(guān)鍵詞的方法：看一題，做一題時間、數(shù)字、專業(yè)名詞最有可能定位為關(guān)鍵詞。當(dāng)你通過關(guān)鍵詞找到有效的句子后同時還要思考在這個句子中哪一塊哪一部分最有意義。關(guān)鍵詞最好不要找主題詞，應(yīng)該去找除它之外的其他詞匯。如果在文章各段落和標(biāo)題中都沒有找到關(guān)鍵詞，那就說這道題是NG選項。判斷題就是采取前后對照，把句子的邏輯關(guān)系和信息點都搜索出來就比較容易做題。題型與解題思路1.判斷題：比較原文與題干的邏輯范圍。2.單選題：迅速定位原文語句，選項中與原文一致者即為答案。3.填空詞：將原文減去題干，所余部分即為答案。

Theresearcherthenstudiedthevideotapestoanalysethematchesindetail.Surprisingly,hefoundthaterrorsweremorelikelywhentherefereeswereclosetotheincident.Whentheofficialsgotitright,theywere,onaverage,17metersawayfromtheaction.Theaveragedistanceinthecaseoferrorswas12meters.Theresearchshowstheoptimum(最佳的)distanceisabout20meters.

Thefindingsoftheexperimentshowthat________.errorsaremorelikelywhenarefereekeepsclosetotheballthefarthertherefereeisfromtheincident,thefewertheerrorsthemoreslowlytherefereeruns,themorelikelywillerrorsoccurerrorsarelesslikelywhenarefereestaysinonespot兩點體會：不要認為英語閱讀差是由于不懂原文，英語閱讀考查的是基本邏輯思維能力。常識在英語閱讀中也能幫助我們解題。解題思路先讀文章好還是先看題（1）掃描題干，劃出關(guān)鍵詞好處：♂建立起目標(biāo)感♂對文章主要內(nèi)容有了大致脈絡(luò)的了解（2）通讀全文，抓住中心

重點：♂文章的首段♂其余各段的轉(zhuǎn)折句和首尾句

?什么叫“抓住中心”☆文章敘述的主要內(nèi)容是什么？☆文中有無提到核心概念？☆作者的大致態(tài)度是什么？（3）仔細審題，返回原文兩大定位原則：

☆關(guān)鍵詞定位：通常由題干出發(fā)，尋找題干中關(guān)鍵的信息（首寫大寫字母、人名、地名、數(shù)字、時間、形容詞、副詞等）

☆自然段界定定位：行文的順序與出題的順序是基本一致的。（4）重疊選項，得出答案做題誤區(qū)１.讀得太快，做題靠印象或直接。２.花費大量的時間閱讀文章，題目匆匆做過。３.不知如何做記號。顯示文章邏輯的信息。

如：but,forthemore,also具有感情色彩的顯示作者態(tài)度的詞。

如：toomany,fortunately,excessively細節(jié)題解題步驟：第一.解題方式：準(zhǔn)備定位關(guān)鍵詞。根據(jù)關(guān)鍵詞提取有效范圍。尋找與原文最一致的選項。第二.注意事項：出題順序往往與原文一致。正確答案往往對原文內(nèi)容進行等價轉(zhuǎn)換。第三.等價轉(zhuǎn)換的方式1.同義詞互換。2.概念互換。3.正話反說。因果現(xiàn)象題解題思路第一.提示詞匯：名詞：reason,cause,result,basis,consequence連詞：because,for,as,since副詞：therefore,thus,asaresult動詞：explain,basedon,owingto,attributeto,bedueto第二.解題思路原文有因果現(xiàn)象時答案與之相對應(yīng)；原文沒有因果詞匯時，答案針對相應(yīng)段落的首末句。夾敘夾議文章第一.閱讀方式：

通讀全文，定位主題第二.題型與解題思路：細節(jié)題：答案必須與主題相符合；主旨題：根據(jù)文章末段提煉全文主題。對立觀點文章解題要點第一.閱讀方法：

找到正反觀點所相對應(yīng)的段落。第二.題型與解題思路：1.細節(jié)題：根據(jù)題目所針對的正反觀點分別定位

確認答案。2.主旨題：將正反觀點相加，作者所贊同一方即

為正確答案。比較現(xiàn)象解題要領(lǐng)：第一.表達法：詞匯：more,most,better,best,unique句型結(jié)構(gòu)：moreAthanB;lessAthanB第二.解題思路：將原文中的比較與選項相對應(yīng)；可將比較級作為確認閱讀重點范圍的線索。轉(zhuǎn)折現(xiàn)象解題要領(lǐng)：第一.提示詞：but,however,yet,while,though第二.考點與解題思路：轉(zhuǎn)折通常與細節(jié)題和推理題相聯(lián)系；首段的轉(zhuǎn)折往往提示全文主題。推理題解題要點：第一.提示詞：conclude,infer,learnfrom第二.解題步驟：定位相應(yīng)段落；尋找相應(yīng)段落中的比較或轉(zhuǎn)折現(xiàn)象；與原文表層意思最為接近者為正確答案。第三.注意事項：

優(yōu)先選擇與文章主題一致的選項。詞義題解題要點：第一.解題思路:1.分析前后文的邏輯關(guān)系；

2.答案往往與前后文意義相同或相反；

3.如果被考詞組為文章主題詞，則答案等于全文主題。第二.注意事項：詞義題的答案往往不等于詞的表面含義。例證題解題思路：第一.基本思路：答案針對文章或段落主題。第二.注意事項：

1.就事論事必為錯誤答案；

2.段落主題集中在首末句。實驗題解題要點：第一.閱讀方法：詳看實驗結(jié)果，略讀實驗過程。第二.考點與解題思路

1.實驗?zāi)康?文章主題=首段不定式

2.實驗結(jié)果=find,show,notice,discover,identify3.實驗結(jié)論=末段首句和末句特征：題干中反復(fù)出現(xiàn)experiment，study，research標(biāo)點符號在閱讀中的應(yīng)用1.逗號：兩個逗號是補充說明成分時，可以先不讀。2.冒號：冒號的后面進一步補充說明前面的信息，冒號的前后有一個從抽象到具體的過程。3.分號：并列結(jié)構(gòu)（分號前后）☆語義上的并列；☆結(jié)構(gòu)上的并列4.破折號：兩個破折號之間是補充說明成分可以先不讀。5.引號：☆引用；☆反諷諷刺6.括號：☆補充說明；☆解釋生詞

寫作學(xué)習(xí)：一.提高實力1.背誦:至少背誦10篇文章

要求：滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善2.默寫3.中譯英4.寫作：模仿二.掌握技術(shù)：萬能框架三.兩大黃金原則：1.印象原則：書寫工整、卷面整潔、字跡清晰

2.三眼判卷：字數(shù)：120—150

（1）結(jié)構(gòu)：三段（總分總）；邏輯性；每段第一句最好寫主題句（改寫提綱）

（2）內(nèi)容：不跑題

（3）掃描查看語言：基本正確；豐富多變（詞匯+句型）

總結(jié)：語言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位

要求：關(guān)聯(lián)詞3-5個；同義替換；代詞替換（用代詞替換名詞）

第一段：現(xiàn)狀說明：

Inthepastseveralyears,Peopledevelopedaninseparablerelationshipwiththedisposableplasticbags.Itwasconvenientforustousethemwhenshoppingatdepartmentstoresandsupermarkets.Asamatteroffact,theuseoffreeplasticbagsbe