中國石拱橋?qū)W案

中國石拱橋?qū)W案PAGE1八年級（上）語文第三單元導(dǎo)學(xué)案班級：學(xué)生姓名：使用時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、體味說明文語言的特點(diǎn)，認(rèn)識幾種說明方法及其表達(dá)作用。2、了解中國石拱橋的特點(diǎn)，理清本文說明順序。3、認(rèn)識中國石拱橋在歷史上的光輝成就和我國勞動人民的聰明才智，增強(qiáng)熱愛祖國的感情。[資料鏈接]作者簡介：茅以升是我國著名的橋梁專家、教育家、社會活動有。他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設(shè)計(jì)的鐵路公路兩用橋；他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長江大橋的建造。本文最早發(fā)表于是1962年3月4日《人民日報(bào)》，文筆通俗易懂，為讀者介紹了中國石拱橋的特點(diǎn)，歷史上的輝煌成就，及新中國成立后的發(fā)展，贊揚(yáng)了我國勞動人民的聰明才智和社會主義制度的優(yōu)越。[學(xué)法指導(dǎo)]了解說明文的有關(guān)知識，學(xué)會抓住事物的主要特征，條分屢析地進(jìn)行學(xué)習(xí)。著重分析課文，把握客觀事物的特點(diǎn)。并且在學(xué)習(xí)過程中還需要多一份理性思考。學(xué)習(xí)過程

一、課前預(yù)習(xí)：

1、給下列詞語注音。推崇（）勻稱（）古樸（）惟妙惟肖（）絕倫（）洨（）河

2.解釋詞語：

古樸：

杰作：

惟妙惟肖：巧妙絕倫：

推崇：3、從下面詞語中至少選用兩個(gè)詞語，寫一段話，80字以內(nèi)。惟妙惟肖巧妙絕倫雄姿勻稱二、整體感知：1、本文共10個(gè)自然段，可分為三部分，試歸納段意：

第一部分(第1—2段)：第二部分(第3—9段)：第三部分(第10段)：2、默讀課文，分別找出石拱橋、中國石拱橋的特點(diǎn)。

作比較：列圖表：下定義：六、課外拓展綠色技術(shù)①所謂“綠色技術(shù)”，簡單地說，就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源，而且在生產(chǎn)和使用時(shí)對環(huán)境無害的一種技術(shù)。綠色技術(shù)在環(huán)境保護(hù)上的重要貢獻(xiàn)使得綠色技術(shù)隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長。②最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。它們都貼有特殊的綠色食品標(biāo)志，象征著該產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品?，F(xiàn)在國際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達(dá)1.64萬家，它們的產(chǎn)品行銷全球各地。我國綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快，目前已有203家企業(yè)開發(fā)出389種綠色食品。③綠色技術(shù)決不能僅僅局限于食品行業(yè)，實(shí)際上大量的、更先進(jìn)的綠色技術(shù)集中于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，像能源、新材料等行業(yè)。目前人類使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然氣，全世界能源的90%都來自于此，我國95%的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大，危害嚴(yán)重。因此可更新的、無污染的綠色能源就成了各國競相研制的熱點(diǎn)。美國科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物——藿藿芭，這項(xiàng)研究為新能源的開發(fā)開創(chuàng)了廣闊的前景。1992年，日本就研制出了以太陽能為動力的汽車，把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，使用時(shí)既無有害氣體排出，又不發(fā)噪音。④誠然，綠色技術(shù)僅是走可持續(xù)發(fā)展道路中的一種手段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們依靠科技，還會發(fā)明和創(chuàng)造出更多的辦法來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)人類共同的生態(tài)環(huán)境，讓綠色在地球上長駐，讓我們的星球更歡快地在太空旋轉(zhuǎn)。（選文有改動）18、選文的說明對象是什么？（1分）它有哪些特征？（2分）答：19、結(jié)合選文內(nèi)容，給“綠色食品”下一個(gè)定義。（2分）“綠色食品”就是：20、文段②中畫線句子采用了列數(shù)字的說明方法，請你說說其所起的作用是什么？（3分）答:21、綠色能源成為各國競相研制的熱點(diǎn)，其主要原因是什么？（3分）答：22、（1）“綠色”一詞在選文中的含義是什么？(2分)；答：(2)針對當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀，一些專家呼吁盡快建立適合未成年人的“綠色網(wǎng)站”，你認(rèn)為這其中的“綠色”一詞的含義具體又是指什么？（3分）；答：課外文言文閱讀：原文1.趙襄主學(xué)御趙襄主學(xué)御于王子期①,俄而與子期逐②,三易馬而三后③.襄主曰:"子之教我御,術(shù)未盡也."對曰:"術(shù)已盡,用之則過也.凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)④于馬,而后可以追速致遠(yuǎn).今君后則欲速臣,先則恐逮于臣.夫誘⑤道爭遠(yuǎn),非先則后也.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬此君之所以⑥后也."導(dǎo)讀:王子期教趙襄主學(xué)御,特別指出:"凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠(yuǎn)."其實(shí)我們做任何事情皆如此,要全神貫注,目標(biāo)明確.注釋:①趙襄主:趙襄子.御:駕車.王子期:古時(shí)善于駕車的人.②逐:追趕,這里指駕車賽馬.③易:更換.后:方位名詞做動詞,落后.④調(diào):諧調(diào).⑤誘:引導(dǎo).⑥此……所以:這就是……的原因.精練一.解釋加粗的詞1.趙襄主學(xué)御于王子期()2.術(shù)未盡也()3.先則恐逮于臣()4.夫誘道爭遠(yuǎn)()二.翻譯1.術(shù)已盡,用之則過也.___________________________2.人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠(yuǎn).______________________3.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬___________________