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文檔簡介

課題：《如今家鄉(xiāng)山連山》教學目標：1.學唱歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》，表達孩子們天真純樸、活潑的性格和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情.2.正確運用連音和斷音的唱法唱好歌曲，能認識和運用歌曲中的力度記號mf、mp.3.練習二聲部合唱，能做到和諧整齊。教學重點：用甜美的聲音有表情地演唱歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》。教學難點：用和諧、輕巧的聲音唱好歌曲的二聲部。教學材料：電子琴、教學光盤課件一、聆聽《鄉(xiāng)間的小路》1、導入：師：今天老師給你們帶來了一首非常好聽的臺灣校園歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，我們一起來欣賞。播放視頻。師：聽完這首歌曲你有什么感受呢，你想到了什么？覺得家鄉(xiāng)特別的美，走在家鄉(xiāng)的小路上特別瀟灑，讓人流連忘返。想到了農村人們過上了幸福的生活。在黨中央發(fā)出建設社會主義新農村的偉大號召下，如今廣大農村發(fā)生了日新月異的變化。同學們能談談你們所知道的農村新變化嗎？誰能講一講？房子變亮暢了，馬路變寬暢了，勞動工具變現代化了，農民家養(yǎng)的雞鴨豬鵝變多了，種植的蔬菜、水果品種增多了，糧食更是堆得像小山一樣，標志著農民的收入增多了，他們臉上的笑容也更燦爛了。

（播放課件，感受家鄉(xiāng)變化）2、改革開放后我國的農村發(fā)生了翻天覆地的變化，農民的生活水平得到了大大的提高。我們的家鄉(xiāng)變得更美了，山青水秀、風景宜人。今天我們就走進一位小朋友的家鄉(xiāng)，一起去了解一下他的家鄉(xiāng)變化。聽！小主人正唱著歌，歡迎我們呢！二、學唱歌曲：1.

聆聽歌曲（播放課件，歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》。討論：（1）這首歌描寫了什么內容？（母子倆愉快地對話）；（2）歌曲中小朋友的家鄉(xiāng)是怎樣的？（家鄉(xiāng)糧食豐收了，人民生活水平提高了）（3）這首歌的旋律特點是什么？（忽高忽低）；（4）這首歌應用怎樣的情緒演唱？（風趣、興奮、熱烈）；

2、朗讀歌詞。小朋友的家鄉(xiāng)現在可美了，讓我們一起用最美的聲音讀一讀歌詞，去領略小朋友家鄉(xiāng)的豐收美。3、教師范唱歌曲。師：同學們讀得真好，大家都滿懷著豐收的喜悅，我也想體驗這種快樂，下面聽老師唱一遍，好嗎？4分句學唱。a.請唱唱家鄉(xiāng)的“山”：b.學唱小朋友笑的樂句。[學唱小朋友

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